五年级英语公开课（精选8篇）

（公开课）高考英语读后续写 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)Continuation WritingWarming up. Watch a videoCan you predict the endingof the story Setting( when, where)Characters( who)Plot(Actions & feelings)（what ,how, why)What are the key elements of a story Six elements(要素)利用5W+1H原则续出精彩的故事Practical exerciseStep03Step02Step011.Rea...

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人教版五年级下期《瑶族舞曲》公开课教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《踏雪寻梅》教学设计【学情分析】五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。每个班的学生情况大同小异，每班大约有25％-30％左右的学生唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是性格内向，也不敢表现自己。本节课我利用打击乐器为歌曲伴奏，以此来培养他们对音乐的兴趣，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养和发展他们的音乐兴趣。【教学准备】多媒体、电子琴、打击乐器。【教学目标】1.聆听管弦乐曲《瑶族舞曲》，引导学生感受、辨认乐曲...

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投掷五年级体育公开课教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：五年级体育公开课教学设计(水平三)授课： 年级：五年级 班 时间： 课题： 我运动 我健康 我快乐教学目 标 1、学习各种投掷实心球的技术，提高投掷能力。2、通过游戏《传球接力》，使学生熟悉实心球的球性，培养学生的球感。3、通过《手推车》、《负重接力》游戏发展学生上肢和腹肌力量。4、通过反应游戏提高灵活、机警的应变能力。5、培养团结协作的团队精神。教学内容 投掷实心球①掷实心球；②《传球接力》；③《手推车》；④《负重接力》⑤《应变游戏》结构 时间(分) 教 材 内 容...

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高中英语非谓语动词作状语 公开课 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)I like watching TV.I like watching TV at night.I like watching TV extremely.I came here to see you.His parents died, leaving him an orphan.Moved by the movie, the audience began to cry.主主主主主主谓谓谓谓谓谓宾宾宾宾时间状语目的状语...

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部编版五年级上册第二单元5搭石 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第5课 搭石一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，家乡是我们每个人最熟悉不过的地方，哪位同学来给大家介绍一下你的家乡呢 师∶哦，你说你的家乡有一条小溪，溪水非常的清澈，里面有漂亮的小石子，还有很多的小鱼小虾。师∶那你一定很喜欢去小溪边玩吧!观察的可真仔细。还有吗 师∶嗯，你说了好多家乡的特色美食。说得老师都想去尝尝了。师∶同学们，你们知道刘章爷爷的家乡哪里最美吗 师∶不知道呀!那老师悄悄告诉你，他家乡的搭石是最美的。那什么是搭石呢，它又美在哪里 师∶就让我们一同走入课文《搭石》，去找寻它的美好。（板书课题∶搭石）二、初读师∶接下来，老师就给大家5分钟的时间，请...

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湘艺版音乐五年级上期《踏雪寻梅》公开课教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《踏雪寻梅》教学设计【教材分析】《踏雪寻梅》是一首简短而高雅的两段体艺术歌曲，整曲洋溢着骑驴赏花、怡然自得的神情。四次“响叮当”生动的描绘了驴儿脖颈上的铃铛响。歌曲简小精炼，运用了强弱对比，连音与断音对比，附点与非附点的对比等多种表现手法。在教学中还加入了伴奏和律动来丰富拓展歌曲的艺术魅力，使学生在梅的熏陶感染中深刻的领悟和表现歌曲的意境。【学情分析】对于五年级的学生来说，音乐知识掌握和歌唱技巧的掌握不理想，给音乐教学带来了难度。本节课引导学生能轻松明快的声音学会演唱《踏雪寻梅》，体会歌曲情韵，放慢课堂教学节奏，提高学生读谱能力，并注意点面结合，引领学生走入充满神秘的音乐殿堂。【教学...

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部编版五年级上册第一单元1白鹭 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第1课 白鹭一、导入师∶上课，同学们好，请坐!师∶同学们，谁能告诉老师你最喜欢的鸟类是什么 师∶你的手举得最高，就请你。哦，你说，啄木鸟，因为它能够捕食害虫。嗯，啄木鸟让地球更绿了。师∶哦，你说你最喜欢孔雀，因为她的尾巴就像仙女手中的彩扇，既漂亮，又可爱。嗯，孔雀的羽毛五光十色，鲜艳夺目。师∶鸟，作为大自然的一份子，种类繁多。今天我们再来认识一位新朋友"白鹭"，让我们一起走进课文《白鹭》去欣赏它们的美吧!二、初读师∶同学们，上节课老师布置了预习任务，收集作者郭沫若的资料，谁能带着我们认识下他呢 师∶你的眼神充满自信，就你吧。师∶嗯，郭沫若原名开贞，四川乐山人，我国著名...

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部编版五年级下册第二单元6 景阳冈 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。

大致详情：第6课 景阳冈一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶上课之前呢，老师要给大家播放一段视频，大家猜猜这是什么呢 师∶已经有聪明的同学说出了答案，没错，就是《武松打虎》的视频。师∶看完这段视频，你们有什么感想呢 你来说。师∶你说里面的武松太厉害了，连凶猛的老虎都能够打败。你也来说说 师∶你说你迫不及待的想要进入水浒传的世界，看看里面的英雄好汉们了。师∶说的很好，老师也很想去看看呢，现在就让我们伴随着激情昂扬的《好汉歌》一起走近《景阳冈》吧。二、初读师∶课前大家都预习了这篇课文，我们首先来一起读一读这篇课文，让老师听一听你们读的怎么样 师∶同学们刚刚朗读的声音可真是动听啊，现在...

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