篇1：五年级上册数学《植树问题》教学设计 人教版五年级上册数学《植树问题》教学设计 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《植树问题》教学设计蓬溪县明月镇小学校 教师：陈芳教学目标:知识技能目标:1、利用学生熟悉的生活情境，透过动手操作的实践活动，使他们发现间隔数与植树棵数之间的关系;2、透过小组合作、交流，在理解间隔数与棵数之间规律的基础上解决简单的植树问题。过程目标:1、使学生经历感知、理解、运用知识的过程，培养学生发现问题、探究规律并应用规律来解决问题的潜力;2、渗透数形结合、一一对应的思想，培养学生借助图形解决问题的意识;3、培养学生的合作意识、创新意识、探究精神、动手动脑的能力，养成良好的交流习惯。情感目标:1、透过实践活动激发热爱数学的情感;2、感受日常生活...
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    篇2：数学五年级上册教案-《数学广角——植树问题》 人教版数学五年级上册教案-《数学广角——植树问题》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《数学广角——植树问题》教学设计教学内容：人教版小学数学五年级上册第七单元数学广角例1及相关内容。教学目标： 1．建立并理解在线段上植树（两端都栽）的情况中“棵数=间隔数+1”的数学模型。 2．利用线段图理解“棵数=间隔数+1”，解决生活中的实际问题。教学重点：建立并理解“棵数=间隔数+1”的数学模型。教学难点：培养用画线段图的方法解决问题的意识，并能熟练掌握这种方法。【教学过程】：一、谜语导入，引入新课1.猜谜语，激趣，引入新课。师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？……师：今天，老师带来一个谜语想和大家一起猜一猜，请看。 两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还...
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 篇3：五年级上册数学教案 植树问题 人教版五年级上册数学教案 植树问题 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 人教版五年级上册《植树问题》例2 教学时间教材分析 本单元数学广角主要是渗透有关植树问题的一些思想方法，通过现实生活中一些常见的实际问题，借助线段图等手段让学生从中发现一些规律，抽取出其中的数学模型，然后再用发现的数学规律来解决生活中的简单实际问题。教学目标 1．知识与技能：通过合作探究，让学生在做数学的过程中经历由现实问题到数学建模，理解并掌握植树棵数与间隔数之间的关系。2．过程与方法：通过学生自主探究、交流、发现规律，培养学生初步探究、合作交流的能力，并培养学生针对不同问题的特点灵活解决问题的能力。3．情感态度价值观：让学生在探索、建模、用模的过程中体验到学习成功的喜悦和认识...
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  篇4：《数学广角——植树问题》教案五年级上册数学人教版《数学广角——植树问题》教案五年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《数学广角——植树问题》教学设计一、教材的解读分析（一）教材阅读 ：人教版第五年级上册第七单元106页至108页，以及相关练习。数学广角作为人教版教材的一个特殊板块，它所包含的优化思想、模型思想等解决问题的方法策略能促使学生更高的学习效率，为今后学习更好铺垫。教学《植树问题》时，我的教学策略是让隐性内在知识化为明显外在知识，在探究过程渗透数学思想；动手操作中多元化体验，让学生感悟数学思想，提高思维能力。（二）学情分析：为了能更好了解学生“植树问题”的认知基础和存在的困难，课前我对五年级40名学生进行了测试，大部分学生都能通过画图找到解决问题的有效方法。但学生思维比较单一，没有生活经验...
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 篇5：人教版五年级数学上册第七单元植树问题单元检测（含答案）人教版五年级数学上册第七单元植树问题单元检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版五年级数学上册第七单元植树问题单元检测一、单选题( 10分)1．某市举行长跑比赛，平均每2km设置一处医疗救助站（起点不设，终点设），全程一共设置了10 处医疗救助站，全程为（ ）A．18km B．19km C．20km D．21km2．一根3米长的木料，要截成都是0.5米的小段，每截一段用15分钟，截完一共需要（ ）分钟。A．15 B．75 C．90 D．1053．6个同学围在一张圆桌边，每相邻两个同学之间相距40厘米，这张圆桌的周长是（ ）。A．2米 B．2.4米 C．240米4．李明和爷爷同时上楼回家，李明上楼的速度是爷爷的2倍，...
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   篇6：五年级数学上册课件-7 植树问题 人教版（共24张PPT）五年级数学上册课件-7 植树问题 人教版（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)课题：《植树问题》难点名称：发现规律并解决生活中的一些简单实际问题1目录CONTENTS2两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。导入五指四空间隔间隔间隔一楼二楼三楼四楼间隔间隔间隔导入间隔间隔创设情境，揭示课题学校开展“美化校园”的活动，同学们在老师的带领下，正认真的植树呢。在植树的过程中，大家遇到了一些问题。数学（一）明确问题，暴露原有认知1. 你都知道了什么？问题：2. 你认为一共要栽多少棵树？同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？...
