篇1：冀教版数学八年级上册12.4分式方程 教案（表格式）冀教版数学八年级上册12.4分式方程 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：分式方程教学目标 1．了解分式方程、分式方程的解和增根的概念；2．会解分式方程（方程中的分式不超过两个），会检验根的合理性。教学重点 分式方程的概念及解法。教学难点 理解分式方程的增根产生的原因。教学过程 教师活动及设计意图 学生活动认识新方程 情景引入：1．相邻两个偶数之比为5∶6，求这两个偶数。 独立思考，反思交流。2．小红家与学校相距38km，小红从家去学校总是先乘公共汽车，下车后再步行2km才能到学校，路途所用时间是1h。已知公共汽车的速度是小红步行速度的9倍，求小红步行的速度。一起探究：1．观察与思考。对问题充分审读，找出核心内容，并仔细理解含义。2．找到等量关系。3．列...
图片详情：
  篇2：冀教版数学八年级上册14.2 立方根 教案冀教版数学八年级上册14.2 立方根 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：立方根【教学目标】（－）知识目标1．了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根。2．能用立方运算求某些数的立方根，了解开立方与立方互为逆运算。3．了解立方根的性质。区分立方根与平方根的不同。（二）能力目标在学了平方根的基础上，要求学生能用类比的方法学习立方根的有关知识，领会类比思想。发展学生的求同求异思维。【教学重点】立方根的概念。【教学难点】1．正确理解立方根的概念。2．会求一个数的立方根。3．区分立方根与平方根的不同之处。。【教学过程】一、课前布置1．自学：阅读课本，试着做一做本节练习，提出在自学中发现的问题（鼓励提问）。2．在自学的基础上试着用类比的方...
图片详情：
  篇3：北师大版数学八年级上册 2.6 实数 教案北师大版数学八年级上册 2.6 实数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6 实数教学目标：知识与技能1、了解实数的意义，能对实数按要求进行分类。2、了解实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义。3、了解数轴上的点与实数一一对应，能用数轴上的点来表示无理数。过程与方法类比法，让学生在复习中归纳。情感态度与价值观让学生体会有理数与无理数的联系，明白数学的有用性。教学重点重点：了解实数意义，能对实数进行分类，明确数轴上的点与实数一一对应并能用数轴上的点来表示无理数。教学难点难点：用数轴上的点来表示无理数。教学过程：一、创设问题情景，引出实数的概念1、什么叫无理数，什么叫有理数，举例说明。2、把下列各数分别填入相应的集合内。，，，，，，...
图片详情：
 篇4：人教版数学八年级上册14.2.2完全平方公式 教案人教版数学八年级上册14.2.2完全平方公式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：14.2.2 完全平方公式一、教学目标【知识与技能】1.会推导完全平方公式,并能运用公式进行简单的运算.2. 掌握乘法公式的结构特征及公式的含义,理解添括号法则,会正确地添括号运用这些公式进行计算.【过程与方法】1.经历利用多项式与多项式的乘法以及幂的意义,推导出完全平方公式的过程.2. 通过探索和理解乘法公式,感受乘法公式从一般到特殊的认知过程,拓展思维空间.【情感、态度与价值观】1. 通过完全平方公式的应用，体会公式中字母的含义，渗透整体、数形结合、类比的数学思想.2. 培养良好的分析思想和与人合作的习惯,体会数学的重要价值.二、课型新授课三、课时1课时四、教...
图片详情：
    篇5：人教版数学八年级上册15.2.1分式的乘除（1） 教案人教版数学八年级上册15.2.1分式的乘除（1） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：15.2 分式的运算15.2.1 分式的乘除第1课时 分式的乘除【出示目标】1．理解分式乘除法的法则．2．会进行分式乘除运算．【预习导学】自学指导：阅读教材P135－137，完成课前预习．1．“问题1”和“问题2”中的·，÷怎么计算？2．复习回顾：(1)×＝＝.(2)÷＝×＝＝＝.分数的乘除运算法则：1．两个分数相乘，把分子__相乘__的积作为 积的分子 ，把__分母__相乘的积作为 积的分母 ；2．两个分数相除，把除数的分子分母 颠倒位置 后，再与被除数 相乘 ．3．类比分数的乘除运算法则，总结出分式的乘除运算法则：(1)分式乘分式用分子的积做积的...
图片详情：
 篇6：苏科版八年级上册数学 6.1函数 教案(表格式)苏科版八年级上册数学 6.1函数 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：函 数教学目标 1．通过简单实例，了解常量与变量的意义。2．通过实例，让学生多角度、多层面地认识和理解函数的意义，感受函数的多种表示形式。3．能说出一些函数的实例，并能判断两个变量间是否是函数关系。教学重点 1．函数概念的建立。2．判断两个变量间是否是函数关系。教学难点 函数概念中的常量、变量的理解及其对应关系探索。教学过程 师生活动 设计意图一．情景创设，导入新课放映ppt,一幅动态的大自然图片，有树木、花、草，还有飞舞的蝴蝶，潺潺的溪水，并配上优美的音乐旋律。“变化”让我们的生活多姿多彩，“变化”也时常给我们带来困惑，所以“变”引领我们去探索新知，这节课开始让我们在变化过程中去感...
