篇1：五年级下册音乐教案 第一单元 欣赏 鸿雁人教版五年级下册音乐教案 第一单元 欣赏 鸿雁人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：鸿雁教学目标：学唱《鸿雁》能以悠扬而富有弹性的声音演唱歌曲表达情感通过讲练结合，学生能够初步了解歌曲描绘的意境3.通过对本首歌的学习演唱让学生体验蒙古族的歌曲风格，了解蒙古民歌的长调和短调。新设计:通过谈话设立情境引发学生的情感共鸣，让学生能够更好的理解歌曲、演唱歌曲。学情分析：五年的学生已经能够很好学习演唱歌曲，但对感情的理解还是不到位，可在教学过程中放慢速度启发学生的情感。教学重、难点重点：准确的把握歌曲的内涵和感情，学会演唱歌曲。难点：了解蒙古族民歌的特点教学过程：一、组织教学1、师生问好2、复习上节课所学的歌曲《捉泥鳅》，让学生齐唱歌曲，教师认真聆听并进行...
图片详情：
 篇2：五年级下册音乐教案 第一单元 白帆 冀少版五年级下册音乐教案 第一单元 白帆 冀少版资料可供全国地区适用。
大致详情：白帆一、教学目标1、启发学生通过有表情的歌唱抒发对生活的热爱之情和表现明朗乐观的生活态度。2 、着重通过对旋律特点的分析感受欣赏曲中所表达的热爱和赞颂祖国河山的炽热感情。3 、要求韵母转换连贯、自然?声部间基本协和、均衡。二、教学重难点1 、启发学生有感情的歌唱声部间协和统一均衡声音连贯流畅。2 、指导学生用歌声表现歌曲的意境。三、教材分析歌曲《白帆》是一首表现少年儿童对生活的热爱、向往和求为主题的合唱歌曲。虽然歌词中以“白帆”为描写的主要对象但这只是一种借物抒情的手法。歌曲通过对白帆的赞美和期望含蓄的抒发了“我”——少年儿童对生活的美好理想，鼓起生命的白帆在生活的海洋上搏击...
图片详情：
 篇3：五年级下册音乐教案第一单元《驯鹿》《冬猎》人教版（表格式）五年级下册音乐教案第一单元《驯鹿》《冬猎》人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案 设 计课题 《驯鹿》《冬猎》 课时 1教学目标 1、情感态度与价值观 ：聆听《驯鹿》《冬猎》这两首民乐曲，体验音乐作品的音乐情感，培养学生的创造意识和想象力。2、过程与方法 ：在参与活动的过程中，培养学生的音乐审美的能力，激发学生对民族音乐的热爱。3、知识与技能 ：在体验、感受、模仿、创造等音乐实践活动的参与，使学生初步掌握根据乐曲的情绪划分乐段的能力。重点 了解唢呐的构造.音色特点及其表现力。难点 音乐主题的感受及划分。课前准备 教师 电脑、录音机、唢呐、钢琴。学生 葫芦丝、教科书教 学 过 程环节 教师活动 学生活动 设计意图一、...
图片详情：
  篇4：五年级下册音乐教案 第一单元 好一个土娃子苏少版五年级下册音乐教案 第一单元 好一个土娃子苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：好一个土娃子教学内容：唱 《好一个土娃子》认 附点节奏 农村题材的音乐作品教学目标：1、 指导学生用自豪赞赏的情绪生动明朗的声音演唱歌曲，并在演唱中熟练掌握各类休止符与附点节奏。2、 通过学唱歌曲拓宽学生对美的认识。理解美的多样性，从而理解“土”之美。3、拓展“土”的欣赏，了解原生态演唱，认识农村歌手阿宝与二丫，并欣赏其作品。教学重难点：通过对歌曲的理解自然表现出歌曲的情绪和风格。2、指导学生用自豪赞赏的情绪生动明朗的声音演唱歌曲，并在演唱中熟练掌握各类休止符与附点节奏。教学准备：多媒体课件教学过程 备 注一;看视频导入新课。 师：同学们你们想知道几十年农...
图片详情：
 篇5：五年级下册音乐教案第一单元 欣赏 鸿雁人教版（表格式）五年级下册音乐教案第一单元 欣赏 鸿雁人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 鸿雁学习目标 情感态度（德育渗透点）： 欣赏内蒙古民歌《鸿雁》，感受蒙古族歌曲的意境，并通过多种活动体会，理解歌曲表达的情感。能力：探究《鸿雁》的旋律写作方法，并尝试运用简短的音乐动机创作几句旋律。知识：欣赏其他蒙古族长调风格歌曲，激发对蒙古民歌的了解。重难点 试唱曲谱感受内蒙古民歌长调的特点。创新点 学生音乐综合表现技能评价研究—肢体技能和歌唱技能联系点 蒙古族民歌学具 教材环节设计时间分配 导 学 过 程 复案活动目的 活动内容 师生活动进入情境产生兴趣5’ 直接引导学生进入本课的民族乐曲学习，激发学习兴趣。 1、创设情境 师：你们去过美丽的蒙古大草原吗...
