人教版五年级数学说课（精选9篇）

五年级上册数学说课稿-积的近似数 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《积的近似数》说课稿尊敬的各位评委老师，我是面试小学数学教师的6号考生，今天我说课题目是《积的近似数》，下面，开始我的说课，我将从说教材，说学情，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计六个方面展开我的说课。一．说教材《积的近似数》是人教版小学数学五年级上册第一单元第3课时的内容，本节课主要通过情境的创设让学生了解积的近似值的实用性，接着讲解用四舍五入法取积的近似值的方法。在学习本节课之前，学生已经学习并理解了求小数的近似数的方法，为本节课的学习打好了基础，学习了这节课的内容，不仅培养学生自觉利用旧知解决简单实际问题的能力，并在学习过程中渗透知识来源于实际生活的思想。通过对教材的分析，...

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五年级下册数学说课稿3的倍数的特征（人教版）资料可供全国地区适用。

大致详情：《3的倍数的特征》开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！今天我说课题目是《3的倍数的特征》，下面，开始我的说课。一、说教材《3的倍数的特征》是人教版小学数学五年级下册第二单元第3课时的内容，本节课主要通过引导启发学生，经过合作探索的方法，理解3的倍数的特征是不能只从个位上的数来判定，必须把其各位上的数相加看所得的和是否是3的倍数的特征。在学习本节课之前，学生已经掌握了2、5的倍数的特征，为本节课的学习打好了探索的基础。学习了这节课的内容不仅是学习求最大公因数、最小公倍数的重要基础，也是学习约分和通分的必要前提。通过对教材的分析，我确定了本课的三维教学目标：1.知识与技能目标：了...

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五年级上册数学说课教案5.2方程的意义 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版五年级上册第五单元《方程的意义》说课稿??一、?教材分析?《方程的意义》是人教版五年级第九册第五单元第2节解简易方程的第一课时，这部分知识是在学生已经学会了用字母表示数的基础上进行学习的，方程在小学乃至初中整个学习过程中，都具有非常重要的地位。“方程的意义”这一节内容是学习其他方程知识的基础。对后面的学习有很重要的促进作用，有助于培养学生的抽象概括能力。?二、?教学目标?在认真分析了教材的地位和作用的基础上，根据教材特点和课标要求，我拟定了本课的教学目标是：1、使学生初步理解方程的意义，知道什么是方程，能判别一个式子是不是方程。2、初步理解等式与方程的联系。3、学生在对式子的...

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一年级下册数学说课教案《整十数加一位数及相应的减法》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《整十数加一位数及相应的减法》说课稿平罗县城关第一小学赵展一、说教学内容：《整十数加一位数及相应的减法》是人教版一年级下册，第四单元48页的内容。本节课是在学生掌握100以内的基础上进行教学的。整十数加一位数及相应的减法的运算过程时，是从数的组成角度去理解这些简单的加减口算，可以使学生进一步加深对数的认识，巩固100以内数的组成，同时也为后面正式100以内加、减法的口算和笔算做准备。教材通过看图解决问题列出两道加法算式和两道减法算式，并说出各部分的名称和想法，最后通过练习巩固算法。二、说教学目标：1.知识与技能目标：（1）结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算方...

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五年级上册数学说课稿-8《用字母表示数》（苏教版）资料可供全国地区适用。

大致详情：《用字母表示数》开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！今天我说课题目是《用字母表示数》，下面我将从说教材、学情、教法学法、教学过程、板书设计这几个方面进行，下面开始我的说课。一、说教材《字母表示数》是苏教版小学数学五年级下册第8章的内容，主要是讲述学会用字母表示数，能用字母表示生活中的情境、计算公式和运算定律等。该教学内容是在学生熟练掌握运算符号和具体数的基础上进行教学的。这将为今后进一步探究简易方程的问题奠定了基础，因此具有承上启下的作用。通过对教材的分析，根据新课标的要求，我确立了如下的三维目标：1、知识与技能目标：学生结合具体情境，理解并学会用字母去表示数以及举一反三在各类...

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五年级上册数学说课稿 小数乘整数 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《小数乘整数》说课稿各位老师大家好，我是小学数学六号号考生，今天我说课题目是小数乘整数，下面开始我的说课，我将从说教材，说学情，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计六个方面展开我的说课。一，说教材本节课选自小学数学人教版五年级年级上册第一章第一课时内容，属于数与代数类问题。通过本节课学习学生将掌握数学计算方法体会数学与生活的练习。在此之前学生已经学习了整数乘整数，之后还会继续学习小数乘小数。所以本节课起到了承上启下的作用。根据对教材的分析我确定了三维目标；1.知识与技能目标:学生理解和掌握小数乘整数运算法则，能正确进行计算。2，过程与方法目标:通过合作交流，提高学生运算能力...

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五年级上册数学说课稿-位置 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《位置》说课稿尊敬的各位评委老师，我是面试小学数学教师的6号考生，今天我说课题目是《位置》，下面，开始我的说课，我将从说教材，说学情，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计六个方面展开我的说课。一、说教材《位置》是人教版小学数学五年级上册第二章第1课时的内容，主要讲解关于学会用数对表示具体情境中物体的位置，理解数对的意义等，该教学内容是在学习位置与方向的基础上进行教学的。这将为后面学习平面直角坐标系奠定了基础，因此具有承上启下的作用。通过对教材的分析，我确立了如下的三维目标：1.知识与技能目标：学生具体情境中认识列、行的含义，知道确定第几列，第几行的规则，初步理解数对的含义，会用...

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五年级下册数学说课稿-5.1 字母表示数 西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：《用字母表示数》说课稿 一、?说教材：? （一）教材分析? 今天我说课的内容是西师版教材五年级下册第73—74页例1和例2页及相应的内容。“用字母表示数”是?“方程”一章中第一课时的内容。在学习本单元之前，学生已经接触过一些用字母表示数的计算公式和运算律，对简单实际问题中的基本数量关系也比较熟悉，这些都是学生理解本单元所学知识的重要基础，同时本课又是学生进入代数学习的入门知识。因此，我设立了如下的教学目标：? （二）教学目标? ?1、知识技能目标：?初步理解含有字母的式子表示的意义；能用含有字母的式子表示简单的数量关系。? 2、过程方法目标：?经...

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苏教版（2001）五年级下册科学说课-1.3 斜坡的启示资料可供全国地区适用。

大致详情：《斜坡的启示》说课稿 尊敬的各位领导、老师们：大家好，今天，我说课的题目是《斜坡的启示》。我的说课包括以下6个方面，本课选自苏教版五年级下册第一单元的第三课。在此之前，学生已学习了一些简单的机械原理，为本课的学习起着铺垫的作用。本节内容是机械与力学部分，在力学单元中，占据着十分重要的地位。此外，本课的知识与我们日常生活有着密切的联系，因此学习这部分知识有着广泛的现实意义。 根据上述教材结构的分析，我制定了如下教学目标：1、过程与方法：能够就斜面角度的大小与用力关系提出假设，设计实验，揭示规律。2、知识与技能：知道斜面也是简单机械，知道斜面的变形及其功能。了解斜面在生产生活中的应用。3、情...

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