五年级上册数学-《植树问题》教学设计 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版小学五年级上册数学《植树问题》教学设计蓬溪县下河小学校 曾虹教材分析《植树问题》是五年级上期第七单元的内容,教材安排了3个例题来对应植树问题的三个层次,例1对应的是是两端都栽,例2对应的是两端都不栽,例3对应的是封闭图形。人教参考书建议用4学时完成本单元教学,由于例1是要让学生在解决这个问题时,在过程中发现规律,找到解决问题的有效方法,经历分析、思考问题的过程,从而达到举一反三的目的。故我在本堂课中只安排了例1的教学。在教学时,我把例题中的数据由100米改为20米,数据改小有利于学生动手思考,也有利于动手操作,但并不影响我们从中得出规律。反而学生在研究过程中,更能够加深对知识的...
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