篇1：【名师课堂】人教版 五年级数学《平行四边形的面积》公开课素材：课件+教案+学习任务单（3份打包）【名师课堂】人教版 五年级数学《平行四边形的面积》公开课素材：课件+教案+学习任务单（3份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《平行四边形的面积》教学设计教学基本信息课题 平行四边形的面积学科 数学 学段 高段 年级 五年级授课教师 工作单位相关领域 空间与图形教材 书名：义务教育教科书人教版数学五年级上册出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年7月指导思想1、注重学法的指导，将转化的思想进行有效渗透。教学中，先复习长方形面积的计算方法，为推导平行四边形的面积计算公式作铺垫，在比较长方形和平行四边形两个图形面积大小这一环节中，充分利用电脑演示。突出怎样用数方格的方法求面积，为以后学习不规则图形的面积埋下伏笔。然后学生将自己准备好的平行四边形通过... 图片详情：     篇2：五年级下数学（北京版）-可能性(教案+学习任务单)五年级下数学（北京版）-可能性(教案+学习任务单)资料可供全国地区适用。 大致详情：第二单元第6课时：可能性年级：五年级教材版本：北京版一、教学背景简述通过以前的学习，学生已经能感受简单的随机现象，判断哪些事情发生的结果是确定的，哪些是随机的。初步感受可能性有大有小，能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。通过本节课的学习，学生将进一步认识随机现象的特点，能根据随机现象结果发生的可能性判断游戏规则是否公平，并能设计公平的游戏规则。学生学习的困难是：面对现实的问题，学生不习惯从统计的角度去思考，数据分析意识比较薄弱。本课的教学策略是：让学生经历提出问题、收集数据、整理数据、分析数据、解决问题的全过程。既体会到对于同样的事情，每次收集到的数据可能会是不同的；也体会... 图片详情：     篇3：五年级下数学（北京版）-包装中的数学问题(教案+学习任务单)五年级下数学（北京版）-包装中的数学问题(教案+学习任务单)资料可供全国地区适用。 大致详情：综合实践活动：包装中的数学问题年级：五年级教材版本：北京版一、教学背景简述“包装中的数学问题”是一节综合实践活动课。本课中，学生联系生活经验，在具体情境中，理解几个长方体的不同摆放方式会产生不同的包装效果，从而提升空间观念，感受数学与生活的联系，积累数学活动经验。“包装中的数学问题”是在学生已经学习了长方体、正方体的特征，知道了长方体、正方体表面积和体积计算方法的基础上进行学习的。由于包装在生活中比较常见，学生具备一定的生活经验。学生对包装的认识普遍局限在直观认识上。他们在生活中见过很多包装，例如牛奶箱、饼干盒子等，个别学生拆装过一些包装。但是他们对包装与长方体表面积的关系，包装设... 图片详情：    篇4：苏教版数学五年级下册第二单元《折线统计图》学习力提升练习卷（含答案）苏教版数学五年级下册第二单元《折线统计图》学习力提升练习卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版版数学五年级下册单元学习力提升练习卷第二单元《折线统计图》哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！名师指导：例1.下面是某服装厂2004年各季度生产情况统计表。第一季度 第二季度 第三季度 第四季度产量（箱） 140 230 180 210根据表中数据，完成下面的统计图。（2）根据统计图填空①第( )季度的产量最多，第(... 图片详情：     篇5：苏教版数学五年级下册第三单元《因数与倍数》学习力提升练习卷（含答案）苏教版数学五年级下册第三单元《因数与倍数》学习力提升练习卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版版数学五年级下册单元学习力提升练习卷第三单元《因数与倍数》哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！名师指导：例1.有180个气球，平均分成若干份，每份不得少于10个，也不能多于50个。共有多少种分法？例2.小木匠锯木头有三根木头，一根长16米，一根长18米，一根长24米，现在要把它们截成同样长的小段。每段最长几米？一共可以截多少段？截... 图片详情：   篇6：【名师课堂】五年级数学《三角形的面积》公开课素材：课件+教案+学习任务单+微课【名师课堂】五年级数学《三角形的面积》公开课素材：课件+教案+学习任务单+微课资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)人教版 五年级上三角形的面积激趣导入猜谜语一块布料三角样，颜色鲜红真漂亮。少先队员才能有，每天佩戴不要忘。谜底：红领巾温故知新平行四边形长方形平行四边形的面积 = 底 × 高转化学习新知准备活动物品：拼接法：动手操作推导三角形面积计算公式合作探究（2）说发现：仔细观察，说说原来的三角形与拼出的新图形有什么关系？（1）拼图形：动手拼一拼，你能用两个完全一样的三角形拼出我们学过的什么图形？小组合作，探究新知合作探究实验记录表拼图形：用两个（ ）的三角形，可以拼成一个（ ）。说发现：原来的三角形与拼成的新... 图片详情：  篇7：五年级上册数学习题-总复习 数与代数 北师大版 优质课件(共25张PPT)五年级上册数学习题-总复习 数与代数 北师大版 优质课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)总复习第一课时 数与代数①11510271030951105150510＝＜＜＞15BDDC47总复习第二课时 数与代数②192＜＜＞56084513合数5.001.25 75120(100.8－45.3)÷5＝11.1(千克)96．8÷4＝24.2(平方米)基础训练了GG06206061521152060981206075120751202的倍数3的倍数5的倍数61521201152162019607591987519916098120120质数... 图片详情：     篇8：五年级下数学北京版公倍数（一）(教案+学习任务单)五年级下数学北京版公倍数（一）(教案+学习任务单)资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元第7课时：公倍数（一）年级：五年级教材版本：北京版一、教学背景简述公倍数与最小公倍数这部分内容在小学数学学习中起着承前启后的作用。通过本节课的学习学生经历观察、操作、比较、讨论、归纳等学习活动，理解“公倍数”、“最小公倍数”的意义，探索寻找两个数的“公倍数”、“最小公倍数”的方法。在学习本课之前，教材安排了认识因数和倍数，以及2、5、3倍数的特征，会找两个数的公因数和最大公因数。同时找最小公倍数，又为之后学习通分以及异分母分数的计算打下重要基础。在学情方面，五年级学生已经积累了一定的观察、操作、归纳等数学活动经验，具备了初步的抽象概括能力。但是，这个年龄阶段的学生处于从具体... 图片详情：    篇9：五年级下数学北京版分数的意义（二）(教案+学习任务单)五年级下数学北京版分数的意义（二）(教案+学习任务单)资料可供全国地区适用。 大致详情：《分数的意义（二）》学习任务单【课前准备】把数学书第111页的三种不同颜色的纸条剪下来。【课上活动】活动一：量一量1.第一次量把粉纸条看作一个单位，记作“1”。请你以粉纸条的长为单位，量一量红纸条的长，并记录测量的结果。2.第二次量把粉纸条看作一个单位，用粉纸条去量绿纸条，动手试一试，绿纸条又有多长？该如何表示？活动二：搭一搭1.用这个“1”，你还能创造出哪些单位呢？2.用这些分数单位，可以度量出哪些分数？活动三：借助分数墙，探索分数单位仔细观察分数墙，分数单位有什么特点？【课后作业】1．数学书第64页第5题2.数学书第64页第7题3.数学书第64页第8... 图片详情：    Tags：数学,学习,之友,五年级,精选  |
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