篇1：人教版数学五年级上册 第5单元 简易方程（含答案）人教版数学五年级上册 第5单元 简易方程（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5单元简易方程一、仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。(每小题2分，共20分)1．下列选项中，能用2a＋6表示的是( )。A．整条线段的长度：B．整条线段的长度：C．这个长方形的周长：D．整个图形的面积：2．如右图，阴影部分的面积可以表示为( )。A．a＋c B．a(a＋c)C．ac D．2(a＋c)3．右图的方法可以解决( )方程。A．5x = 4×5B．x＋5 = 20C．x×5 = 5＋5＋5＋5D．x－5 = 204．龙龙把1.4×(□＋3)错算成了1.4×□＋3，他得到的结果与正确的结果相差( )。A．1.2...
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  篇2：第5单元简易方程练习卷-小学数学五年级上册人教版第5单元简易方程练习卷-小学数学五年级上册人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第5单元简易方程练习卷-小学数学五年级上册人教版一、选择题1．下列式子是方程的是（ ）。A．3（x＋4）＝72 B．x＋8 C．2x－5＜32．下面选项中，（ ）表示“m的2倍比52少多少”。A．2（m－52） B．2m－52 C．52－2m D．2（52－m）3．某酒店要在楼梯上铺地毯（如图），这块地毯的长度是（ ）。A．M＋2N B．2M＋2N C．M＋N D．2M＋N4．云云今年a岁，比叔叔小21岁，3年后，叔叔比小云大（ ）岁。A．21 B．21－a C．21－a＋35．小马虎在计算5（x＋8）时，没有看见括号，按5x＋8计算，结果比原来（...
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  篇3：人教版五年级上册数学《简易方程》练习题（含答案）人教版五年级上册数学《简易方程》练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版五年级上册数学《简易方程》练习题（含答案）一、单选题1.下列式子中，方程有（ ）个。①2x<3 ②0.5y+1=8 ③81-9=72 ④x-5A. 0 B. 1 C. 2 D. 32.下面的式子中，（ ）不是方程。...
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  篇4：五年级上册数学教案 4.4 简易方程（列方程解应用题） 沪教版五年级上册数学教案 4.4 简易方程（列方程解应用题） 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：学习内容：五年级上册P54《找等量关系列方程，解应用题》学情分析：1、学习材料分析：本课要求学生通过简单例题了解什么是列方程解应用题，以及如何列方程解应用题。作为解方程和找等量关系列方程的后续课程，衔接非常紧密，为新课引入铺垫找到了非常好的素材。2、知识基础：用算式解应用题学生非常熟悉，找等量关系学生也有不错的能力，但是列方程解应用题是一种逆向思考的解题方法，学生不一定能够快速接受。教学中，正好可以借助学生找到算式解无法运用的等量关系，由此展开方程解的教学。3、经验基础：方程解的关键就是找等量关系。这对于学生来说并非难事，大部分学生能够很熟练得说出和关系、差关系、倍数关系的三个不同的等...
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  篇5：五年级上册数学教案 5.2.1 解方程 人教版五年级上册数学教案 5.2.1 解方程 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：解方程（例3）教学设计教学内容：人教版数学五年级上册教材第68页例3、“做一做”。教学目标：1.使学生掌握列方程解应用题的基本方法和步骤。2.会用等式的性质解未知数在除数和减数位置的方程。3.进一步感受转化的数学思想，学会将新问题转化为学过的问题来解决。教学重点：会用等式的性质解未知数在除数和减数位置的方程。教学难点：会用等式的性质解未知数在除数和减数位置的方程。教学准备：PPT教学过程：1、导入课题1. 解方程。x+3.2=4.6 1.6x=6.4 x-20=9 x÷2.1=3指名学生板演，并说说解方程的依据。师结合学生讲解及板...
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  篇6：人教版五年级上册数学方程的意义练习题（附答案）人教版五年级上册数学方程的意义练习题（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版五年级上册数学方程的意义练习题（附答案）一、单选题1.下面正确的式子是（ ）A. a÷b×c=a÷(b×c) B. ac+bc=(a+b)c C. a-b+c=a-(b+c) D. a÷c+a÷d=a÷(c+d)2.下面的等式中，正确的是...
