篇1：【精品解析】北师大版五年级数学上册数学好玩 2图形中的规律 同步练习【精品解析】北师大版五年级数学上册数学好玩 2图形中的规律 同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧北师大版五年级数学上册数学好玩 2图形中的规律 同步练习一、单选题1．（2021五上·偃师期末）如图搭一个五边形需要5根小棒，每增加1个五边形多用4根小棒，像这样搭n个五边形需要（ ）根小棒。A．4n-1 B．4n+1 C．5n-1 D．5n+1【答案】B【知识点】数形结合规律【解析】【解答】 ，如图搭一个五边形需要5根小棒，每增加1个五边形多用4根小棒，像这样搭n个五边形需要（ 4n+1 ）根小棒。故答案为：B。【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，每增加1个五边形多用4根小棒，搭n个五边形需要（ 4n+1 ）根小棒。...
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    篇2：【精品解析】北师大版五年级数学上册数学好玩 1设计秋游方案 同步练习【精品解析】北师大版五年级数学上册数学好玩 1设计秋游方案 同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧北师大版五年级数学上册数学好玩 1设计秋游方案 同步练习一、解答题1．（）查找资料，在旅游时需要注意哪些事项？需要携带哪些常用、备用物品？请详细地写在下面。【答案】解：旅游时先做好旅游攻略、规划，提前看好路线图和旅游地点的交通状况等；要携带便携式洗漱用品、夏天要带出游防晒衣和防晒霜、带一些应急的药品；重要证件一定要收好，注意个人人身安全。【知识点】简单规划问题【解析】【分析】上网查找资料，明确目的地的各种状况。2．（）实验小学五年级共355人去秋游，每辆大巴租金1000元，限乘客40人；每辆中巴租金650元，限乘客25人。怎样租车比较省钱...
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   篇3：北师大版五年级数学上册 数学好玩 教案（3份打包）北师大版五年级数学上册 数学好玩 教案（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学好玩课题尝试与猜测课型新授课内容分析 经历解决“鸡兔同笼”问题的过程，体验借助列表进行尝试与猜测的解题策略。课时目标知识与能力1、培养学生的合作意识，在现实情景中，使学生感受到数学思想的运用与解决实际问题的联系，提高学生解决问题的能力和自信心，进而让学生体会数学的价值。2、应用假设的数学思想，在解题中数形结合，提高学生分析问题和解决问题的能力；3、在解决“鸡兔同笼”的活动中，通过列表举例、画图分析、尝试计算等方法解决鸡兔的数量问题。过程与方法经历解决“鸡兔同笼”问题的过程，体验借助列表进行尝试与猜测的解题策略。情感态度价值观对学生进行数学文化的熏陶与感染。教...
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 篇4：北师大版数学五年级上册 数学好玩 尝试与猜测 教案北师大版数学五年级上册 数学好玩 尝试与猜测 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：尝试与猜测【教学目标】 1．知识与技能：学生通过对一些日常生活中的现象的观察与思考，从中发现一些特殊的规律； 2．过程与方法：通过列表枚举的方法，积累解决问题的经验，经历列表，尝试和不断调整的过程； 3．情感态度与价值观：在现实情境中，使学生感受到数学思想的运用与解决实际问题的联系，体会到数学的价值； 【教学重难点】 通过列表举例、作图分析等方法，解决鸡与兔的数量问题。【教学过程】 一、创设情境，明确目标 师：饲养场运输一批种鸡、种兔，由于条件的限制，把它们关在了同一个笼子里。到了饲养场，饲养员要记录一下鸡和兔的数量，谁知司机师傅没有直接告诉他，而是给他出了一道题，你能猜到是...
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 篇5：北师大版小学五年级数学下册《数学好玩》同步练习（3份含答案）北师大版小学五年级数学下册《数学好玩》同步练习（3份含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：“象征性”长跑基础训练为了增强体质、锻炼身体、培养学生热爱家乡的情感，黄州实验小学决定组织五（1）班学生开展“我爱黄冈”的象征性长跑活动，请你一起来参与。（1）调查黄州到黄梅的距离大约有多少千米。（确定象征性长跑的总路程）（2）调查黄州到黄梅途经哪些主要县市？县市之间的路程是多少？（3）我们班有8个小组，从黄州跑向黄梅，平均每小组跑多少千米？（4）如果每个小组有4人，平均每人跑多少千米？（5）分组收集数据，如果全班用接力方式跑完全程，根据数据设计象征性长跑的方案，并填写下表。总路程：（6）全班有32人，平均每天跑19千米，大约几天可以跑完全程？趣味作业参加“我爱黄冈”的象...
