篇1：背景版小学英语五年级单项选择（附解析）背景版小学英语五年级单项选择（附解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学五年级英语单项选择1．I have breakfast ______ 7:00. ( )A．on B．at C．in2．—What's your hobby ( )—My hobby is ______ the violin.A．playing B．play C．plays3．I'm hungry. I'd like ______ beef. ( )A．some B．a C．an4．—Do you want some vegetables ( )—______A．No, I can't. B．Yes, I can. C．Yes, pl...
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    篇2：冀教版小学四年级上册英语Lesson1 Skirt and Trousers 同步备课教案冀教版小学四年级上册英语Lesson1 Skirt and Trousers 同步备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台冀教版小学四年级上册英语教案班级 课型 备课教师 审定授课教师 课题 Lesson 1 Skirt and trousers 总计第 课时教学准备 教学光盘、单词卡、不同种类的衬衣、裙子、裤子、衬衫、和毛衣图片教材分析 本单元的核心内容是用英语说出衣物名称。本课在学习衣物单词shirt skirt trousers T-shirt sweater和代词this these的基础上学习句型What is he/she wearing 要求学生在一定的情景下能正确使用句型进行交谈。教学目标 语言知识目标：1.能听懂、会说、认读并拼写下列词汇：...
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   篇3：人音版小学五年级音乐下册《京调》名师教案人音版小学五年级音乐下册《京调》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《京调》名师教案教学目标1.了解两个选段的旋律，并能随着曲调而哼唱。2.通过欣赏使学生初步了解京剧的基础知识，并通过对唱、念、做、打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪感和热爱之情，弘扬中国传统艺术，让孩子们爱上京剧。重点难点1.让学生对京剧的形式和发展，京剧的行当，京剧的表演形式有初步的了解。2.模仿四大行当的表演、造型和《京调》的演唱与表演。教学过程一、随京剧武场音乐进教室。二、导入新课1.师提问：刚才这段音乐是我国哪一种戏曲的音乐声？（京剧）。好，今天我们来欣赏和学习两段京剧——《京调》和《苏三起解》。2.学习京剧。A学生要先感受两段京剧...
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 篇4：做情绪的小主人（教案）小学主题班会 五年级通用版做情绪的小主人（教案）小学主题班会 五年级通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：主题班会课 ——做情绪的主人教学目标1.知识教学目标：使学生了解什么是情绪及产生情绪的原因。2.能力训练目标: 使学生审视和分辨积极情绪与消极情绪，学会调控情绪的好方法。3.情感教育目标: 培养学生对外界事物的影响进行积极的认知，时刻保持一种乐观、愉快、积极的好心情。4.重点：懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。5.难点：认识到自己的情绪所承担的责任，理智地控制自己的情绪课前准备１.每个学生准备2块纸牌（红色、蓝色），分别表示积极情绪和消极情绪。２.幸福拍手歌3. 多媒体课件制作教学过程：一、课前热身游戏：抓逃手指 2人为一组，和同桌对面而站。甲同学伸出右...
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 篇5：小学数学冀教版一年级下册第1单元 位置 备课教案小学数学冀教版一年级下册第1单元 位置 备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1单元 位 置
第1课时 左 右
【教学内容】
教材第1页例题及第2页练一练第1,2题。
【教学目标】
1.会用左右描述物体的相对位置。
2.经历认识左右位置关系的过程。通过活动,使学生能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言表达,初步体验“左”“右”的相对性。
3.在活动中,感受左右与日常生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。
【教学重点】
会用左右描述物体的相对位置,经历认识左右位置关系的过程。
【教学难点】
运用所学知识解决生活中的数学问题,能够在具体情境中,正确理解左右的含义。
【教学准备】
PPT课件。
教学过程
教师批注
一、创设情境,...
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     篇6：冀教版小学五年级上册英语阅读试题含答案解析冀教版小学五年级上册英语阅读试题含答案解析资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台冀教版小学五年级上册英语阅读试题含答案解析一、阅读理解1．阅读理解判断下列句子是否与短文相符。A It's a beautiful day in summer. There are many people on the beach. Mrs Guo and her two sons are on the beach, too. Look! Mrs Guo is swimming in the sea. She can swim fast. What are her sons doing They are playing volleyball on...