图片详情：
   篇7：苏科版八年级上册数学 4.4近似数 教案苏科版八年级上册数学 4.4近似数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《4.4近似数》教案教学目标1、知识与能力：了解近似数的概念，体会近似数的意义及其在生活中的作用；2、过程与方法：掌握用立方运算求一些数的立方根；3、情感态度与价值观：能按照要求用四舍五入的方法取一个数的近似数．教学重点:用四舍五入法取一个数的近似数．教学难点:用四舍五入法取一个数的近似数．前置导学: 阅读课本P107-108，完成P107-108交流与讨论教学过程：1、学力测试1. a是一个实数,它的相反数为____；如果，a≠0那么它的倒数为______.2.的相反数是______,绝对值是_____.3.的相反数是______,绝对值是______.4. 的绝...
图片详情：
 篇8：人教版数学八年级上册 14.1.3 积的乘方 教案人教版数学八年级上册 14.1.3 积的乘方 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四章 整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法14.1.3 积的乘方一、教学目标【知识与技能】探索积的乘方的运算性质,能用积的乘方的运算性质进行计算.【过程与方法】经历探索积的乘方的过程,发展学生的推理能力和有条理的表达能力,培养学生的综合能力.【情感、态度与价值观】培养学生团结协作的精神和探索精神,有助于塑造他们挑战困难,挑战生活的勇气和信心.二、课型新授课三、课时第1课时四、教学重难点【教学重点】积的乘方运算法则的理解及其应用.【教学难点】积的乘方推导过程的理解和灵活运用.五、课前准备教师：课件、直尺、计算器等。学生：直尺、计算器。六、教...
图片详情：
  篇9：浙教版数学八年级上册3.1认识不等式教案浙教版数学八年级上册3.1认识不等式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课型：新授课 课时：一课时 年级：初二教材分析《认识不等式》这一节内容选自义务教育浙教版初中数学实验教科书八年级上册第三章第1节，主要讲述了认识不等号和不等式以及用不等式表示数学关系等内容。本课时是初中“一元一次不等式”这一模块的基础内容，通过一些现实生活中的例子来理解不等式，体现了数学与生活相结合的思想。本课时一方面上承七年级学过的代数式相关内容，另一方面又为后面学习解一元一次不等式和一元一次不等式组等内容奠定了基础。因此本课时在教材中具有承上启下的作用。学情分析学生在小学阶段已经接触过不等量关系、数量大小的比较等知识，但还是第一次接触含有未知数的不等式，这...
图片详情：
  篇10：人教版数学八年级上册 15.3.1 分式方程 教案人教版数学八年级上册 15.3.1 分式方程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十五章 分式15.3 分式方程第1课时一、教学目标【知识与技能】1.理解分式方程的概念,能将实际问题中的等量关系用分式方程表示,体会分式方程的模型作用;2.知道分式方程的意义,会解可化为一元一次方程的分式方程.3. 了解分式方程产生增根的原因，掌握解分式方程验根的方法.【过程与方法】经历“实际问题—分式方程模型”的过程,发展学生分析问题、解决问题的能力,渗透数学的转化思想,培养学生的应用意识.【情感、态度与价值观】1.在探索活动中培养学生乐于探究、合作学习的习惯,培养学生努力寻找解决问题的进取心,体会数学的应用价值.2. 通过学习分式方程的解法，使学生理解解分式方程...
图片详情：
   篇11：冀教版数学八年级上册13.1命题与证明 教案（表格式）冀教版数学八年级上册13.1命题与证明 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：命题与证明教学目标1．知识与能力目标： ①结合具体实例，了解原命题与逆命题的概念，会识别两个互逆命题；知道原命题成立但其逆命题不一定成立；了解定理、逆定理和互逆定理； ②知道证明的意义和必要性，知道证明要合乎逻辑，知道证明的过程可以有不同的表达方式，掌握综合法证明的格式。 2．过程与方法：体验、理解证明的必要性。 3．情感态度与价值观： ①培养学生树立科学严谨的学习方法； ②体验、理解证明的必要性。教学重难点重点：原命题和逆命题的关系；掌握证明的格式和步骤。 难点：运用基本事实和相关定理进行简单的证明。教学过程教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图一、创设情境问题，复习引入。...
图片详情：
  篇12：冀教版数学八年级上册12.2分式的乘除 教案（表格式）冀教版数学八年级上册12.2分式的乘除 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：分式的乘除教学目标 1．掌握分式的乘法法则。2．能熟练应用乘法法则，明确分式的分子和分母能分解因式的要先分解因式，再约分，最后按分式的乘法法则运算。3．掌握分式乘方运算。教学重点 分式的乘法法则。教学难点 分式的乘法法则的应用。教学过程教学环节 互助学习 教师点拨预习交流 预习课本内容，完成下列填空。 分式乘法法则：分式与分式相乘，用分子的积作为积的________，分母的积作为积的__________。可以简单的表示为____________。互助探究 互助探究一：分式乘法法则1．计算： 2．计算：...
图片详情：
  Tags：数学,八年级,上册,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
