篇1：江西美术版小学一年级美术下册《漂亮的蝴蝶》教学设计江西美术版小学一年级美术下册《漂亮的蝴蝶》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《漂亮的蝴蝶》教学设计教学目标：1、学习刮蜡画的方法，增强对美术学习的兴趣。2、培养学生的造型能力和探究精神。教学重、难点：教学重点：培养学生的探究精神，掌握技能，灵活运用是本课的重点。教学难点：涂色时颜色的均匀和刮画时线条的运用是本课的难点。课前准备：教师：多媒体、课件、牙签、剪刀、油画棒等。学生：画纸、牙签、剪刀、油画棒等。教学过程：一、谜语导课身穿花衣爱打扮，一对翅膀光闪闪，不会唱歌爱跳舞，花丛里面跳得欢。二、新授1、欣赏激趣出示课件，欣赏蝴蝶图片。观察蝴蝶翅膀的外行与花纹对称的特点。让学生充分认识刮蜡画的特征。2、教师示范、学生学习（1）涂色方法...
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 篇2：江西美术版小学六年级美术上册《吉祥物》教学设计江西美术版小学六年级美术上册《吉祥物》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《吉祥物》教学设计教学目标：1、显性目标：通过学习知道部分著名的吉祥物，了解它们的造型色彩、年代、国度等，知道吉祥物的基本特征，在此基础上能够自己动手设计制作一个有特色的自己喜爱的吉物。2、隐性目标：通过以上知识和技能的学习，培养学生关心社会、热爱生活、健康向上的情感与态度，以及有审美取向的形象表达能力和创新能力，还有在动手活动中的合作能力、集体意识。教学重难点：教学重点：吉祥物造型的常用基本方法和色彩搭配设计。教学难点：吉祥物设计的创新构思。课前准备：教师：多媒体课件、若干实物茫例、吉祥物欣赏图片等。学生：铅笔、橡皮、水彩笔（或油画棒等）、剪刀、胶水、彩色卡纸。教学过程：...
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  篇3：江西美术版小学五年级美术上册《小书签》教学设计江西美术版小学五年级美术上册《小书签》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小书签》教学设计教学目标：1、知识与技能：了解什么是书签以及书签在生活中的应用。2、过程与方法：学习书签的制作方法，学会剪制一个简单的书签。3、情感态度与价值观：通过做书签，了解书签用途及不同书签的制作方法。培养学生的动手能力及创造能力。教学重难点：教学重点：引导学生用多种方法，制作不同的书签，学会设计书签图案，详细分析书签的用途。教学难点：掌握简单的书签制作方法。课前准备：教师：教学课件、各种书签欣赏图片、范例作品、小书签制作步骤等。学生：卡纸、水彩笔、剪刀、小刀、彩绳等制作工具。教学过程：一、导入1、指导看书上书签图案引起学生兴趣。2、请学生说出书签的用途：方...
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 篇4：江西美术版小学五年级美术上册《长长的路》教学设计江西美术版小学五年级美术上册《长长的路》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《长长的路》教学设计教学目标：1、引导学生通过细致的观察，理解掌握透视规律。2、结合校园建筑物，学习方形物体的透视现象和规律，了解平行透视和成角透视的基本知识。教学重难点：教学重点：学习了解各种透视关系。教学难点：怎样在道路绘画时表现出各种透视关系。。课前准备：教师：教学课件、学生绘画范例作品、透视小知识等。学生：画纸、铅笔、橡皮、水彩笔等绘画工具。教学过程：一、导入主题指导观察校园道路、教学楼(有透视错误、无立体感)，分析近大远小、近宽远窄、近高远低。你想知道什么是透视吗 二、学习透视与练习教师向学生传授知识点、了解透视术语。1、视点：观察者眼睛的位置。2、视...
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 篇5：江西美术版小学四年级美术上册《戏曲脸谱》教学设计江西美术版小学四年级美术上册《戏曲脸谱》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《戏曲脸谱》教学设计教学目标：1、通过本课教学，使学生初步了解戏剧脸谱的特点、样式及有关知识。2、学习脸谱绘制的基本方法和步骤，创造性地画出一个脸谱样式，提高对中国戏剧脸谱的欣赏能力和表现能力。教学重难点：重点：常见脸谱样式的绘制步骤及有关知识难点：脸谱纹样的流畅、和谐与色彩的恰当运用。课前准备：教师：课件、彩笔或水粉画工具。学生：彩笔或水笔画工具、纸张等。教学过程：一、设问导入1、课件播放京剧节目，提问：这是什么音乐？（生答。引出戏剧）（1）除了京剧外，你还知道中国有哪些戏曲剧种？（2）戏剧表演除了要唱、念、做、打的功夫处，表演前还需要做什么准备？（3）戏剧的化...
