篇1：冀教版 五年级下册数学教案-5.2.2容积和容积单位冀教版 五年级下册数学教案-5.2.2容积和容积单位资料可供全国地区适用。
大致详情：容积和容积单位教学设计一、教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学（冀教版）五年级下册及相关练习。二、教学目标1．知识与技能使学生理解容积的意义，掌握容积的计算方法及容积单位。2．过程与方法让学生经历探索容积的意义，掌握容积的计算方法及容积单位的过程。培养学生观察、操作、抽象、概括的能力，以及发展学生的空间观念和空间想象力。3．情感、态度与价值观使学生形成初步的空间观念，体验所学知识与现实生活的联系，能运用所学知识解决生活中简单的问题，从中获得价值体验。三、重点难点 1．教学重点:容积的意义。2．教学难点:容积的意义。 四、教学用具 量杯，量筒，l 立方分米...
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  篇2：冀教版 五年级下册数学教案-8.2比赛场次冀教版 五年级下册数学教案-8.2比赛场次资料可供全国地区适用。
大致详情：比赛场次教学内容：教学目标：1、结合体育节足球比赛中“年级赛”的比赛情境，借助连线、列表等方法，探索单循环比赛中的场次问题。2、经历猜想——验证——归纳——应用等解决问题的过程，渗透数学建模思想，发展学生的数学思维。3、感受数学与生活的密切联系，体验数学的应用价值。教学重点：探究计算单循环比赛场次的方法。教学难点：理解计算单循环比赛场次的算理。教学过程：一、谈话引入1、前一阵子如火如荼的校体育节结束了，我们班在本次体育节中表现优异，收获了了丰硕的成果。（出示获奖照片）这些是个人奖项，那最大的集体荣誉是哪项？（出示足球奖杯）2、让我们来回顾一下这次足球比赛的精彩瞬间。（出示...
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  篇3：五年级下册数学教案-7.1 认识折线统计图冀教版五年级下册数学教案-7.1 认识折线统计图冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计教学内容：教学目标：1、在条形统计图的基础上认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步了解绘制统计图的过程。2、根据折线统计图，学生能描述、分析数据、解决问题，让学生体会到数学与生活的密切联系。3、根据折线统计图的特点，会根据数据的变化，学会预测问题的结果或趋势，体会折线统计图的现实作用。教学重点：认识折线统计图的特点和学会制作折线统计图。教学难点：认识折线统计图的特点。课前准备：多媒体课件等。教学过程：一、情境导入，引出新课。随着科技的发展，机器人走进了我们的生活。每年我国都会举办青少年机器人大赛。来自全国各地的参赛队伍，向大家展示自己研制的机器人风采。同...
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 篇4：五年级下册数学教案 1 认识图形的旋转方向 冀教版五年级下册数学教案 1 认识图形的旋转方向 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识图形的旋转方向》教学设计教材分析：本节课“认识图形的旋转方向”的教学内容是义务教育教科书《小学数学》五年级下册第一单元“图形的运动”的例5。本节课联系具体情境，分别认识这些实物怎样按照顺时针和逆时针方向旋转，明确旋转的含义，探索图形旋转的特征和性质。根据《小学数学新课程标准》,本教材的安排在使学生“了解简单几何体和平面图形，感受对称现象，获得初步的识图、作图等技能，掌握轴对称的基本性质”的基础上掌握图形的旋转和平移的特点，感受图形的旋转和平移在生活的运用，领会数学的价值。在二年级学生已经学经初步认识了图形的旋转和平移，以后上初中也将进一步学习图形的旋转和平移，因此，本课起着承上...
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  篇5：五年级下册数学教案- 用量具测体积 冀教版五年级下册数学教案- 用量具测体积 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：用量具测体积教学目标： 1. 通过具体的操作，感悟并掌握用量具测量不规则物体体积的方法。2. 通过实验认识到不规则物体放入量杯后，水面升高那部分的体积 就是物体的体积。3.在理解上升水的体积就是物体体积的基础上，初步掌握通过运算求体积的方法。教学重点： 通过实验认识到不规则物体放入量杯后，水面升高那部分的体积就是物体的体积。教学难点：在理解上升水的体积就是物体体积的基础上，初步掌握通过运算求体积的方法。教学过程：一、复习引入：1. 单位转换：1800cm =( )L 580dm =( ) m 3360ml=(...
