篇1：人教版（PEP）英语六年级上册Recycle 2 教案人教版（PEP）英语六年级上册Recycle 2 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Recycle 2 P68---69 阅读短文教学设计教学目标知识目标能够正确听、说、认读、灵活使用单词coach, seed, honest, sprout, ashamed等；能够正确听、说、认读句子“The man with the most beautiful flower can have my money!”及”You are honest!”等，并能在口语交流中灵活使用这些句子。(二) 能力目标在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的学习习惯并指导学生掌握一定的英语学习策略。（三）学习策略目标培养学生的阅读理解能力，教育学生团结互助合作学习的意识...
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  篇2：人教版（PEP）英语六年级上册Recycle 2教案人教版（PEP）英语六年级上册Recycle 2教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学英语（三年级起点）Recycle 2【教材分析】本课选自新版PEP小学英语六年级上册Recycle2, 内容是一篇故事，故事描述了三个年轻人因一位富翁提供的种子种出不同的花，而体现出的不同的做人做事的方式。故事中包含了关于三位年轻人的职业和表达情绪的单词，意在对本册书后三单元的重点内容---职业和情绪等进行巩固。六年级的学生已能明白故事的涵义，在读故事的过程中他们会巩固所学知识。【学生分析】本课教学对象是六年级学生，大部分学生从三年级开始接触英语学习，已经具备一定的英语听说读写的基础，积累了一定的词汇量。而在六年级上册后三单元中，学生已经学习过了一些关于职业的词汇，也学会了...
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  篇3：人教版(PEP) 六年级英语上册全册教案（含同步练习）人教版(PEP) 六年级英语上册全册教案（含同步练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 1Part A WordsLearning aims:1. I can read and understand the words of Unit 1 skillfully.(能熟读并理解第一单元的单词。)2. I can recite the words of Unit 1 skillfully.(能熟练背诵第一单元的单词。)Teaching procedures:Step 1. Show the learning aimsT: Now let’s look at the Learning aims. Are you ready Ss: Yes.Step 2...
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  篇4：六年级数学下册教案：1《负数》人教版六年级数学下册教案：1《负数》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《负数》第1课时负数的意义教学目标：1. 在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。2. 初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。3. 培养学生独立思考、合作交流的意识。教学重点：理解正数、负数表示相反意义的量。教学难点：能灵活运用正、负数表示生活中具有相反意义的量。教学过程：一、情境导入师：我们大家在生活中都见到过类似的负数，负数在我们日常生活得到广泛应用，无处不在，负数到底有什么奥秘呢？今天这节课我们就一起来研究一下。设计意图：通过情景导入环节的学习，学生对本节课的学习充满了兴趣，有利用于本节课...
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  篇5：人教版(PEP)六年级英语语法知识汇总人教版(PEP)六年级英语语法知识汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级英语语法知识汇总一、词类：动词：行为动词、be动词、情态动词。（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。b、肯定和否定句I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、 一般疑问句 Am I … Yes, you are. No, you aren’t. A...
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   篇6：外研版（一起）六年级英语上册教案Module 3复习教案外研版（一起）六年级英语上册教案Module 3复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Module 3【复习目标】知识目标1.巩固本课的单词并能很好运用：stamp book collect hobby sun island coconut2.了解有关邮票及集邮的相关内容，并能用相关的句型have got 进行描述。3. 语法：能运用have got 的句型4. 话题：谈论兴趣爱好能力目标：能用have got 的句型对谈论自己拥有的物品。情感目标：能体会到学习英语的兴趣，并分享自己的兴趣爱好。【知识要点梳理】一、重点单词在句子中的体现：1. I am putting my new stamps into my stamp book .2...
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 篇7：外研版（一起）六年级英语上册教案Module 2复习教案外研版（一起）六年级英语上册教案Module 2复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Module 2【复习目标】知识目标1.巩固本课的单词并能很好运用：Chinatown town subjecteverywhere speak-spoke lion dance tomb write-wrote when2.了解有关纽约唐人街的内容，并能用进行描述。3. 能力一般过去时谈论自己的经历4. 话题：谈论自己的经历能力目标：能用自己的话谈论大明在纽约唐人街的相关内容，会用一般过去时的句型 对自己的经历进行描述。情感目标：乐于接触外国文化，对比中外文化的异同，增强祖国意识。【知识要点梳理】一、重点单词在句子中的体现：1. I went to...
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 篇8：外研版（一起）六年级英语上册教案Module 1复习教案外研版（一起）六年级英语上册教案Module 1复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Module 1【复习目标】知识目标1.巩固本课的单词并能很好运用：how long , more than , kilometre , metre , near , along , office building,2.能用how long ,how old 等句子对景点或建筑物进行问答。3.了解有关长城和帝国大厦的内容，会进行描述。能力目标4.话题：谈论景点或建筑物能力目标：复习有关长城和帝国大厦的相关内容，会用本课的句型进行描述。情感目标：培养学生热爱祖国的情感，增强祖国意识。乐于接触外国文化，了解西方国家的著名建筑物。【知识要点梳理】一、重点单词在句子中的体现：...
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 篇9：外研版（一起）六年级英语上册教案Module 4复习教案外研版（一起）六年级英语上册教案Module 4复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Module 4【复习目标】知识目标1.巩固本课的单词并能很好运用：Thanksgiving nearlythe Spring Festival sure December light2.了解有关西方节日的相关内容，并能用相关的句型谈论自己喜欢的节日3. 语法：能运用一般现在时的句型4. 话题：谈论节日能力目标：能用本课学到的知识谈论感恩节和圣诞节及其它节日。情感目标：乐于了解外国节日，接触外国文化，扼宽国际视野。【知识要点梳理】一、重点单词在句子中的体现：1. Thanksgiving is very important to us in the US....
