五年级英语绘本教案（精选8篇）

部编版语文二年级上册 《你想要一颗星星吗？》绘本共读课（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《你想要一颗星星吗？》绘本共读课教学设计一、绘本简介：《你想要一颗星星吗？》本来看似普普通过的一本小书翻开后会让你大吃一惊，里面绝对是别有洞天。以彩色铅笔的画面向我们展现了一个又一个温馨的场景，既充满童趣又有诗歌般的韵律，让我们从画面进行直观的感受和认知，在每一页都提取了一个简单的词，并且伴有相关的问题，每个问答不会在当页中找到答案，只有根据引导才能在下一个页面中找到答案，问题和答案不会在同一个视角中看到，非常适合做师生游戏和亲子阅读。一本好的书并不是需要有多少的文字，也不是说要有多么华丽的语言，多么美妙而复杂的图画，也许只是一些简单的话语，简单的画面。最主要的是它可以感染我们，让我们的心...

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Module 1 pea in the sea语音与绘本整合教案资料可供全国地区适用。

大致详情：A pea in the sea ——‘ea’语音课教学设计一.内容分析：本课为小学英语语音教学课。语音教学强调语言学习规律，并需引导学生发现并掌握语音规律，同时要发展学生自然拼读的能力，并利用自然拼读法提升阅读能力。结合绘本的phonics教学模式，是被认为推进自然拼读能力比较有效的教学模式。本次选取的绘本是北师大攀登英语2级阅读材料 A pea in the sea. 对五年级学生来说并不难。本节课从感悟发音，总结发音规律，跟读，拼读再到听写，创设了丰富的教学活动，层层递进，充分发展学生的思维能力。二．学生分析:到了五年级下学期，学生已经掌握了26个字母以及五个元音字母a、e、...

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英语人教新起点六年级上册绘本教学- The Tall Tree 表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：多维阅读第5级《The Tall Tree》教学设计杜 慧一、文本分析《The Tall Tree》选自外语教学与研究出版社出版的《多维阅读》系列读物第5级。本书围绕着一棵树，介绍了以树为中心的生态系统。【What】主题意义和主要内容文本通过向读者介绍在大树不同位置生活着的不同动物，使读者了解基于一棵树的生态构成，以及参与其中的动物的生活习性。【Why】写作意图文本语言结构精炼，逻辑性强，通过描述在大树不同位置的环境特征，结合学生对部分常见动物习性的已有知识，来使学生了解围绕树的生态构成是如何形成的。因此在学生阅读时，既有已知知识做支撑，又有未知知识做信息差，可进而激发学生阅读兴...

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英语人教新起点版五年级上册-绘本阅读《Climb,koala》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：绘本阅读《Climb,koala》教学设计安岳实验小学吴朋莉教材分析。本节课的教学内容来自NationalGeographicPre-reader《Climb,koala》,本书主要是介绍考拉的生活习性和它部分身体器官及功能。学情分析。本次授课的对象是本校六年级一班的学生。这些学生有一定的英语基础。会简单的用英语说句子。但本次绘本教学对于这些学生来说也是一次挑战，因为这是他们第一次接触绘本教学，但值得一提的是，这群孩子学习欲望特别强，这对教学十分有帮助。本课教学目标语言能力目标：通过对绘本的阅读，学生能够理解本课学习的内容。能通过学习，用自己的语言描绘考拉。学习能力目标...

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小学三年级课后服务：scratch少儿编程 一阶第19课 音乐绘本（教案+课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)音乐绘本课程目标课程内容课程时间利用背景切换，完成音乐绘本小程序。45分钟1. 背景的初始化效果；教学目标2. 点击按钮后，背景的切换；3. 每一个背景下的位置与造型切换。教学难点设备要求每一个背景下的位置与造型切换。音响、A4纸、笔 课程导入 程序解析 课堂任务 升级任务 知识拓展 创意练习课程导入01课程导入01 课程导入米乐熊把自己之前求学的经历通过画笔制成了一幅一幅美丽的图案，我们可以发挥自己的想象力，来让画面中的米乐熊动起来，还可以为它增加音乐效果呢！程序解析02程序解析02 程序...

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小学三年级课后服务：scratch少儿编程 一阶第20课 动画绘本（教案+课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)动画绘本课程目标课程内容课程时间利用背景切换并增加米乐熊动作，完成动画绘本小程序。45分钟1. 背景的初始化效果；教学目标2. 点击按钮后，背景的切换；3. 每一个背景下的位置与动画造型。教学难点设备要求每一个背景下的位置与动画造型。音响、A4纸、笔 课程导入 程序解析 课堂任务 升级任务 知识拓展 创意练习课程导入01课程导入01 课程导入米乐熊把自己之前求学的经历通过画笔制成了一幅一幅美丽的图案，我们可以发挥自己的想象力，来让画面中的米乐熊动起来，还可以为它增加音乐效果呢！程序解析02程序解析...

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统编版一年级下册快乐读书吧 绘本教学：《爷爷一定有办法》（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：绘本教学：《爷爷一定有办法》　教学目标： 　　1.通过师生共读一本书，让学生喜爱绘本阅读，激发低段学生的课外阅读兴趣。　　2.学习在绘本阅读中观察、想象、猜测，并从中能享受到更多的阅读乐趣。3.学习运用简单重复的有趣语句编故事，体验创作的乐趣。　　 4.感受爷爷对小孙子的爱，感受亲情的幸福、温暖。 　　教学重点：　　1.通过师生共读一本书，让学生喜爱绘本阅读，激发低段学生的课外阅读兴趣。2.学习在绘本阅读中观察、想象、猜测，并从中能享受到更多的阅读乐趣。教学难点：　　1.学习运用简单、重复、有趣的语句编故事，体验创作的乐趣。2.感受爷爷对小孙子的爱，感受亲情的幸福、温暖。...

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手绘线条的图像表现（教案） 美术五年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：手绘线条的图像表现教学目标知识与技能认识什么是物像立体,了解手绘线条物像立体的表达在生活中的应用,初步了解手绘线条物像立体的表达方法,并尝试画出一件物品。过程与方法搜集生活中物像立体应用例子,分析物像立体的表达特点和视觉效果。在动手实践的过程中,学习对物像立体的观察、概括与表现方法。情感、态度和价值观通过欣赏生活中物像立体应用图例,感悟物像立体知识与生活的联系。激发学生用物像立体表达方法记录物体特征和传达信息的愿望。培养学生分析事物、表达独到见解的自信心,以及对物像整体观察、细致刻画的习惯。培养学生从生活中获取知识的能力。学情分析学生已经具有一定的审美经验和绘画技能。依据学生...

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