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 篇6：冀教版 五年级下册数学教案-5.2.2容积和容积单位冀教版 五年级下册数学教案-5.2.2容积和容积单位资料可供全国地区适用。
大致详情： 教学内容：冀教版小学五年级数学第五单元67页容积和容积单位 教学目的： 1.使学生理解容积的意义,掌握容积的计算方法; 2.使学生认识常用的容积单位升和毫升,掌握单位间的进率,明确容积和体积的联系与区别; 3.培养学生的迁移类推能力、实际应用能力和良好的学习习惯。 教学重点:认识容积和容积单位 教学难点:容积概念的建立 教具准备:木盒,黄砂,l立方分米、i立方厘米的正方体及容器,量杯、量筒,滴管、药瓶、水。 教学过程: 一、复习 1．什么叫体积？ 2.常用的体积单位有哪些 它们之间的关系呢 (板书:立方米、立方分米、立方厘米) 3.怎样计算长...
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  篇7：冀教版五年级下册数学教案-7.1认识折线统计图冀教版五年级下册数学教案-7.1认识折线统计图资料可供全国地区适用。
大致详情：认识折线统计图教学内容：教学目标：知识与技能初步认识单式折线统计图，知道单式折线统计图的结构和特点。会看折线统计图，能从折线统计图上获取数量变化情况，并能做简单分析和预测。过程与方法通过观察、比较、分析，知道折线统计图的特点，体会折线统计图的作用。情感态度与价值观进一步渗透统计的思想，体会统计在实际生活中的应用价值。教学重点、难点：会看折线统计图，能从折线统计图上获取数量变化情况，并能做简单分析。通过观察和比较，知道折线统计图的特点。教学准备：教师用尺，板书教学过程：情境引入，迁移感知。（出示《流浪地球》电影海报）师：同学们，你们喜欢看电影吗？今年的大年初一，...
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  篇8：冀教版五年级下册数学教案-7.1认识折线统计图冀教版五年级下册数学教案-7.1认识折线统计图资料可供全国地区适用。
大致详情：认识折线统计图（教学设计）教学内容：教学目标：1、初步认识单式折线统计图及其特点。2、观察、对比条形统计图和折线统计图，能根据统计数据的特点选择合适的统计图。3、读懂折线统计图，能根据统计图上数据的变化情况进行简单分析与合理推测。教学重点：初步认识单式折线统计图及其特点，能读懂折线统计图。教学难点：能根据统计图上数据的变化情况进行简单分析与合理推测。教学过程：情景引入，激发兴趣2分钟预备铃，课前交流：同学们，我们学过哪些统计方法？师:小科在寒假中记录了2月1日~2月10日每天的最高气温。（多媒体出示记录标题和数据）2月1日的气温是40C、2月2日的气温是50C、2月...
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  篇9：冀教版 五年级下册数学教案-7.1认识折线统计图冀教版 五年级下册数学教案-7.1认识折线统计图资料可供全国地区适用。
大致详情：认识折线统计图 教学目标：1、初步认识单式折线统计图。2、通过观察、比较分析条形统计图和折线统计图之间各自的特点。3、根据折线统计图回答简单的问题。教学重点：1、初步认识单式折线统计图。2、通过观察、比较分析条形统计图和折线统计图之间各自的特点。教学难点：知道条形统计图和折线统计图之间各自的特点。教学过程：一、复习引入师：这是什么图？它由什么组成？它的特点是什么？（1） 同桌互说（2） 核对，反馈：条形统计图有图名、横轴、纵轴、单位。这里的横轴表示什么月份，纵轴表示度数。条形统计图可以通过直条的长短清楚地看出数量的多少，便于直接对比。[ 设计意图：复习条形统计图的组...
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  篇10：冀教版数学五年级下册 6.4两边计算的分数除法教案冀教版数学五年级下册 6.4两边计算的分数除法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课时 两边计算的分数除法教学内容冀教版五年级下册教材78至79页，两边计算的分数除法教学目标结合具体事例，经历画线段图分析问题、用方程解答稍复杂的分数应用问题的过程。能用方程解答稍复杂的分数应用问题，经历与他人交流的过程。体会线段图在分析问题中的价值，获得用不同思路列方程解答分数应用问题的经验。教学重难点分析并找到应用题的等量关系，能用方程解答稍复杂的分数应用问题。教学准备多媒体课件，彩色粉笔教学过程一、复习旧知．小红买来一袋大米重40千克，吃了 ，还剩多少千克？1．画图理解题意2．指名叙述解答过程． 3．列式解答40－40...