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 篇10：六年级数学下册教案：1《负数》人教版 (1)六年级数学下册教案：1《负数》人教版 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：《负数》第2课时在直线上表示正、负数教学目标：1. 借助直线初步理解正数、0、负数。2. 初步体会直线上数的顺序，完成对数的结构的初步构建以及正数与负数的比较。3. 培养学生抽象思维能力和数学思维。教学重点：让学生学会在直线上表示正、负数教学难点：充分理解掌握正数、0、负数，并能够正确的比较大小。教学过程：一、情境导入二、 探究新知1. 出示主题图。2. 揭示课题。师：在上图中四个同学以大树为起点，分别向东西两个方向走，同学们发挥我们的聪明才智，想一想能用什么方法来描述一下他们运动后的情况？生1：小明在树的西边2m处，……生2：小明在树的左边2m处，……生3：我...
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  篇11：人教版六年级上册分数乘整数教案人教版六年级上册分数乘整数教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数乘整数》教学设计【教学内容】人教版小学数学教材六年级上册第2页例1及相应练习。【设计思考】《分数乘整数》是人教版小学数学教材六年级上册第一单元的起始课，是学生省学习分数乘分数、分数乘小数的重要基础。如何让孩子从整体关注单元内容？如何让孩子在“大任务”背景下研究知识，研究知识之间的内在联系？看似简单的课，如何让学生的思维走向更深处？带着种种问题和困惑，基于学生的学，确定以下教学目标。【教学目标】1. 通过知识迁移，使学生理解几个相同分数相加可以用乘法进行计算。2. 运用已有的知识和经验，主动运用直观图理解分数乘整数的算理，并经过观察、猜测、验证归纳出分数乘整数的计算方法，并能熟...
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  篇12：人教版英语六年级上册Recycle 2 课件+教案+素材(共46张PPT)人教版英语六年级上册Recycle 2 课件+教案+素材(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)Recycle 2小学 / 英语 / 人教版 / 六年级上册目录新课导入01知识讲解02课堂检测03课堂小结0401新课导入Main 4dancing（dance） 跳舞 listening(listen) to music 听音乐singing (sing) 唱歌 drawing (draw)cartoons 画漫画reading (read)stories 读故事 cook(s) Chinese food 做中国菜playing(play) football 踢足球 study(studies) Chinese 学汉语doing(d...
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 篇13：人教版六年级美术下册 第5课 浮雕 教案人教版六年级美术下册 第5课 浮雕 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版六年级下册第5课《浮雕》教学目标：1、知识：了解浮雕艺术的特点。2、技能：学习用陶泥制作一件浮雕作品。3、情感：培养在生活中发现美，用自己双手美化生活的情趣，发展学生审美能力。教学重点：设计制作一件自己喜爱的泥浮雕。教学难点：浮雕的制作方法。教学用具：陶泥，刻画工具，废报纸，湿布。一、导入课题在上课之前，先请大家欣赏一段关于《人民英雄纪念碑》的视频。大家要边看边想视频向我们讲述了什么？哪位同学来分享？这些浮雕作品也体现了中华民族自强不息，追求民族独立与解放的精神。这就是浮雕带给我们的视觉感受，这就是浮雕的独特魅力。这一幅幅精美的作品是怎么制作出来的？让我们一起来学...
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  篇14：人教版（PEP）六年级上册英语全册教案人教版（PEP）六年级上册英语全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：PEP六年级上册英语全册教案
Unit 1 How do you go there ？
第一课时
一、教学内容：
PartA Let's learn部分
二、教学目标：
1．能够听、说、读、写短语：on foot，by bike，by bus，by train。
2．能够听、说、认读短语：by plane，by ship，by subway。
3．能用句子“How do you go to school？ How do you go to Canada／…？”来替换有关询问别人的出行方式；并能够用句子“I go by…”进行回答。
4． 能够听懂、会吟唱Let's chant...
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   篇15：人教版六年级美术下册 第5课 浮雕 教案人教版六年级美术下册 第5课 浮雕 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《浮雕》公开课教案授课班级： 六年级课 题： 浮雕课 型: 讲评课课 时： 第1课时教 法： 讲授法学 法： 自主讨论法教学目标:1、知识：了解浮雕的概念和分类2、技能：学习用黏土制作一个浮雕作品。3、情感：培养在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。教学重点： 制作黏土浮雕作品教学难点： 设计一个自己喜爱的黏土浮雕作品教具准备： 收集有关浮雕的资料、图片，准备多媒体课件及示范用材料。学具准备： 黏土、泥塑工具、纸、抹布教学过程 一、谈话导入 谈话、设疑，导入新课。 二、讲授新课:...
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 篇16：小小少年（教案）人教版 音乐六年级上册小小少年（教案）人教版 音乐六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》教学设计教学目标：1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象，能准确表达歌曲情绪。2、认识附点八分音符，初步感受其节奏特点。教学重点和难点：认识附点八分音符，了解弱起小节强弱规律。教学准备：课件、电子琴、吉他、奥尔夫乐器。教学过程一、导入歌曲。师：在学习新课之前呢，老师给大家带来一首歌曲，同学们来猜一猜歌曲的名字，准备好了吗 生：准备好了!师：吉他弹唱：池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天~生：童年!(一起回答)师：对了。同学们非常聪明，这首歌曲是《童年》。同学们，童年时期是我们人生中一个非常重要...
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