篇1：苏教版 五年级上册数学 期中练习（无答案）苏教版 五年级上册数学 期中练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版五年级上册数学练习考试时间：90分钟 试卷总分：100分一、仔细审题，细心计算。(共31分)1.直接写出得数。(共8分)9.6＋4 = 8.8－4.5 = 6.43－0.43 = 0.64－0.6 =2.8＋3.2 = 10－0.09 = 24×5= 5－3.4 =2.列竖式计算，带☆的要验算。(共14分)13.8-2.75= 7.85+0.875= ☆99―10.24=10.98+8.43= 8.24－3.56=...
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  篇2：【学霸笔记】第9章 数学广角-集合 第1课时 集合-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）【学霸笔记】第9章 数学广角-集合 第1课时 集合-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练第9章 数学广角-集合 第1课时 集合用直观图解决重叠问题：解决重叠问题，可以从已知条件入手进行分析，画出集合图；借助集合图进行思考，为了不重复计算，应从它们的和中减去重叠部分，也可以先用其中一部分减去重叠部分，再加上另一部分。例如：下面是希望小学三年级参加跳远、跑步的学生的名单。参加跳远的有：李冬 王艳 刘君 陈明 刘静参加跑步的有：宋文 王艳 刘君 王晓 陈晓明 张奇(1)请按名单把参加跳远、跑步的学生填在相应的圈里。(2)参加跑步的有( 6 )人，参加跳远的有( 5 )人。(3)参加跳远和跑...
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     篇3：人教版 数学五年级上册 期末试卷（五）（含答案）人教版 数学五年级上册 期末试卷（五）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学五年级上册期末试卷（五）（完卷时间：80分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、细心审题，认真填空。(每空1分，共22分)3.5×2.5×4＝3.5×（2.5×4）＝( )，这是根据( )定律进行简便计算。在1.54、1.5、和1.55……中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。水果店有苹果m千克，每天卖出32千克，天后还剩（ ）千克。在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。(1) 2.8÷0.9 2.8 (2) 0.8×0.8 0.8...
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   篇4：人教版 数学五年级上册 期末试卷（四）（含答案）人教版 数学五年级上册 期末试卷（四）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学五年级上册期末试卷（四）（完卷时间：80分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、细心审题，认真填空。(每空1分，共22分)0.64＋0.64＋0.64＝( )×( )＝( )。小红的位置是第2列第3行，用数对表示为（2，3），那么，小明的位置是第6列第4行，用数对表示为（ ， ）。在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。58×0.99 58 23.5×1.01 23.5×1.17.86÷0.6 7.86 0.78...
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   篇5：人教版数学五年级上册期末试卷（二）（含答案）人教版数学五年级上册期末试卷（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学五年级上册期末试卷（二）（完卷时间：80分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得分一、认真读题，用心填空。(每空1分，共20分)3.5＋3.5＋3.5＋3.5＋3.5改写成乘法算式是( )。计算0.73÷0.2时，应先把被除数与除数的小数点都向（ ）移动( )位转化成7.3÷2。根据22×48＝1056，可知2.2×0.48＝（ ），10.56÷2.2＝（ ）。6.8×0.6的积是（ ），保留一位小数约是（ ）。11÷6的商用循环小...
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  篇6：人教版数学五年级上册期末试卷（一）（含答案）人教版数学五年级上册期末试卷（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学数学五年级上册期末试卷（一）（完卷时间：80分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得分一、认真读题，用心填空。(每空1分，共21分)2.5＋2.5＋2.5＋2.5＝( )×( )＝( )。13.9×0.5的积是（ ），保留一位小数约是( )。8.03535……用简便方法记作（ ），精确到百分位约是（ ）。2.5×3.8×0.4 ＝（ × ）× ，运用了乘法（ ）律和（ ）律。在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。7...
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   篇7：苏教版数学五年级上册期末练习卷A(含附答案)苏教版数学五年级上册期末练习卷A(含附答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学五年级上册期末测试卷A试卷总分值：100分考试时间：60分钟一、计算(一)直接写出得数。（每题1分，共10分。）1.5÷0.05=2.0.5×0.4=3.0.57+0.3=4.12.5×0.8=5.4b-3b=6.0.32=7.10-0.1=8.0.72÷0.9=9.12.12÷4=10.0.8×4÷8×4=(二)竖式计算。（每题2分，共12分）1.35.9+5.13=2.10-7.83=3.20.4×0.35=4.34.2÷0.19=5.8.5X2.05≈6.0.742÷3.8≈(保留一位小数)(保留两位小数)(三)下面各题，怎样算简便...
