高中心理健康 人生大事—叙事跨时空对话 教学设计 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学基本信息课题 人生大事—叙事跨时空对话学科 生命教育 学段 高中 授课年级 高三指导思想与理论依据经历高三的学生,面临着高考的学业压力,按照叙事治疗的角度,他们被“标准”、“规范”、“结果”引导,而对结果的不可控制感以及不确定性,可能会引发焦虑、无助或恐慌,主流论述(也叫熟悉论述)是否忽略了学生的生命故事?生命本是持续努力、不放弃、找方法、找资源的过程,也会遇见挫折、紧张、焦虑,通过叙事治疗的跨时空对话,引发学生感知每个阶段生命的人生大事,感知生命的过程。教学对象分析本课的教学对象为高三年级的学生。 高三年级属于高中阶段学业压力最为繁重的阶段,该阶段的学生几乎将自己埋没在繁重的...
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