北师大版小学数学三年级上册《小熊购物》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小熊购物教学目标：1.知识与技能：通过“小熊购物”的情景，培养学生提出问题和解决问题的能力，能正确进行乘加、乘减两步式题的计算。2.过程与方法：结合解决问题的过程，探索“先算乘，后算加减”运算顺序，体会到数学与实际的密切联系。引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确进行乘加、乘减两步式题的计算。3.情感、态度与价值观：培养学生书写规范，计算认真的良好习惯。教学重点：掌握先乘法，后加减的运算顺序。教学难点：引导学生理解和掌握先乘法，后加减的运算顺序。教学过程：一、创设情境，激发兴趣。1.创设超市情境。2.学生寻找数学信息。师：同学们，请你也仔细观察一下超市，看一看从图中你...
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