八年级语文下册 21《北冥有鱼》素养教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级语文下册《北冥有鱼》素养教学设计 一、素养目标： 1.语言建构与运用：诵读课文，积累文言常用词语和判断句。 2.思维发展与提升：赏析鲲鹏形象，感受作者追求精神自由的情怀，联读李白《上李邕》和《西游记》相关故事情节，体会大鹏形象的文学意义。 3.审美鉴赏与创造：理解本文寓意，体会作者想象雄奇瑰丽的艺术风格。 4.文化传承与理解：庄子笔下的“鹏”这一形象对后世影响深远，请收集与“鹏”有关的诗词名句或成语典故。 二、教学重点、难点： 教学重点： 通过不同形式的读，抓关键词句，分析“鲲鹏”的形象内涵，体会作者奇特的手法。 教学难点： 感受庄子雄奇瑰丽的想象...
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