冀教版七年级数学上册2.3线段的长短 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2.3线段的长短年级 七 学科 数学 主题 2.3线段的长短 主备教师课型 新授课 课时 1 时间 导学教师教学目标 （1）掌握多种比较线段长短的方法：目测法、度量法、叠合法，并学会用数学符号语言表示两条线段长短比较的结果。 （2） 掌握用圆规进行叠合比较线段长短的方法以及尺规作图法。 （3）理解“两点间的距离”的概念并能运用“两点之间线段最短”性质 （4）通过自主参与、合作交流的活动，体验成功的喜悦，激发学习兴趣教学 重、难点 重点：线段长短比较的方法及运用尺规作图法进行相关作 难点：尺规作图导学方法 自主学习，合作交流导学步骤 导学行为（师生活动） 设计意图 导学教师复备回...
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