篇1：5整理和复习（教案）- 数学五年级上册人教版5整理和复习（教案）- 数学五年级上册人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：《列方程解决问题》练习课【教学目标】掌握列方程解决问题的基本步骤，会列方程解决实际问题；通过练习，让学生进一步体会找出等量关系就能方便的列出方程；鼓励学生根据自己的理解列出形式不同的方程，以培养学生灵活解题的能力。【教学重点】理解题中的数量关系，并根据数量关系确定未知量，列出方程。【教学难点】找题中的等量关系。【教学过程】以练促忆。学生独立解答，教师巡视。生汇报，师板书。师：完成这道题后，我们发现列方程解应用题的步骤有哪些？（板书）①审题，设未知数X②找出等量关系、列方程③解方程④检验、写答句2、哪一步是列方程解应用题的关键？（用红色粉笔划出第2步）做题时，我... 图片详情：  篇2：人教版5 简易方程整理和复习（教案） 数学五年级上册人教版5 简易方程整理和复习（教案） 数学五年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：《简易方程》复习课教学设计教学内容：教材第112页总复习第二部分教学目标： 1、明确用字母表示数的意义，加深对方程、方程的解以及解方程等概念的理解，能用等式的的性质解简易方程并养成验算的习惯，能够熟练分析题中数量关系并列出方程解答。2、会对已学过的知识进行概括整理，感受数学知识间的密切联系。3、能积极主动地参与合作、交流等学习活动，在活动中培养归纳、概括、判断等能力。教学重点：熟练地解方程，正确分析题中数量关系并列方程解答。教学难点：能用多种方法解决问题。教学准备：课件。课前准备：课前要求学生自己看书回忆本单元的知识，并整理每节所学和内容。教学过程：一、知识梳理今天我们这节课就... 图片详情：  篇3：5整理和复习（教案） 数学五年级上册表格式教案人教版5整理和复习（教案） 数学五年级上册表格式教案人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：年级: 五年级 学科：数学 备课序号：第 节审核人 授课时间教学内容 简易方程整理和复习 课 型教 学 目 标 知识与技能：加深理解简易方程的意义和作用，会解简易方程。 过程与方法：让学生独立思考、自主探究、合作交流，加深对列方程解题的认识。 情感、态度与价值观：培养学生的数感和符号感。教学重难点 ：归纳整理知识，形成知识体系。教学准备 电子白板作业设计教 学 过 程 时控 设计意图一、揭示课题 师：这一个单元我都已经学完了，今天我们就系统的复习一下我们到底学了什么。谁能帮大家回忆一下，我们主要学习了哪几个方面的内容？ 生：用... 图片详情：   篇4：人教版数学五年级上册 第5单元 整理和复习 教案人教版数学五年级上册 第5单元 整理和复习 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：整理和复习教学内容教材P83整理和复习。教学目标1．加深理解简易方程的意义和作用，会解简易方程。2．使学生熟练掌握列方程解应用题的步骤，提高综合运用知识解决实际问题能力。3．让学生独立思考、自主探究、合作交流，加深对列方程解题的认识。教学重点理解方程的意义，掌握列方程解应用题的步骤，会解简易方程。教学难点归纳整理知识，形成知识体系。教学过程一、导入新课师：同学们好，今天我们来整理和复习解简易方程，通过复习进一步深化对简易方程的理解，掌握解简易方程的步骤、方法，从而能正确地解简易方程。二、新课教学师：我们这单元都是学习了哪些内容？生1：用字母表示数。生2：用含有... 图片详情：   篇5：人教版数学五年级上册 第6单元 整理和复习 教案人教版数学五年级上册 第6单元 整理和复习 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：整理和复习教学内容教材P103整理和复习。教学目标1．进一步理解并巩固平面图形面积的计算方法，并能正确运用公式进行面积的计算。掌握各种平面图形的面积公式之间的联系，使学生形成知识网络。2．巩固利用分割、填补等方法求组合图形面积的方法。3．通过对平面图形面积公式之间的关系的研究，强化学生转化的数学思想。教学重点理解平面图形面积计算公式之间的内在联系，完善知识结构体系。