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 篇7：人教版小学数学五年级上册5.《简易方程》单元试题（含答案）人教版小学数学五年级上册5.《简易方程》单元试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级上册数学第五章简易方程单元试题一、选择题1．红星小学体操队有64人，男生有（64－a）人，那么a表示（ ）。A．男生人数 B．女生人数 C．无法确定2．一件上衣85元，比一条裤子价钱的2倍少15元，一条裤子售价多少元？设一条裤子售价x元，正确的方程是（ ）。A．2x＋15＝85 B．2x－15＝85 C．85－2x＝15 D．x＋15＝85×23．三个连续自然数，中间的一个数是m，这三个数的和是（ ）。A．3m B．3m－1 C．3m＋14．下面的式子里，（ ）是方程。A．10＋8＝6×3 B．x÷24＋10＝16 C．t－4.5＞s＋6...
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  篇8：第八单元 方程—— 认识方程（课件）冀教版数学五年级上册(共17张PPT)第八单元 方程—— 认识方程（课件）冀教版数学五年级上册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)认识方程冀教版五年级上册学习目标：1.理解并掌握方程的意义，认识方程和等式之间的关系，初步理解等式的基本性质。2.经历将现实问题抽象成等式与方程的过程，体会方程的实际意义，加强数学知识与现实生活的联系。3养成认真观察、善于思考的学习习惯与数学应用意识，渗透转化的数学思想。250g300g天 平平衡平衡250g300g150+100=250300g250g平衡平衡150+100<300250g300g平衡250g300g200克200+100=300250g300g想一想天平会怎样变化？200克250g300g...
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     篇9：人教版五年级上册数学第五单元简易方程——列方程解应用题训练（含答案）人教版五年级上册数学第五单元简易方程——列方程解应用题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级上册数学第五单元简易方程——列方程解应用题训练1.少先队员采集植物标本和昆虫标本共 件．植物标本的件数是昆虫标本的 倍，两种标本各有多少件？（列方程解答）2.妈妈买一套衣服共用去 元，上衣的价钱比裤子的 倍多 元，上衣、裤子各多少元？（列方程解）3.小李买了 本笔记本和 本练习本，共花了 元．已知笔记本的单价是练习本的 倍，每本笔记本和本练习本分别是多少元？4.东东有邮票 枚，东东的邮票枚数比桃桃邮票枚数的 倍少 枚．桃桃有邮票多少枚？（列方程解答）．5.李老师买了 支钢笔和 支圆珠笔，共花了 元．已知钢笔的单价是圆珠笔的 倍．每支钢笔和每...
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  篇10：五年级上册数学教案 解方程（二） 人教版五年级上册数学教案 解方程（二） 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：解方程（二） 教学设计（一）教学内容人教版五上教材P68例2、例3及“做一做”，练习十五第5-7题教学目标1、利用等式的基本性质，学会解形如ax=b及a-x=b方程的解，初步学会a÷x=b方程的解。2、初步学会如何利用方程来解决实际问题，进一步提高分析数量关系的能力。3、培养学生认真书写、仔细检验的良好习惯。（三）教学重难点教学重点：会解形如ax=b或a-x=b方程的解。教学难点：初步学会解形如a－x=b及a÷x=b方程的解。（四）教学过程一、新课导入说说下列方程的解答过程。25+x=37 x-30=90 x+12=98 x-100=...
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  篇11：第5单元解方程练习卷-小学数学五年级上册人教版（含答案）第5单元解方程练习卷-小学数学五年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第5单元解方程练习卷-小学数学五年级上册人教版一、解方程或比例1．解下列方程。（加☆的要检验）x－4.5＝1.9 3.5x＋1.5x＝10.8 ☆20.9－x＝2.5×821教育名师原创作品2．解方程。35－4x＝3 65－5x＝15 3×26－6x＝243．解方程。0.8×（7.2＋x）＝7.92 4x＋0.5＋2＝2x＋7.5 （x－3）÷2＝7.54．解方程。x－0.36x＝16...
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  篇12：五年级上册数学教案-8.1 方程冀教版五年级上册数学教案-8.1 方程冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：“方程”教学设计教学内容：冀教版小学数学五年级上册第八单元第一课时“认识方程”。教学目标：知识与技能：了解等式和方程的意义,能判断哪些是等式、哪些是方程,能根据具体情况列出方程。过程与方法：结合天平示意图,在观察、用式子表示数量关系、归纳、类比等活动中,经历认识等式和方程的过程。情感态度与价值观：主动参与学习活动,获得积极的学习体验,激发学习新知识的兴趣。培养学生探索、发现和创新能力。教学重点：了解方程的意义，能根据具体情境列出方程。教学难点：理解方程和等式的关系。教学过程：第一环节：课前调查，把握学情。（关注学生的学情、关注学生的生成状态）数学来源于生活，我们身边...