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 篇6：江西美术版小学三年级美术上册《个性小印章》教学设计江西美术版小学三年级美术上册《个性小印章》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《个性小印章》教学设计教学目标：1、通过以各种废旧材料为媒介的拓印游戏，培养学生动手、动脑的实践能力。2、尝试小印章制作的乐趣，体验手工拓印带来的喜悦。教学重难点：教学重点：学会制作小印章的方法。教学难点：用多种材料尝试制作，大胆地进行方法和形式上的创新。教学准备：教师：视频展示台、投影仪、刻刀、各种材料、油印工具等。学生：小刀、刻刀、泥刀、黏土等各种材料。教学过程：一、激情导入1、展示印章作品，简单介绍印章。2、交流探索你见过哪些印章篆刻作品？印章有什么特点 学生交流课前搜集到的有关篆刻印章的作品、图片、小知识等资料。谈一谈自己的认识。二、讲授新课1、切，现将...
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 篇7：江西美术版小学三年级美术上册《鄱湖渔歌》教学设计江西美术版小学三年级美术上册《鄱湖渔歌》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《鄱湖渔歌》教学设计教学目标：1、了解鄱阳湖的地理位置、生态特征以及社会文化状态等相关信息。能运用绘画或制作的方式表现鄱阳湖渔民捕鱼时的欢乐场景。2、通过学习活动，培养学生热爱家乡、保护生态环境的自觉意识。3、能创造性地使用各种媒材来进行制作，提高动手能力。教学重难点：教学重点：绘画中如何传达人物的心情以及如何让画面搭配得更完善。教学难点：创造性地使用各种媒材来进行制作。课前准备：教师：教学课件、鄱阳湖欣赏图片、范例作品等。学生：水彩笔、废旧纸杯及废旧材料、双面胶等。教学过程：一、提问导课我们的祖国幅员辽阔，养育了一代又一代龙的传人，孕育了中华五千年的璀璨文化。你们知...
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 篇8：江西美术版小学三年级美术上册《色彩的应用》教学设计江西美术版小学三年级美术上册《色彩的应用》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《色彩的应用》教学设计教学目标：1、帮助学生学会感知各种色彩现象，并能从中体验不同的美感和文化艺术内涵。2、欣赏生活中五彩缤纷、千变万化的色彩现象，体验文化艺术内涵，培养学生逐步形成感受和运用色彩的能力。教学重难点：教学重点：让学生学会感知各种色彩现象。教学难点：培养学生逐步形成感受和运用色彩的能力。课前准备：教师：教学课件、范例作品、色彩应用知识、装饰用小物品、生活中的色彩搭配实例等。学生：彩笔或油画棒、画纸、水桶、调色盘等。教学过程：一、音乐切入师：同学们，我们能感受到生活的丰富与美好，感觉到生活的多姿多彩，在很大程度上是因为我们处在一个丰富的色彩世界里。今天，让我...
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 篇9：河北美术版小学一年级美术上册《包糖果》教学设计河北美术版小学一年级美术上册《包糖果》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《包糖果》教学设计教学目标：1、认知目标：练习涂画糖纸，包扎糖果。2、技能目标：熟悉绘画工具，培养儿童动手动脑能力，体验美术活动的乐趣。3、情感目标：激发学生热爱生活的情感。教学重难点：重点：欣赏美术作品，认识美术各个类别的艺术特征。难点：引导学生认识美术与人类生活密切相关，能够提升人类生活品质。课前准备：教师：教学课件、糖果、包装材料等。学生：纸、剪刀等制作材料。教学过程：一、导入。1、师出示带来的糖果，请学生观察。2、提问：这种糖果是什么样的？糖纸在形状和色彩花纹上有什么特点？是怎样包扎的？二、欣赏示范作品。1、糖纸：是什么形状的？上面有哪些图案？你觉得他设...