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    篇7：外研版（三起）小学英语五年级下册 Module 5 教案（2个课时 含反思）外研版（三起）小学英语五年级下册 Module 5 教案（2个课时 含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：Module 5Unit 1It’s big and light.【知识目标】1. 能听说读写单词：light, umbrella, easy, take2. 了解“It’s+形容词.”可表达自己对某事物的看法。【能力目标】比较两种事物，发现其优缺点，选择适合自己的物品并说明理由； 描述物品的特征，根据描述找出物品。【情感目标】敢于开口，有兴趣描述各种事物的特征，乐于与他人进行交流，表明自己的看法。【学情分析】1. 本模块教材内容主要是学会描述事物的特征，发现其优缺点，选出适合自己的物品或表达自己对事物的看法。这些与我们的生活息息相关，实用意义很大，相信学生们会很感兴趣，...
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  篇8：统编版五年级下册语文 全册集体备课 教案统编版五年级下册语文 全册集体备课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1古诗三首
【教学目标】
1.认识“昼、耘”等5个生字，读准多音字“供”，会写“昼、耘”等4个生字。
2.有感情地朗读古诗，并背诵古诗；默写《四时田园杂兴》（其三十一）。
3.借助注释理解诗意，体会诗歌的思想感情。结合重点词句，想象画面，感受古代儿童的生活乐趣。
【教学重难点】
1.有感情地朗读古诗，并背诵古诗；默写《四时田园杂兴》（其三十一）。
2.借助注释理解诗意，体会诗歌的思想感情。结合重点词句，想象画面，感受古代儿童的生活乐趣。
【教学课时】
2课时
第一课时
一、谈话导入
师：童年的生活都是充满乐趣的，我们一起看看千年前，儿童们天真烂漫的生活吧。
二、学习生...
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  篇9：北京版小学数学五年级上册 认识梯形 教案北京版小学数学五年级上册 认识梯形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识梯形》教学设计教学内容：北京版五年级上册《认识梯形》教学目标：1．通过自主探究、合作交流经历梯形概念的形成过程，掌握梯形的特征，能辨认梯形，并初步了解等腰梯形和直角梯形的特征。2．掌握梯形的各部分名称，会画梯形的高，发展基本的作图技能。3．通过动手操作、观察比较，想象推理感受图形之间的联系，发展空间观念。教学重点：经历梯形概念的形成过程，掌握梯形的特征。教学难点：能运用梯形的特征辨认梯形，会画梯形的高。教学准备：教具：梯形图片各若干张、多媒体课件。学具：小棒、三角尺、课堂作业纸教学过程：一、动手操作，引入新知1．课件出示一组平行线：前面已经学行与垂直，用你敏锐...
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  篇10：小学数学苏教版五年级上2.6认识公顷 教案小学数学苏教版五年级上2.6认识公顷 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识公顷》教学设计教学目标：1.使学生知道常用的土地面积单位公顷，通过实际观察和推算，体验1公顷的实际大小，建立1公顷的表象；知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。2.使学生经历观察、想象、发现、交流等数学活动的过程，并在这一过程中加深对公顷的认识，发展学生的空间观念和数学思考。3.通过“化大为小，以小见大”的方法建立事物间的紧密联系，使学生在学习中感受数学与生活的联系。教学重点：体验1公顷的实际大小；发现平方米和公顷之间的进率。教学难点：体验1公顷的实际大小，正确建立1公顷的表象。一、复习旧知。1.提问：我们已经学过一些常用的面积单位，你还记得有哪些吗？（相...
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  篇11：统编版小学二年级下册道法二次备课教案（表格式）统编版小学二年级下册道法二次备课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：备课日期
2021年1月20日
上课日期：2021年 月 日
课题
1、 挑战第一次
授课课时
2课时
课型
新授
教
学
目
标
知识与能力
学会勇敢挑战生活中的第一次
过程与方法
辨别新鲜事物是否可以尝试
情感态度与价值观
学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见
重点
引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试。
难点
鼓励学生克服心理尝试新鲜事物
教学具 准备
设置一些学生未经历过的情景，PPT等
教法 学法
利用教材例子引起学生发言，分享经历，带领学生共同面对挑战。
学科与德育的有效融合：我们在成长的...
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    篇12：小学数学人教版五年级下打电话教案小学数学人教版五年级下打电话教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《打电话》教学设计教学目标1.从解决问题的多种方案中寻找到“打电话”的最优方案，发现事物隐含的规律。2.通过画图、表格等方式，自主探究、合作交流，培养学生归纳推理和应用数学知识解决实际问题的能力。让学生体会数形结合、推理、优化、模型等数学思想。3.使学生进一步体验数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中的应用。二、教学重难点重点：探究和理解“打电话”的最优方法。难点：打电话方案设计。三、教学课时1课时。四、教学过程（一）情境导入创设通知信息的情境，引出需要通过打电话来进行通知。（二）探究新课1.探究通知7名队员的方案（1）初步感知，分析问题①出示题目：现在王老师...
