篇1:冀教版数学八年级上册12.4 分式方程 设计模板冀教版数学八年级上册12.4 分式方程 设计模板资料可供全国地区适用。
大致详情:《12.4 分式方程》教学设计表一、基本信息学校课名 《12.4 分式方程》 教师姓名学科(版本) 初中数学 冀教版 章节 12章第4节学时 1 年级二、教学目标知识技能目标:1.了解分式方程的意义,会辨析分式方程。2.会解分式方程,掌握基本思路和解法。3.知道解分式方程时可能无解的原因,并掌握解分式方程的验根的方法。过程与方法目标:1.数学思考:能将实际问题中的相等关系用分式方程表示,体会分式方程的模型作用。2.解决问题:经历“分式方程——整式方程”的过程,发展学生分析问题、解决问题的能力,渗透数学的转化思想,培养学生的应用意识。 情感态度目标:在活动中培养学生乐于探究、合作学...
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大致详情:第四课 设计鼠标交互
一、学情分析
教学对象是初中二年级学生,他们已经过一段时间的学习,基本掌握了 fla sh 的基本知识和操作技能。但对于大部分学生来说,还没有真正地把信息技术知识和所掌握的关于 flash 操作的基本技能应用到实际问题中。故组织该项活动旨在让学生在 flash 制作的过程中去发现操作中还存在的问题,以期进一步学习;同时,能够利用所学信息技术知识应用于实践问题的解决与表达,能够充分利用远程教育资源获取信息。
二、教学内容分析
《信息技术 2》第一单元第四课所涉及的是集成 flash 各种操作的内容。学生不但要学会如何使用 flash 这个软件,还要学会制作多媒体课件...
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大致详情:第六课 设计网站与制作首页
课时
1 课时
教学对象
初二学生
一、教材内容分析
在以前的学习中,对网页的制作的有关知识已经有了初步的了解。如何在网页中插入图片、动画、水平线等他们已经都完全掌握了,现在关键就是如何设计一个比较美观的网页。 在设计教案和任务的时候,根据以上所分析的学生的知识体系的构成状况,任务的设计主要是为了使学生掌握知识内容,并在此基础上强调了学生的创意、创新和表现自我的意识。比如:主页的主题和内容根据自己的爱好进行设置 , 网页的素材自由选择。
二、 教学目标(知识,技能,情感态度、价值观) 知识目标:
1、利用学过的知识建立丰富多彩的主页。
2、把整个网...
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大致详情:利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案【教学目标】1.亲历认识图形的平移、旋转和轴对称的探索过程,体验分析归纳得出利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案的方法,进一步发展学生的探究、交流能力。2.掌握图形的平移、旋转和轴对称在现实生活中的应用。3.熟练运用图形的平移、旋转和轴对称设计简单图案设计。【教学重难点】重点:掌握图形的平移、旋转和轴对称在现实生活中的应用。难点:熟练运用图形的平移、旋转和轴对称设计简单图案设计。【教学过程】一、直接引入师:今天这节课我们主要学习利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案,这节课的主要内容有认识图形的平移、旋转和轴对称,利用认识图形的平移、旋转和...
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大致详情:题目:设计网站与制作首页
主备人:
授课教师 :
工作单位:
一、教学内容分析
1、 本节的作用和地位 :
本节课侧重培养学生的信息素养,尤其是利用网络解决实际问题的能力,这对于提高信息处理能力有着重要的作用;网页的设计也给学生提供了展示自我、自主创新的机会,促使他们主动地学、创造性地学;网页的评价则能使学生了解内容编排的原则,页面布局的种类,色彩搭配的风格等,提高他们的艺术修养和审美情趣。
2、本节主要内容介绍:
信息技术课不再是单纯的计算机技能课,它强调以提高学生的信息素养为目标,以任务驱动为模式,以应用软件为载体。只有在实际教学中突破以往的教学模式,才能培养出适应信息社会...
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大致详情:案例名称
《设计键盘交互》
科目
信息技术
教学对象
八年级
提供者
课时
1
一、教材内容分析
《设计键盘交互》是河北教育出版社的《信息技术2》第一单元第五节的内容,主要包括对案例的分析过程以及整个制作过程。前面几节课介绍了利用flash制作动画的基础操作,此课的内容可以说是本单元的一个升华。因此,此处的设计键盘交互,它在本单元中对培养学生对所学知识的综合起到关键的作用。
二、教学目标(知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观)
1.知识与技能:了解键盘交互动画中各个元件的设计、制作思路。
2.过程与方法:通过实例的探讨,体验制作案例的过程,提高学生思考问题的全面性...
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大致详情:第九课 框架布局网页
教学目标:
1、理解框架结构的含义和用途;
2、掌握建立框架网页的方法;
3、掌握框架属性的设置方法;
4、掌握框架网页的保存方法。教学重点:
1、网页框架的建立。
2、理解“设置初始网页”和“新建网页”的含义。教学难点:
掌握框架属性的设置:调整框架大小、设置框架边界、改变边框线的宽度等。教学方法:
任务驱动法、情景教学法、合作学习法、自主学习法和分组讨论法。教学准备:
1、教师准备一些文字和图片素材。
2、教师提供一些制作框架网页的演示动画。
3、教师准备一些用网页框架制作的优秀作品。教学过程:
导入:除表格外,框架也是网页的一种重要布局工具...
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大致详情:第九课 框架布局网页
一、教学目标:
1、知识与技能:
( 1 )了解框架结构网页的概念及在网页中的作用,了解它与表格网页的区别。
( 2 )掌握框架结构网页的建立、框架结构的拆分、框架的删除等。
( 3 )掌握框架中页面设置及保存的方法,如设置初始网页按钮、新建网页按钮等。
2、过程与方法:
( 1 )能够区分框架结构属性设置与网页属性设置的不同点。
( 2 )通过框架结构网页设计,使学生对网页的整体结构有更进一步的认识。
3、情感态度与价值观:
( 1 )能够将表格与框架结构网页结合使用,在创作中体验乐趣。
( 2 )培养学生网页设计的审美意识、创新意识。二、教学重点...
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