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 篇10：小学英语-C4支持学生创造性学习与表达-教学设计方案+教学反思+案例【2.0微能力获奖作品】小学英语-C4支持学生创造性学习与表达-教学设计方案+教学反思+案例【2.0微能力获奖作品】资料可供全国地区适用。
大致详情：小学英语-微能力 2.0 认证C4 支持学生创造性学习与表达教学设计方案教学反思学生案例撰写：Z J【获奖作品】C4 支持学生创造性学习与表达C4 支持学生创造性学习与表达 设计方案基本信息 学校 XX小学 姓名 Z J能力维度 □ 学情分析 □ 教学设计 学法指导 □ 学业评价所属环境 □ 多媒体教学环境 □ 混合学习环境 智慧学习环境微能力点 C4 支持学生创造性学习与表达学习 Then and now 中的 story time，教师指导学生使用在线表主题格、思维导图、录屏视频编辑软件开展创造性学习。1. 在线表格记录反馈学生关于环境问题的认...
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  篇11：江西美术版小学六年级美术上册《古桥古塔》教学设计江西美术版小学六年级美术上册《古桥古塔》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《古桥古塔》教学设计教学目标：1、通过欣赏活动，使学生了解古桥古塔的基本风貌和结构特征，开阔艺术视野；2、使用多种方法，各种材料进行塑造，培养学生的动手能力，体验创造的快乐。教学重、难点：教学重点：学习了解桥和塔的结构特点。教学难点：如何制作桥或塔。课前准备：教师：多媒体，教学课件,范例模型和制作工具等。学生：卡纸，剪刀，胶水，各种材料，绘画工具等。教学过程：一、导入多姿多彩的古桥古塔点缀着祖国的美好山河，成为旅游胜地的人文景观。作为炎黄子孙，龙的传人，我们脚下每一寸土地都是美的风景，古桥古塔皆在图画中。今天老师带大家去认识一下我国一些有名的古桥古塔。（板书课题）二、...
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 篇12：江西美术版小学三年级美术上册《辣椒真辣》教学设计江西美术版小学三年级美术上册《辣椒真辣》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《辣椒真辣》教学设计教学目标：1、使学生学会用恰当的表现手法，表现吃辣椒时的情景，学会用色彩来表现不同味道的感觉变化。2、培养学生对身边的事物具有良好的感知与表现能力。教学重难点：教学重点：了解色彩和和表情之间的联系。教学难点：用构图和色彩来表现辣味的表情特征。课前准备：教师：教学课件、辣椒欣赏图片、范例作品等。学生：画纸、铅笔、橡皮、水彩笔、蜡笔等绘画工具。教学过程：一、创设情境，激发兴趣我以视频导入的形式，激发学生的兴趣。今天，老师给大家带来了一段视频，播放人的表情表演视频，通过视频吸引学生们的注意力，从而激发学生学习辣的表情的欲望。二、赏析探究，激发欲望请同...
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 篇13：江西美术版小学二年级美术上册《泥公鸡》教学设计江西美术版小学二年级美术上册《泥公鸡》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《泥公鸡》教学设计教学目标：1、通过欣赏“泥公鸡”这一民间艺术品，让学生感受美的熏陶，培养学生对民间艺术的兴趣与爱好。2、通过实践发挥学生的想象力和立体造型能力。教学重难点：教学重点：引导学生观察和回忆公鸡的外形特征，并用泥塑的形式表现出来。教学难点：抓住公鸡的外形特征并发挥想象力，制作出造型新颖的泥塑出来。课前准备：教师：教学课件、泥塑范例作品、欣赏图片、橡皮泥等。学生：橡皮泥、剪刀、刻刀等制作工具。教学过程：一、欣赏导入1、请学生欣赏大家课前收集到的公鸡图片，了解公鸡的外形特征。2、教师出示一只泥公鸡，请学生说出其特征及制作材料、方法，教师揭示课题。二、学习制作...
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 篇14：江西美术版小学二年级美术上册《瓶瓶罐罐穿新衣》教学设计江西美术版小学二年级美术上册《瓶瓶罐罐穿新衣》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《瓶瓶罐罐穿新衣》教学设计教学目标：1、能根据瓶罐的外形特征，用彩绘、拼贴、组合等方法，完成瓶罐穿新衣的作品，锻炼学生的手工制作能力。2、在设计活动中，培养学生的想象力和创造力，让学生体验设计的乐趣和成功感。教学重难点：教学重点：根据瓶罐的外形特征，用彩绘、拼贴、组合等方法，完成瓶罐穿新衣的作品。教学难点：学生发挥想象力和创造力，制作出独特的瓶罐作品。课前准备：教师：教学课件、范例作品、各种空瓶罐、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。学生：各种空瓶罐、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。教学过程：一、展示作品，引入课题。1、出示作品风铃：小朋友，你们知道这是什么吗？是由什么做成的呢？对了，...