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 篇11：冀教版 五年级下册数学教案-7.1认识折线统计图冀教版 五年级下册数学教案-7.1认识折线统计图资料可供全国地区适用。
大致详情：认识折线统计图教学内容：教学目标：1、在具体情境中，初步认识简单的折线统计图。2、通过观察、对比，体会折线统计图与条形统计图各自的特点，提高比较、分析能力和合作交流的能力。3、根据折线统计图中的数据及其变化情况进行简单的分析，体会折线统计图在表示数据增减变化情况方面的作用，感受统计与生活的联系，发展统计意识。教学重点：认识简单的折线统计图，体会折线统计图的特点。教学难点：根据折线统计图回答简单的问题，进行合理的推测。教学准备：教学课件。教学过程：一、复习引入1.出示P42页主题图，复习统计表。2.师：学校气象小组测得了2000年上海市月平均气温的变化情况，从表格中...
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  篇12：五年级下册数学教案-7.1 认识折线统计图冀教版五年级下册数学教案-7.1 认识折线统计图冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识折线统计图（第一课时）教学内容：教学目标：单元目标：1.初步认识单式折线统计图，知道折线统计图的特点，会看单式折线统计图，能够从单式折线统计图上获取数据变化情况的信息能根据单式折线统计图回答简单的问题。2.经历从折线统计图上获取信息的过程，积累从折线统计图上获取信息的经验。3.在学习和应用折线统计图的过程中，体会折线统计图与日常生活的密切联系，感知折线统计图是有用的。课时目标：1．初步认识单式折线统计图，知道折线统计图的特点。2．会看单式折线统计图，分析数量的增减变化情况，并回答简单的问题。3．能够从折线统计图中发现数学问题，能够依据数据变化的特点进行合理的推测。教学...
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 篇13：小学英语 人教版（PEP） 五年级下册 Recycle 2 教案（2个课时）小学英语 人教版（PEP） 五年级下册 Recycle 2 教案（2个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：Recycle 2教材分析 本单元是一个复习单元。以“Mike’s summer camp”为中心，通过Mike在电话中和妈妈谈论有关他正在参加的夏令营的活动安排的情境，让学生在情境中复习和巩固第四至第六单元中所学的主要内容。接着通过几个活动，继续复习和巩固第四至第六单元的主要内容以及语音知识。教学重点是通过听、说、读、写等活动使学生进一步复习和巩固第四至第六单元的核心词汇、语法等，提高学生的语言综合运用能力教学目标 知识与能力目标: 能够掌握并在实际情境中运用第四至第六单元中的核心句型 能够运用句型“When is the art show It’s on May 1st. Whe...
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  篇14：冀教版 五年级下册数学教案-5.2.2认识容积和容积单位冀教版 五年级下册数学教案-5.2.2认识容积和容积单位资料可供全国地区适用。
大致详情：认识容积和容积单位一、教材分析教材的地位和作用本节课选自冀教版小学数学五年级下册第五单元第六课时的内容。本节课是在学生已经掌握长方体和正方体的体积计算，知道升和毫升是计量液体的单位以及生活经验的基础上学习的，从而进一步发展学生的空间观念。二、学情分析五年级学生基础不牢固，所以本节课是在学生已经掌握长方体和正方体的体积计算，知道升和毫升是计量液体的单位以及生活经验的基础上学习的。三、教学目标知识与技能目标：结合具体实例，经历认识“容积”并解决容积计算问题的过程。过程与方法目标：了解容积的意义，知道1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米；能解决容积计算的简单问题。情感态度与价值观目...
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 篇15：冀教版 五年级下册数学教案6.3.1分数除法—混合运算冀教版 五年级下册数学教案6.3.1分数除法—混合运算资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版五年级下册分数除法——《混合运算》教学设计教材分析本节分数混合运算是在学了分数加减混合运算和分数乘除法后的一节新内容。是在前面分数加减乘除法的基础上应用四则混合运算顺序和运算定律进行计算的式题。掌握分数四则混合运算顺序和定律以及解答有关较复杂的分数混合运算实际问题作奠基作用。学情分析现在进入五年级下学期，学生在日常生活中，经常会接触到一些需要运用分数来解决的问题。教材在安排分数四则混合运算时，遵循了本套教材由易到难逐步推进的特点，从巩固学过的加减乘除入手，引出分数四则混合运算，从而使学生体会到进行分数四则混合运算的必要性。教学目标： 1.掌握分数四则混合运算的运算顺序并能正...