图片详情：
 篇6：统编版五年级下册第一单元教材分析教案统编版五年级下册第一单元教材分析教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册第一单元教材分析教材解析人文主题本单元以“童年往事”为主题，编排了四篇课文：《古诗三首》《祖父的园子》《月是故乡明》《梅花魂》，引导学生走进不同年代、不同人物的童年生活，品味他们对童年的深刻记忆，体会其中浓浓的情意，并关注自己正在经历的童年生活。语文要素1. 体会课文表达的思想感情。2. 把一件事的重点部分写具体。习作话题那一刻，我长大了教学目标字词认识 41 个生字，读准 3 个多音字，会写 18 个字，会写 10 个词语。习作★能从自己的成长经历中选择一件印象最深的事，把事情的经过写清楚。★能把感到长大的“那一刻”的情形写具体，记录真实感受。阅读★...
图片详情：
 篇7：外研版（三起）小学英语五年级下册 Module 3教案（2个课时）外研版（三起）小学英语五年级下册 Module 3教案（2个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：Module 3 Unit 1She had eggs and sausages.教学目标：1、能听、说、读、写单词；egg,email,sandwich,traditional,delicious.2、能熟练使用“What did she have for lunch She had sandwiches.”这类句子询问并回答一日三餐吃过的食物。3、学会早、午、晚餐及一些英国传统食物的单词。教学重难点：1、理解一般过去时的结构及用法。2、能熟练使用“What did she have for lunch She had sandwiches.”这类句子并回答一日三餐吃过...
图片详情：
 篇8：五年级下册音乐教案第一单元 唱歌 美丽的家乡人教版五年级下册音乐教案第一单元 唱歌 美丽的家乡人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《美丽的家乡》教学设计教学目标1. 通过学唱歌曲《美丽的家乡》，丰富学生对农村生活的情感体验。感受浓郁的生活气息，激发对美好生活的热爱之情。2. 通过合唱练习，培养学生合作、协作的意识，学会用富有对比（连和跳）的声音表现歌曲的情绪变化，感受达翰尔音乐的风格特点。教学重、难点教学重点：学会唱、并唱好歌曲《美丽的家乡》，丰富歌曲的音乐表现力，感受达翰尔音乐的风格。教学难点：合唱部分的二声部音准，特别是合唱部分第二乐句的低音旋律。用富有对比的声音（连音、跳音）表现歌曲。教材分析歌曲《美丽的家乡》是歌剧《傲蕾·一兰》中的选曲，分为两个乐段。第一段由四个乐句构成。节奏较为密集，但很规...
图片详情：
    篇9：冀教版五年级下册数学第一单元 1.4 旋转 教案冀教版五年级下册数学第一单元 1.4 旋转 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《旋转》教案【教学内容】【教学目标】1.知识与技能：进一步认识图形的旋转，明确含义，探索它的特征和性质。能够运用数学语言清楚描述旋转运动的过程.2.过程与方法：通过观察、想象、分析和推理等过程,独立探究、增强学生的空间观念。3.情感态度价值观：欣赏图形旋转变换所创造的美，学会用数学的眼光观察、思考生活，体会数学的价值。【教学重难点】重难点：进一步认识旋转，理解旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度。【教学过程】一、情景导入1课件出示：在日常生活中你在哪些地方见到过旋转现象？1.教师用课件演示：风车的转动。提问：观察课件的演示，你看到了什么？学生在交流汇报时可能会说...
图片详情：
  篇10：外研版（三起）小学英语五年级下册 Module 5 教案（2个课时 含反思）外研版（三起）小学英语五年级下册 Module 5 教案（2个课时 含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：Module 5Unit 1It’s big and light.【知识目标】1. 能听说读写单词：light, umbrella, easy, take2. 了解“It’s+形容词.”可表达自己对某事物的看法。【能力目标】比较两种事物，发现其优缺点，选择适合自己的物品并说明理由； 描述物品的特征，根据描述找出物品。【情感目标】敢于开口，有兴趣描述各种事物的特征，乐于与他人进行交流，表明自己的看法。【学情分析】1. 本模块教材内容主要是学会描述事物的特征，发现其优缺点，选出适合自己的物品或表达自己对事物的看法。这些与我们的生活息息相关，实用意义很大，相信学生们会很感兴趣，...