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 篇15：我是小学生 教学设计我是小学生 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是小学生》教学设计一、教材分析《我是小学生》一课的内容是在前一学习内容“我是中国人”基础上进一步推进的。书中呈现的内容不多，只有一首《上学歌》和简单的配图。从这首《上学歌》折射的内容来看，一是要让学生明确自己是小学生的身份，完成从幼儿园到小学的角色转换;二是从歌词中可以了解到，作为一名小学生的基本要求，以及从小树立“长大要为祖国立功劳”的使命感。配的插图反映了小学生上学时高高兴兴、朝气蓬勃的精神面貌，学生在看图、诵读儿歌中可以感受到成为小学生的快乐。二、学情分析刚刚入学的学生对自己是“小学生”了，充满了欣喜与期待，那份激动与快乐是人生又翻开新的一页的幸福。一年级新生的注意力持续时间...
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  篇16：人音版小学五年级音乐下册《爱的奉献》教学设计人音版小学五年级音乐下册《爱的奉献》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第 七 单 元 爱 满 人 间第__1_课时教学内容：《爱的奉献》内容来源：人音版五年级下册课 型：欣赏课目标依据：1.【课程标准中的相关陈述及解读】领域一：感受与欣赏1.音乐表现要素：能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。能够感知音乐主题，区分音乐基本段落，并能够运用体态或线条、色彩做出相应的反应。2.音乐情绪与情感：能够体验并简要描述音乐情绪的变化。3.音乐体裁与形式：聆听少年儿童歌曲和颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、格调健康的流行歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。2.【教材分析】《爱的奉献》创作于1988年，由黄奇石作词，刘...
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  篇17：我是小学生 教学设计（表格式）我是小学生 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：我是小学生教学设计教材分析：“我是小学生”一课是在前一课“我是中国人”基础上进一步推进的。书中呈现了一首《上学歌》和简单的配图。从这首《上学歌》折射的内容来看，一是要让学生明确自己是小学生的身份，完成从幼儿园到小学的角色转换;二是从歌词中可以了解到，作为一名小学生的基本要求，以及从小树立“长大要为祖国立功劳”的使命感。配的插图反映了小学生上学时高高兴兴、朝气蓬勃的精神面貌，学生在看图、诵读儿歌中可以感受到成为小学生的快乐。学情分析：步入小学门槛，是孩子们成长中的关键一步。对于自己是“小学生”了，他们充满了欣喜与期待，但面对新环境、新同学、新老师、新的学习方式，他们难免会有很多的不适应，...
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   篇18：人音版小学二年级音乐下册《箫》教学设计人音版小学二年级音乐下册《箫》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《箫》教学设计教学内容：学唱歌曲《箫》教学目标：1、通过演唱汉族民歌《萧》感受歌曲流畅、起伏的情绪，体验歌曲所表达的抒情、愉悦的情感，体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。2、能用连贯、有支持的气息和舒展流畅、明亮的声音演唱歌曲《箫》并用适当的表情记号演唱。教学重难点：1、能唱好歌曲中出现的一字多音处。2、能运用适当的表情记号来演唱歌曲。教学过程：一、组织教学。学生听音乐进教室，师生问好。二、学吹歌曲最后一乐句。1、师指导学生拍击附点四分音符节奏。2、集体拍击最后一乐句节奏。3、请学生自己学吹旋律。4、展示学习成果。（1）视唱乐句旋律。（2）集体吹奏旋律。三、...
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 篇19：河北美术版小学二年级美术上册《袋袋乐》教学设计河北美术版小学二年级美术上册《袋袋乐》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《袋袋乐》教学设计教学目标：1、学会制作塑料袋手工制作。2、了解塑料袋的危害，提高环保意识。教学重难点：教学重点：学会用垃圾袋制作方法。教学难点：发挥想象力，制作物独特的作品。课前准备：教师：教学课件、学生塑料袋范例作品、制作方法等。学生：透明保鲜袋、塑料袋（大小均可）、彩笔、彩色不干胶粘纸、丝带。教学过程：一、主题导入1、听听塑料袋的故事，了解塑料袋的危害。2、导入今天的主题——《袋袋乐》二、新课教授1、并出示各种塑料袋，使学生获得直观的印象。2、制作塑料袋娃娃。利用教师提供或自己收集的塑料袋材料进行装饰，如贴上彩色粘纸，画上自己拿手的画等。3、作品评价。...
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 Tags：小学,教学设计,英语,精选,19篇
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