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  篇13：小学五年级心理健康教育《遇见生命的美好》教案小学五年级心理健康教育《遇见生命的美好》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学五年级心理学科课题 遇见生命的美好 教材版本 执教课型 新授课 课时 1 总课时 1理论背景 英国哲学家罗素讲：人是唯一追寻自身存在意义的动物，弗兰克尔也在《活出生命的意义》这本书说到人们活着是为了寻找生命的意义，并且弗兰克尔发现可能找到生命意义的三个途径:工作（做有意义的事）、爱以及拥有克服困难的勇气。同时本课以塞利格曼的积极心理学理论为基础，引导学生看到生命中的好事、养成记录美好的习惯，学会主动帮助别人，感受人与人之间的温暖，积攒更多美好，从而达到教学目标：提升生命质量，实现自己生命的意义。学情分析 现代社会中，生活节奏加快，竞争压力和学业压力都...
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   篇14：冀教版小学数学五年级下册《用集合图表示问题》教案冀教版小学数学五年级下册《用集合图表示问题》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版小学数学五年级下册第八单元《用集合图表示问题》《寻找左噗噗》教学设计一、教学目标1、能读懂简单的集合图形。2、能画图表示事物中的数量关系，能利用图形解决一些特殊的数学问题。3、体验用图描述事物的直观性，认识到许多实际问题可以借助图来分析和解决。二、教学重难点教学重点：能用集合表示事物中的数量关系，能解决一些简单的实际问题。教学难点：理解两个集合重叠部分表示的含义，总结总量=a+b-c的公式。三、教学准备：多媒体课件四、教学过程一、导入（1）两个妈妈和两个女儿去动物园，可是他们只买了3张票，便顺利的进入了动物园，这是为什么？（2）排队问题： 从前面数丽丽排第...
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  篇15：小学体育五年级上册 脚内侧踢球 教案（表格式）+说课教案小学体育五年级上册 脚内侧踢球 教案（表格式）+说课教案资料可供鄂尔多斯市地区适用。
大致详情：时间 授课教师 班级内容 足球-脚内侧踢球 游戏：射门比赛教学目标 1.通过学练使学生能说出脚内侧踢球动作要领，多数学生初步掌握脚内侧踢球动作要领。 2.通过观察模仿、分组练习、游戏比赛发展学生下肢力量、协调性、平衡等身体素质。 3.在学练过程中，培养学生积极进取团结协作精神，体验足球运动的快乐。重点难点 重点：支撑脚选位与击球部位 难点：摆动腿方法与踢球动作协调性顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准 备 部 分 一、课堂常规 1.体委整队。 2.师生问好、报告人数。 3.检查服装。 4.队列练习。 5.安排见习生，安全提示。 6、宣布课的内容 二、热身...
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   篇16：人音版小学五年级音乐下册《对花》名师教案人音版小学五年级音乐下册《对花》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《对花》名师教案教学目标1、通过聆听乐曲了解河北民歌，体会河北民歌的地方特色与情绪，能在欢快、热闹的气氛中有表情地演唱歌曲《对花》。2、掌握“对唱”“表演唱”的演唱形式，体验与人合作的快乐。3、能够听辨出《对花》乐曲中表现“对花”的两件乐器音乐，感受与体验乐曲表现的意境和情景。学情分析：五年级的学生，在平时的日常生活范围中和认识领域都有一定的发展，探索创造的活动能力增强，但是课堂上的纪律不好，学生的稳定性不强，所以在课上要严管课堂纪律。教学重点：听辨出《对花》乐曲中表现“对花”的两件乐器音乐，感受与体验乐曲表现的意境和情景。教学难点：听辨不同情绪的乐段，知道乐曲的曲式结构。教...
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 篇17：冀教版小学五年级上册英语阅读理解含答案解析冀教版小学五年级上册英语阅读理解含答案解析资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台冀教版小学五年级上册英语阅读理解含答案解析一、阅读理解1．阅读理解阅读短文，判断正确还是错误。 An Old Man One day an old man is taking a train to his hometown. One of his shoes falls onto the ground, but the train starts. He cannot pick it up. Then he takes off the other and throws it near the fallen shoe. A boy besi...
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   Tags：小学,五年级,英语,备课,教案
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