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  篇8：人教版五年级数学上册期中阶段质量监测（无答案）人教版五年级数学上册期中阶段质量监测（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级数学上册期中阶段质量监测多思考，一定会填的！（16分）1. 3.21×2.6 的积是________位小数，8.25÷0.25 的商的最高位是______位。2.在0.797、0.7、0.、a.9这四个数中，最大的数是_______，最小的数是_______3.三个连续自然数中，最大的数是 b，最小的数是_______。4.在 里填上“二”“之”或“一”。(1)5.85×0.5 5.85+2 (2)3.99×1.05 3.99 (3)0.876÷0.19 0.8765.循环小数 1.345345……的小数部分第 25 位上的数字是_...
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  篇9：苏教版数学五年级上册《小数乘整数》说课稿苏教版数学五年级上册《小数乘整数》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学五年级上册《小数乘整数》说课稿 说课的内容是苏教版的小学数学五年级上册第五单元第55、56页例1，小数乘整数。 一、说教材 （一）教材所处的地位和作用 本节教学内容是在学生已经学习了小数的意义和性质、小数加减等知识的基础上进行学习的。在生活中学生也积累了一些小数乘法的初步经验。它是在整数乘法意义基础上的进一步扩展，同时，它既是小数除法学习的基础，也是小数四则混合运算和分数小数四则混合运算学习的基础。所以学好它为以后做良好铺垫。 （二）教材重难、点的确定 根据教材内容我确定了本课的教学重点：能够竖式计算小数乘法。因为培养学生自己探索的能力，即独立获取知识的能力，...
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  篇10：人教版数学五年级上册期末试卷（三）（含答案）人教版数学五年级上册期末试卷（三）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学五年级上册期末试卷（三）（完卷时间：80分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、细心审题，认真填空。(每小题2分，共20分)5.2＋5.2＋5.2＋5.2＝( )×( )。小明买了4块橡皮，每块ɑ元，需要（ ）元。当ɑ＝1.5时，需要（ ）元。计算0.85÷0.5时，应先把被除数与除数的小数点向（ ）移动( )位转化成8.5÷5。一个两位小数保留一位小数是2.3；这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。11÷6的商用循环小数表示是（ ），精确到百分位约是...
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   篇11：【学霸笔记】第3章 测量 第4课时 吨的认识-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）【学霸笔记】第3章 测量 第4课时 吨的认识-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练第3章 测量 第4课时 吨的认识1、计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨(t)作单位。1吨=1000千克 1t=1000 kg2、吨与千克的换算（1）将吨转化为千克，要去乘进率1000(即在末尾加上3个0)；（2）将千克转化为吨，要去除以进率1000(即在末尾去掉3个0)3、在用列表法解决问题时，应该有序地思考，把所有的情况都一一列举出来，然后根据列表的情况选择最优的解决方案。例1. 一千克棉花和一千克铁相比，（ ）A．铁重一些 B．棉花重一些 C．一样重【分析】这里比较的是质量，与物质的属性没关...
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    篇12：苏教版五年级数学上册五年级数学《找规律》教学设计苏教版五年级数学上册五年级数学《找规律》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级数学〈找规律〉教学设计一、教学目标1、使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2、使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。3、使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系，获得成功的体验。二、活动理念： 本节课突出“四性”：即现实性、趣味性、思考性、开放性，以激发学生的兴趣和思考。又以培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，培养学生的数学意识，培养学生的探索精神和创新能力为核心理念而设计的一堂课。为今后更高层次的创新而奠定基础。三、活动目标：...
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 篇13：人教版五年级上册数学 期末练习卷 含答案人教版五年级上册数学 期末练习卷 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年人教版五年级（上）期末数学练习卷一、填空1．7.2×0.46的积是 位小数，积保留一位小数是 ．2．0.6分＝ 秒4.2平方分米＝ 平方分米 平方厘米．3．在2.43，2.4343，2.43…，2.4343…中有限小数有 ，无限小数有 ，把这些数字用“＞”符号连接起来是 ．4．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”7.3×0.99 7.3×1.011.6×0.13 1.610.65÷0.22 10.651÷0.125 0.125×14.39×10 4.3...
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    篇14：人教版 五年级上册数学 解方程 视频（素材）人教版 五年级上册数学 解方程 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇15：人教版数学五年级上册《方程的意义》教学设计人教版数学五年级上册《方程的意义》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《方程的意义》教学设计【教学内容】人教版数学五年级上册教材第62,63页“方程的意义”。【教材简析】方程的意义是学生在已经掌握了用字母表示数，可以用一些简单的式子表示数量关系的基础上进行教学的，它将为要学习的利用等式的性质解方程及列方程解应用题打下基础。教材在编排上注重让学生根据具体的情景，写出等式或不等式，在相等与不等的比较中，学生进一步体会等式的含义，同时也初步感知方程，积累了具体的素材。方程在小学乃至初中整个学习过程中，都具有非常重要的地位。它将使学生运用数学知识解决实际问题能力提高到一个新的水平。【学情分析】学生在以往的学习中大量接触到的是有关具体的数的认识和运算,对字母表...
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