一年级上册数学教案-七 小小运动会:9加几 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情:七 小小运动会:9加几教学目标:借助学具小棒的操作,自主探究“9加几”计算方法,学会“9加几”的进位加法并能熟练口算。经历与同伴探索9加几的过程,体验算法的多样化,并能够从中优化算法。渗透优化的数学思想。在解决问题过程中,体验数学与生活的密切联系,增强应用数学的意识,在小组合作学习的过程中,能主动参与、积极交流、认真倾听。教学重难点:用凑十法计算9加几。三.教学过程:(一)创设情境,激发兴趣1.数学课堂、快乐学习。口算接力,从我开始。10+5=10+9=10+7=10+6=10+8=10+4=(课件显示口算算式及得数)引导学生观察算式有什么特点?进一步巩固练习10加几就等于1...
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