教学难点掌握“转化”的数学思想，建构知识网络。教学过程一、导入新课师：本单元我们学习了哪些平面图形的面积？生：平行四边形、三角形、梯形和组合图形。师：你能回忆一下这些图形面积计算公式的推导过程并写出计算... 图片详情：  篇6：苏教版 五年级上册数学 5.16小数乘法和除法 整理与练习 教案苏教版 五年级上册数学 5.16小数乘法和除法 整理与练习 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：小数乘法和小数除法整理与练习【教学内容】苏教版小学数学第九册P79-80“整理与复习”1-7题【教材简析】小数的乘除法是在整数乘除法的基础上进行的。但是，从学生之前的学习来看，存在较多的问题：一、小数乘法计算中，积的小数点的问题；二、小数点位置移动引起的小数大小的变化规律在实际中的运用；三、小数除法计算中，商的小数点的位置；四、学生过于注重“小数”而不能将整数计算方法迁移进来。通过这节课的复习，要解决这些问题还是比较紧迫的。在复习中，可以通过以下几个方面进行：一、加强常见错误的辨析；二、能对“小数点位置移动引起的小数大小的变化规律”有一个比较认识的过程；三、进一步锻炼学生的笔算能力。【教... 图片详情：    篇7：5 简易方程整理和复习表格式教案数学五年级上册人教版5 简易方程整理和复习表格式教案数学五年级上册人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：《简易方程》整理与复习1.课程标准的相关要求通过整理复习使学生对有关方程的知识初步形成一个系统的完整的结构。2.教材分析本单元的学习内容是用字母表示数、解简易方程以及简易方程在解决一些实际问题中的运用。这些内容是在学生学习了一定的算术知识，已逐步接触了一些代数知识的基础上进行学习的。教材着重回顾和整理了本单元的两个重点内容：解方程和用方程解决问题。由于学生已经完成了本单元知识的学习，教学时可以充分利用学生已有的知识和能力，通过交流、归纳、概括、总结等活动，完善学生对本单元知识的掌握。在培养学生抽象概括能力的同时，发展学生思维的灵活性。3.学情调查分析五年级学生对复习课非常熟悉，具有... 图片详情：   篇8：多边形的面积整理和复习（教案） 数学五年级上册 人教版多边形的面积整理和复习（教案） 数学五年级上册 人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：多边形的面积整理和复习教学设计教学目标:1．回忆已学图形的面积公式推导过程，弄清图形的面积之间的联系，使之形成网络。熟练掌握面积公式。2．灵活运用面积公式解决实际问题，提高学生解决实际问题的能力。3、通过整理过程进一步发展学生的空间观念，提高学生分析和综合概括的能力，4、培养学生认真负责的学习态度。教学重点：理清平行四边形、三角形和梯形面积公式的推导有什么相同点，及它们之间的内在联系。教学难点：灵活运用面积公式解决实际问题，提高学生解决实际问题的能力。教学准备：多媒体课件、长方形框架、剪刀、平行四边形卡纸教学过程：一、导入同学们,今天老师想和大家玩一个变一变的小游戏... 图片详情：   篇9：人教版数学五年级上册 第2单元 位置-整理和复习课件(共21张PPT)人教版数学五年级上册 第2单元 位置-整理和复习课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)整理和复习知识点 用数对表示具体情境中物体的位置具体内容：用相应的列数和行数构成的数对可以表示物体的具体位置，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，列数和行数用括号括起来，中间用逗号隔开。要点提示：确定列数时，一般从左往右数；确定行数时，一般从下往上数。知识点 在方格纸上用数对确定物体位置的方法具体内容：无论是根据位置写数对，还是根据数对找位置，正确理解数对的含义是关键。前一个数据表示物体所在列数，即第几竖列，后一个数据表示物体所在 行数，即第几横排。要点提示：在方格纸上，列和行的标 注方法不是固定的，根据实际情况可以用数字，还 可以用字母或其他符... 图片详情：   Tags：五年级,上册,数学,笔记,整理  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