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  篇16：五年级下册数学教案-7.1 认识折线统计图 冀教版五年级下册数学教案-7.1 认识折线统计图 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识折线统计图教学目标：1、在具体情境中，初步认识简单的折线统计图。2、学生通过观察对比，体会折线统计图与条形统计图各自的特点。3、学生根据折线统计图中的数据及其变化情况进行简单的分析，体会折线统计图在表示数据增减变化情况方面的作用，感受统计与生活的联系，发展统计意识。4、在参与统计活动的过程中，提高分析能力和合作交流的能力，增强学习数学的信心。教学重点及难点：根据单式折线统计图回答简单的问题，进行合理的推测。教学过程：情境引入1、《寻梦环游记》票房制作成了统计表你能说说你读懂了哪些信息吗？统计表有什么特点？（直接出示数据，让我们一看就知道。）2、《寻梦环游记》票房条...
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   篇17：五年级下册数学教案 7.1 认识折线统计图 冀教版五年级下册数学教案 7.1 认识折线统计图 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识折线统计图教学目标：【知识与技能】1、初步认识单式折线统计图，知道折线统计图的特点2、会看单式折线统计图，能够从单式折线统计图上获取数据变化情况的信息，根据单式折线统计图回答简单的问题。3、能根据数据变化的特点分析数据、进行合理的推测。【过程与方法】1、经历描述、分析数据的过程，初步学会统计的方法，体验折线统计图在现实生活中的作用。2、在数学交流中，培养合作交流的意愿。3、在解决问题中，通过观察、比较、分析、归纳和类比进行初步的抽象、概括。【情感与态度】培养学生关注多方面信息，感知数学是有用和有趣的，初步了解数学的价值。教学重点及难点：根据单式折线统计图回答简单的...
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  篇18：五年级下册数学教案-7.1 认识折线统计图 冀教版五年级下册数学教案-7.1 认识折线统计图 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识折线统计图教学内容：教学目标：（一）知识与技能1、初步认识单式折线统计图，知道单式折线统计图的特点。2、会看折线统计图，能从折线统计图上获取数量变化情况的信息，并能做简单分析和预测。（二）过程与方法通过观察、比较、分析，知道折线统计图的特点，体会折线统计图的作用。（三）情感态度与价值观进一步渗透统计的思想，体会统计在实际生活中的应用价值。教学重点：1、 知道折线统计图的特点。2、能从折线统计图上获取数量变化情况的信息，并能做简单分析。教学难点：能从折线统计图上获取数据变化情况的信息，并能做简单分析。教学过程：一、情景引入师：同学们，你们喜欢旅游吗？老师准备...
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  篇19：五年级下册数学教案-1.4 旋转 冀教版五年级下册数学教案-1.4 旋转 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《旋转》教学设计一、教学目标（一）知识与技能使学生掌握旋转的方向，明确旋转的含义和旋转的三要素，会用自己的语言简单地描述线段的旋转。（二）过程与方法通过操作、观察、讨论等活动，提高学生的空间想象能力和综合运用知识的能力。（三）情感态度和价值观在观察、讨论中，发展空间观念，进一步培养学生对数学问题的敏锐眼光。二、教学重难点教学重点：明确旋转的含义和旋转的三要素。教学难点：体会旋转的含义，理解旋转的三要素。三、教学过程（一）设疑导入1.关于图形的运动，我们学过哪些运动现象？预设：旋转，平移。2.那你在生活中见过哪些旋转现象？老师也找来了一些旋转现象，但老师在找的...
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  篇20：五年级下册数学教案-3.4 粉刷教室 冀教版五年级下册数学教案-3.4 粉刷教室 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 粉刷教室 第 周第 课时（总第 课时）教 材 分 析 知识与 地位 本单元是在学生初步认识了长方体、正方体，掌握了长方形、正方形面积计算方法等基础上学习的。长方体和正方体是最基本的立体图形。学生从平面图形扩展到认识立体图形，是图形与几何知识的一次飞跃，是发展学生空间观念的重要过程。而让学生在解决问题中学数学是教材的编写理念和主要特点之一。教学 重点 应用长方体正方体表面积知识，解决实际问题。考点 分析 考查学生能否根据实际情况判断出所求物体要计算几个面的面积，并正确计算。学 情 分 析 知识和能力的储备 本节课是在学生认识了长方体和正方体特征、认识了长方体和正方体平面展开...
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  Tags：教版,小学英语,五年级,下册,教案
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