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 篇6：北师大版数学五年级上册 数学好玩 设计秋游方案 课件（9张PPT）北师大版数学五年级上册 数学好玩 设计秋游方案 课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第 1 课时 设 计 秋 游 方 案数 学 好 玩学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。活动任务请帮助他们设计一个合理的秋游方案。1.想一想，设计方案前，先要做哪些方面的准备？设计方案2.你想采取怎样的方式设计活动方案？如果是小组合作，你想怎样进行分工？3.根据前面的讨论，把要做的准备工作、分工与要求写下来。2.根据收集到的数据，设计秋游方案。动手实验1.全班交流设计的秋游方案，选出合理方案。交流反思2.在设计秋游方案的过程中，你用到了哪些数学知识和方法？3.下面是某个小组设计的秋游方案，你有什么建议？交流反思4.完善设计方...
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  篇7：北师大版数学五年级上册 数学好玩-图形中的规律 教案北师大版数学五年级上册 数学好玩-图形中的规律 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：图形中的规律【教学目标】1．学生通过摆小棒的直观操作图形，多种角度观察和寻找关系，尝试找出图形中规律。2．通过观察活动中发现点阵中隐含的规律，培养学生动手操作能力，观察分析能力和抽象概括能力。3．在不断的操作观察、观察、讨论、概括和验证的数学活动，探索出一些简单的图形中拼摆规律，获得一些解决实际问题的策略和方法。【教学重难点】1．在动手、动脑的活动中，初步体会寻找图形中规律的一般方法。2．学生自己用语言描述自己探究发现的过程，交流自己的想法。【教学设计】以数学活动为线索安排教学内容，充分体现学生自主活动、实践探究、合作交流的学习方式。因而在本节活动设计中，通过教学让学生用小棒...
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  篇8：北师大数学五年级（上）数学好玩第2课时《尝试与猜测》 课件北师大数学五年级（上）数学好玩第2课时《尝试与猜测》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：尝试与猜测
数学好玩 第2课时
课堂导入
课堂总结
课堂练习
新知探究
课堂作业
北师大版 数学 五年级 上册
1.学生通过对一些日常生活中的现象的观察与思考，从中发现一些特殊的规律
2.通过列表枚举的方法，积累解决问题的经验，经历列表，尝试和不断调整的过程。
3.在现实情境中，使学生感受到数学思想的运用与解决实际问题的联系，体会到数学的价值。
学习目标
饲养场运输一批种鸡、种兔，由于条件的限制，把它们关在了同一个笼子里。到了饲养场，饲养员要记录一下鸡和兔的数量，谁知司机师傅没有直接告诉他，而是给他出了一道题，你能猜到是什么题吗？
课堂导入
今有雉兔同笼，上有...
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   篇9：北师版五年级数学下册第七单元检测卷(用方程解决问题 数学好玩)(含答案)北师版五年级数学下册第七单元检测卷(用方程解决问题 数学好玩)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021-2022学年北师大版五年级数学下册第七单元检测卷[检测内容：用方程解决问题 数学好玩 检测时间：90分钟 满分：100分]题号 一 二 三 四 五 总分得分一、填空。(每空1分，共24分)1. 鸡兔同笼，其中鸡的只数是兔的3.5倍，假设兔有x只，那么鸡有( )只，鸡比兔多( )只，鸡和兔共有( )只。2. 甲、乙两人同时录一份稿件，甲每分钟录80个字，乙每分钟录70个字，录了x分钟后，80x表示( )，70x表示( )，80x＋70x表示( )。3.两辆汽车分别同时从两地出发，相向而行...
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  篇10：【北师大版】数学五年级上册 数学好玩《尝试与猜测》导学精练【北师大版】数学五年级上册 数学好玩《尝试与猜测》导学精练资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【北师大版】数学五年级上册数学好玩《尝试与猜测》导学精练以鸡兔同笼问题为载体，经历列表、尝试和不断调整的过程，从中体会出解决问题的一般策略——列表。解决此类问题的调整策略：能根据掌握的规律，适当的运用“跳跃列举”来调整跳跃的幅度。填一填1.填一填。鸡的只数（只） 1 2 3 4 5腿的数量（条）兔的只数（只） 1 2 3 4 5腿的数量（条）2.1只鸡有2条腿，1只兔有4条腿，5只鸡3只兔一共有多少条腿？一、教材第99页问题一：鸡兔同笼，有9个头，26条腿。鸡、兔各有几只？“鸡兔同笼”问题出自我国古代数学名著《孙子算经》。思考：你...
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