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  篇13：《 解方程》（同步练习）-五年级上册数学人教版（含答案）《 解方程》（同步练习）-五年级上册数学人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《 解方程》（同步练习）-五年级上册数学人教版一．填空题（共8小题）1．已知方程18﹣mx＝12的解是x＝4，那么m＝ ．2．已知3x+4＝16，则2.5x+＝ ．3．填上合适的数，使每个方程的解都是7。 ﹣y＝56；x+ ＝45.2。4．求方程中 的过程叫作解方程。5．当x的值是 时，5x+0.2＝0.4；当m的值是 时，2m＝m2．6．如果a＝b，根据等式的性质则：a﹣c＝b﹣ ，a÷2＝b÷ 。7．用方程表示下面的数量关系（不解答）。①x的3倍等于57。方程： 。②57比x的3倍多9...
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  篇14：冀教版数学五年级上册 八 方程-2.等式的性质教案（表格式）冀教版数学五年级上册 八 方程-2.等式的性质教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第（ ）周教学内容 等式的性质 课时 1 课型 新授课教学 目标 知识技能目标：通过天平演示保持平衡的几种变换情况，让学生初步认识等式的基本性质。 智力能力目标：利用观察天平保持平衡所发现的规律，能直接判断天平发生变化后能否保持平衡。 情感态度目标：培养学生观察与概括、比较与分析的能力。重点 难点 教学重点：掌握等式的基本性质。 教学难点：理解并掌握等式的性质，能根据具体情境列出相应的方程。 教具 学具 多媒体课件 天平、茶壶、茶杯、墨水、铅笔盒。教 学 过 程 （一）创设情境，导入新课 1．上节课咱们认识了天平，知道天平的两边重量完全相同时，天平才能保持...
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 篇15：人教版五年级上册数学第五单元简易方程——列方程解应用题练习（含答案）人教版五年级上册数学第五单元简易方程——列方程解应用题练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级上册数学第五单元简易方程——列方程解应用题练习1. 买 听饮料和一个铅笔盒共 元，铅笔盒 元． 听饮料多少元？（用方程解）2. 春节期间，从A地到B地的火车票为 元，比原来贵了 元，原来每张火车票多少元？（列方程解答）3. 小东看一本书，第一天看了 页，第二天看了全书的 ，还剩 页没有看完．这本书共有多少页？4. 甲、乙两地相距 千米，两辆汽车同时从两地出发，从甲地开往乙地的汽车每小时行 千米，从乙地开往甲地的汽车每小时行 千米，几小时后两辆汽车相遇．（列方程解答）5. 李华和王军去买贺卡，王军买的张数是李华的 倍．李华又买了 张后，现在...
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   篇16：第五单元 简易方程练习五年级上册数学 人教版 （无答案）第五单元 简易方程练习五年级上册数学 人教版 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 简易方程 单元测试题一 、填空题1.1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，n只青蛙( )张嘴，( )只眼睛( )条腿。2.甲、乙两辆汽车从A，B两城同时出发，相向开出，甲车每时行驶a千米，乙车每时行驶b千米，5时后两车在途中相遇．A，B两城相距________千米．如果a=60，b=50，那么A，B两城相距________千米．3.如果a×c=52，b×c=28，那么（a+b）×c=________．4.食堂买来200千克煤，已经烧了a天，还剩b千克，平均每天烧（ ）千克。二、判断题（对的打“√”错的打“×” ）1、ａ2＝ａ×2 （...
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  篇17：冀教版数学五年级上册8.2 解方程 课件（2份打包）冀教版数学五年级上册8.2 解方程 课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)义务教育冀教版五年级上册方 程第八单元第3课时解一步计算的方程复习导入1.等式的两边同时加上或减去（ ），等式仍然成立。2.等式两边同时（ ）或（ ）同一个数（除数不能为0），等式仍然成立。同一个数乘除以探究新知利用等式的性质求x的值。看图列方程并求x的值。x元58元79元解：x＋58＝79x＋58－58＝79－58……方程两边同时减去58x＝21x＝21是否正确，可以把x＝21代入原方程进行检验，看方程的左右两边是否相等。方程左边＝x＋58＝21＋58＝79＝方程右边方程左右...
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