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     篇7：五年级数学上册教案 植树问题 人教版五年级数学上册教案 植树问题 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：植树问题（1）教学内容： 人教版五年级（上册）第106例1课 题：植树问题——两端栽树教学目标：1.通过探究发现一条线段上两端要种植树问题的规律。2.使学生经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。3.让学生感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。设计思路本节教学设计通过让学生解决在较短的小路边植树的问题，发现植树问题中棵数、段数与间隔数的关系，从而使学生领悟到当解决复杂问题时，要先从简单问题入手寻找解题规律，如探究在20m的路上栽树时，每隔5m栽一棵（两端要栽），能栽几棵树必须明确4个间隔是...
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 篇8：期末专题复习 植树问题练习卷 小学数学五年级上册人教版（含答案）期末专题复习 植树问题练习卷 小学数学五年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末专题复习：植树问题练习卷-小学数学五年级上册人教版一、选择题1．明阳小学为了庆祝元旦节，在周长为36米的圆形喷水池边上摆花盆，每隔0.8米摆一盆，一共摆了（ ）盆花。A．43 B．44 C．45 D．462．在一条160m的马路一边架设路灯，每隔16m架一盏，两端都要架，共需（ ）盏。A．9 B．10 C．11 D．123．园林工人沿一条笔直的公路一侧植树，每隔6米种一棵树，一共种了30棵树，从第一棵树到最后一棵树的距离是（ ）。A．180米 B．174米 C．186米4．小乐家所在的一栋楼，每上一层要走10级台阶，从一楼到小...
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    篇9：五年级数学上册--植树问题—探索规律教学设计 人教版五年级数学上册--植树问题—探索规律教学设计 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《“直线”上的植树问题》教学设计会理县城关第二小学 朱俊佑课标理念：《义务教育数学课程标准》强调：要从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。新课标指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”同时指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”教材分析 ：解决植树问题的思想方法是实际生活中应用比较广泛的数学思想方法。植树问题通常是指沿一定的路线植树，这条路线的总长度被树平均分成若干段（间隔），由于路线的不同、植树要求的不同，路线被分成的段数（间隔...
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   篇10：《数学广角-植树问题》（课件）五年级上册数学人教版(共16张PPT)《数学广角-植树问题》（课件）五年级上册数学人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《植树问题（二）》1.小游戏：我来做你来猜打一成语2.谁能说一说在一条直线上植树，“两端要栽”植树的棵树和间隔数有什么关系？今天我们将研究“植树问题”中的“两端不栽”的情况。大象馆和猴山相距 60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端不栽），相邻两棵树之间的距离是 3 m。一共要栽多少棵树？从题目中你了解哪些信息？大象馆和猴山相距 60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端不栽），相邻两棵树之间的距离是 3 m。一共要栽多少棵树？我们可以用前面学习的方法，举简单的例子画一画，种一种。猜一猜“两端不栽”有什么规律？小组探究：（1）植树的棵树与间隔...
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     篇11：人教版数学五年级上册 第七单元数学广角——植树问题课件（5份打包）人教版数学五年级上册 第七单元数学广角——植树问题课件（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第七单元 数学广角——植树问题第1课时 植树问题（1）开心练习开心闯关目录开心练习1. 填一填。（1）植树问题分为（ ）路线和（ ）路线两种情况，不封闭路线的植树问题分为（ ）、（ ）、（ ）三种情况。不封闭封闭两端都栽两端都不栽一端栽一端不栽（2）植树问题中，植树的路线不封闭，并且要求植树路线的两端都要栽树，那么全长、间隔长、棵数三个量之间的关系是：棵数=（ ）全长=（ ）间隔长=（ ）全长÷间隔长+1间隔长×（棵数-1）全长÷（棵数-1）2. 选一选。(请把...
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   篇12：人教版五年级数学上册第七单元 数学广角——植树问题模拟测试（无答案）人教版五年级数学上册第七单元 数学广角——植树问题模拟测试（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级数学上册第七单元模拟测试班级： 姓名：一、认真思考，仔细填写。1. 图①这条线段上有( )个点，共有( ) 段 。图②这条线段上有( )个点，有 ( )段。由上面发现，不封闭图形的点数与段数的关系是( )。2. 植树节到了，五年级学生决定在一条60m的小路一旁栽树，每隔3m栽一棵。 如果两端都各栽一棵，需要( )棵树。如果只有一端栽树，需要( ) 棵树。如果...
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  篇13：五年级上册数学课件 植树问题人教版（共15张PPT）五年级上册数学课件 植树问题人教版（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)新人教版义务教育教科书五年级上册第七单元植树问题资中县龙结镇中心学校 朱慧梅身边处处有数学！让我们一起留意一下身边的数学吧！5个手指间有4个间隔，间隔数就是4。新人教版义务教育教科书五年级上册第七单元植树问题同学们在全长100米路的一边植树,每隔5米栽一棵（两端要栽），一共要栽多少棵树？100÷5=20（棵）100÷5+1=21（棵）100÷5+2=22（棵）100÷5-1=19（棵）全长÷间隔长度=间隔数同学们在全长100米路的一边植树,每隔5米栽一棵（两端要栽），一共需要多少棵树苗？（1）、联系生活情境，先想办法独立研究两端都栽的情况下...