图片详情：
  篇11：小学英语 人教版（PEP） 五年级下册 Recycle 2 教案（2个课时）小学英语 人教版（PEP） 五年级下册 Recycle 2 教案（2个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：Recycle 2教材分析 本单元是一个复习单元。以“Mike’s summer camp”为中心，通过Mike在电话中和妈妈谈论有关他正在参加的夏令营的活动安排的情境，让学生在情境中复习和巩固第四至第六单元中所学的主要内容。接着通过几个活动，继续复习和巩固第四至第六单元的主要内容以及语音知识。教学重点是通过听、说、读、写等活动使学生进一步复习和巩固第四至第六单元的核心词汇、语法等，提高学生的语言综合运用能力教学目标 知识与能力目标: 能够掌握并在实际情境中运用第四至第六单元中的核心句型 能够运用句型“When is the art show It’s on May 1st. Whe...
图片详情：
  篇12：部编版五年级下册第一单元1.《古诗三首》村晚教案部编版五年级下册第一单元1.《古诗三首》村晚教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《村晚》教学设计【课时目标】1、有感情朗读并背诵古诗。2、在诵读中了解诗句的意思，感受如画的田园风光，体会乡村生活恬静悠然的状态，受到美的熏陶。【教学重点】朗读并背诵古诗，理解诗意。【教学难点】感受如画的田园风光，体会乡村生活恬静悠然的状态，受到美的熏陶。【教学过程】一、复习旧知，导入新课引导回忆，背诵本课学过的两首古诗，复习学习古诗的方法。大家发现前两首诗有什么共同点？（1、都是写儿童生活；2、作者都是宋代诗人。）今天我们继续学习一首描写宋代儿童生活的诗。出示诗题：《村晚》，齐读课题。解题：从题目你能看出什么？（时间、地点）写的农村夜晚的什么呢？二、初读古诗，激发疑问...
图片详情：
 篇13：冀教版五年级下册第一单元1.5 图形的运动 教案（表格式））冀教版五年级下册第一单元1.5 图形的运动 教案（表格式））资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 图形的运动（二）第四课时学习内容 图形的旋转学习目标 1.认识图形的旋转，理解绕一个点顺时针或逆时针旋转一定角度的含义。 2.借助三角尺在方格纸上的旋转，使学生感知旋转现象，探索旋转的特征和性质。 3.借助工具，学会在方格纸上画出一个图形旋转90度后的图形。教学重点 理解、掌握旋转现象的特征和性质。教学难点 通过观察、想象、分析和推理等过程,独立探究、增强空间观念。教具运用 课件，方格纸教学过程 二次备课【情景导入】 课件出示游乐场情境：摩天轮、旋转木马等。 教师：这些游乐项目有什么共同点？ 学生：都在旋转。 课件出示生活中旋转的物体：(1)门的转动；（2）风...
图片详情：
 篇14：部编版五年级下册第一单元1 古诗三首 稚子弄冰教案部编版五年级下册第一单元1 古诗三首 稚子弄冰教案资料可供全国地区适用。
大致详情：稚子弄冰【教学目标】1、能联系注释理解诗句的含义。2、感受小孩子弄冰的情趣，体会作者的情感。【教学重点】体会儿童无忧无虑、天真烂漫的天性，体会作者的感情。【教学难点】能根据注释用自己的话描述古诗的意思。【教学过程】一、复习导入1、指名背诵《四时田园杂兴》（其三十一）2、说说《四时田园杂兴》（其三十一）的大意。今天我们继续学习一首描写童年生活的诗《稚子弄冰》（板书课题)二、初读古诗，理解字词1.通过课前预习，大家对作者有了一个初步的认识，谁来为我们介绍一下作者？杨万里，字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称“中兴四大诗人”“...
图片详情：
 篇15：部编版五年级下册第一单元 3* 月是故乡明教案 +反思部编版五年级下册第一单元 3* 月是故乡明教案 +反思资料可供全国地区适用。
大致详情：语文部编版五年级下册第3课《月是故乡明》教学设计一、知识技能1.学会文中的“渺、篝”等14个会认字，读准多音字“燕”等。2.会读“烟波浩渺、篝火、萌动、澄澈、风光旖旎”等词语。3.默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受。二、过程与方法1.了解课文的主要内容。引导学生品悟语言，理解课文中的重点词句，体会课文所表达的思想感情。2.体会文中寄情以物，以情驭景，无理而妙的表现手法。三、情感态度与价值观。了解作者由月亮联想到的往事经历，体会作者对家乡的思念之情。感受作者热爱家乡、眷恋家乡的真挚情感。体会文中寄情以物，以情驭景，无理而妙的表现手法。一、课前...
图片详情：
   Tags：小学英语,五年级,下册,第一,单元
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
