六年级数学下册教案-6.5.1(绿色出行)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《绿色出行》教学设计教学内容:义务教育教科书新人教版六年级下册105—106页。教材分析:《标准(2011版)》提出:“在整个数学教育的过程中都应该培养学生的应用意识,综合实践是培养应用意识很好的载体。”重视数学应用,才能使数学学习富有生命力。与上一轮教材相比,修订后的教材新增了“绿色出行”实践活动。绿色出行,这是我们近几年来全球都关注的问题,现在的学生更要关注。通过这一“综合实践”活动,使学生通过了解资料信息、从数学的角度审视我们的生活方式等活动,认识到绿色出行的好处,并提出可行的建议,真正体现数学的作用。学情分析:六年级学生已具备收集、整理资料的能力,通过网络、其他教材资源等,已...
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