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  篇14：第七单元 第3课时 植树问题（3）（课件) 五年级数学上册 人教版(共27张PPT)第七单元 第3课时 植树问题（3）（课件) 五年级数学上册 人教版(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)数学广角——植树问题7人教版五年级数学上册第3课时 封闭曲线上植树的问题为了美化校园环境，要在一条60m长的小路一边植树，每隔3m栽一棵，需要准备多少棵树苗呢？说一说，你们打算怎样植树？①两端都栽：60÷3＋1 = 21（棵）②两端都不栽：60÷3－1 = 19（棵）③一端栽一端不栽：60÷3 = 20（棵）植树问题分几种情况 我们是用什么方法找到棵数与段数之间的关系？两端都栽： 棵数=段数+1两端都不栽：棵数=段数-1只栽一端： 棵数=段数我们用化繁为简法和画图法找到棵数与段数之间的关系。生活中，还有把树、花沿着各种封闭图形种植，这节课我们...
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     篇15：第七单元 第2课时 植树问题（2）（课件) 五年级数学上册 人教版(共26张PPT)第七单元 第2课时 植树问题（2）（课件) 五年级数学上册 人教版(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)数学广角——植树问题7人教版五年级数学上册第2课时 两端都不栽的植树问题大象馆和猴山相距60m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端都栽），相邻两棵树之间的距离是3m。一共要栽多少棵树？60÷3 ＋ 1 = 21(棵)间隔数植树棵数＋ 1 =答：一共要栽24棵树。如果两端都不栽，一共要栽多少棵呢？21×2=42（棵）动物园里的大象馆和猴山相距60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端都不栽），相邻两棵树之间的距离是3 m。一共要栽多少棵树？2这道题和刚才做的植树问题有什么不一样呢？从题目中你了解哪些信息？小路的两端是场馆，两端不要栽树...
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   篇16：人教版五年级数学上册第七单元植树问题单元测试（含答案）人教版五年级数学上册第七单元植树问题单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级数学上册第七单元植树问题单元测试一、单选题1．在一个圆形花坛周围每隔1m摆一盆花，共摆了28盆花，花坛的周长是（ ）。A．27m B．28m C．29m2．将3根钢筋焊接成一根长钢筋用了6分钟。照这样计算，将4根钢筋焊接成的根长钢筋需要（ ）分钟。A．8 B．9 C．10 D．123．从市政府路口到广场路口，道路一侧有12座路灯，每隔50米建一座，且路口处均建有路灯．那么，市政府路口到广场路口的距离是（ ）．A．250 B．500 C．550 D．6004．在一条公路两旁栽90棵树，两头都栽，每两棵树之间距离是5米，这段公路长（ ）米。A．220 B．22...
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  篇17：人教版小学数学五年级上册7.《数学广角-植树问题》单元试题（含答案）人教版小学数学五年级上册7.《数学广角-植树问题》单元试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级上册数学第七单元《数学广角-植树问题》单元试题一、选择题1．6路公交车路线一共设有11个车站，相邻两站之间的路程都是1.5千米。6路公交车行驶路线全长（ ）千米。A．15 B．16.5 C．182．一根木料，锯成3段需要9分钟，如果每锯一段所用的时间相同，那么锯成7段需要花（ ）分钟。A．21 B．27 C．31.5 D．183．奶奶从一楼上到五楼用了2分钟，她平均上一层用（ ）秒。A．30秒 B．24秒 C．20秒 D．0.4分4．在一个周长是120m的圆形池塘周围种树，每隔10m种一棵，一共要种（ ）棵树。A．10 B．11 C．12...
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  篇18：人教版 数学五年级上册 《植树问题》课件（共23张PPT）人教版 数学五年级上册 《植树问题》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人教版五年级数学上册中国荒漠化形势十分严峻 ，根据1998年国家林业局防治荒漠化办公室等政府部门发表的材料指出，中国是世界上荒漠化严重的国家之一。根据中国沙漠、戈壁和沙化土地普查及荒漠化调研结果表明，中国荒漠化土地面积为262.2万平方公里，占国土面积的27.4％，近4亿人口受到荒漠化的影响。据中、美、加国际合作项目研究，中国因荒漠化造成的直接经济损失约为541亿人民币。中国荒漠化土地中，以大风造成的风蚀荒漠化面积最大，占了160.7万平方公里。据统计，20世纪70年代以来仅土地沙化面积扩大速度，每年就有2460平方公里。活动一：动手实践要求：用手中的学具摆一摆，也...
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  Tags：五年级,数学,上册,植树,问题
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