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人教版五年级上册数学ppt(精选20篇)

日期:2022-12-16 18:43 阅读:

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人教版五年级上册数学ppt(20篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版数学五年级上册期末复习-位置 课件(17张PPT) 下载
2 植树问题(课件)五年级上册数学 人教版(16张PPT) 下载
3 图形总复习(课件)-五年级上册数学 人教版 (共15张PPT) 下载
4 梯形的面积 复习课件五年级上册数学人教版(共13张PPT) 下载
5 火车行程问题(课件)-五年级上册数学人教版(共14张PPT) 下载
6 小数乘法分段计费(课件)-五年级上册数学 人教版(14张PPT) 下载
7 人教版 数学五年级上册 期末试卷(五)(含答案) 下载
8 多边形面积复习课(课件)人教版五年级上册数学(共40张PPT) 下载
9 1.5 分段计费拓展应用(课件) 五年级上册数学 人教版(共27张PPT) 下载
10 人教版数学五年级上册 第七单元达标测试卷课件(共17张PPT) 下载
11 五年级上册数学课件梯形的面积人教版(共13张PPT) 下载
12 五年级上册数学课件 梯形的面积 人教版(共14张PPT) 下载
13 第三单元 循环小数(课件)人教版五年级上册数学(共21张PPT) 下载
14 《方程的意义》 例6(课件)-五年级上册数学人教版(共16张PPT) 下载
15 人教版数学五年级上册期末试卷(一)(含答案) 下载
16 可能性(说课课件)五年级上册数学人教版(共32张PPT) 下载
17 3一个数除以小数(课件)五年级上册数学 人教版(共11张PPT) 下载
18 1.1 小数乘整数(课件)五年级上册数学人教版(共16张PPT) 下载
19 小数除法解决问题(课件)五年级上册数学人教版(共12张PPT) 下载
20 人教版数学五年级上册 第一单元达标测试卷课件(共17张PPT) 下载

篇1:人教版数学五年级上册期末复习-位置 课件(17张PPT)

人教版数学五年级上册期末复习-位置 课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)图形与几何(二):位置8 总复习复习导入第二单元我们都学了哪些内容?位置用数对表示具体情境中物体的位置在方格纸上用数对确定物体的位置知识梳理1、用数对表示具体情境中物体位置的方法用数对表示具体情境中物体位置应该注意什么?1.在队列中,我们把竖排叫做列,确定第几列,一般从左向右数;把横排叫做行,确定第几行,一般从前向后数。2.用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。3.用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行。在书写时要用括号把列数与行数括起来,并在列数和行数之间写个逗号,把两个数隔开,如(3,5)。知识梳理用数对(3,2)表示。(2...
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篇2:植树问题(课件)五年级上册数学 人教版(16张PPT)

植树问题(课件)五年级上册数学 人教版(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)同学们好!挑战一间隔挑战二已知花园小区绿化带总长度是1000米,按照每5米种一棵树,需要多少棵树苗?5米5米5米5米5米5米5米5米1000米1000米画图画图时太费时费力,你有没有更好的办法?20米呢?请你画一画,并尝试列算式5米5米5米5米5米5米5米5米5米5米5米5米5米5米5米5米两端都种20÷5+1=5只有一端种20÷5=4两端都不种20÷5-1=31000米呢?两端都种1000÷5+12. 只有一端种1000÷53. 两端都不种1000÷5-1《植树问题》请你说说,生...
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篇3:图形总复习(课件)-五年级上册数学 人教版 (共15张PPT)

图形总复习(课件)-五年级上册数学 人教版 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)模块复习课人教版五年级上册——几何图形的面积复习目标1、巩固学过的面积公式。2、进一步利用规则图形的公式解决组合图形的面积问题。学过的面积公式:正方形边长×边长长×宽底×高面积÷底面积÷高底×高÷2面积×2÷底面积×2÷高(上底+下底)×高÷2面积×2÷(上底+下底)面积×2÷高-下底平行四边形三角形梯形长方形面积=高=底=面积=高=上底=面积=高=底=面积=面积=平行四边形公式的应用:1、求下面图形的高 2、求下面图形的底35cm27cm42cm26cm...
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篇4:梯形的面积 复习课件五年级上册数学人教版(共13张PPT)

梯形的面积 复习课件五年级上册数学人教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)梯形的面积复习你会计算这个梯形的面积吗?4cm4cm3cm(4+3)×4÷2=14(cm )还记得梯形面积的推导过程吗?4cm4cm3cm2cm5cm1.6cm2.2cm6.2cm怎样计算这两个梯形的面积?梯形的面积=(上底+下底)×高÷2(5+5-2)×4÷2=16(cm )(6.2-1.6-2.2+6.2)×4÷2=16(cm )??4cm4cm3cm4cm3cm3cm4cm计算下面梯形的面积,你有什么发现?等底等高的梯形,面积相等(4+3)×4÷2=14(cm )(4+3)×4÷2=14(cm )(4+3...
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篇5:火车行程问题(课件)-五年级上册数学人教版(共14张PPT)

火车行程问题(课件)-五年级上册数学人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)专门讲物体运动的速度、时间、路程三者关系的应用题。路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度行程问题:一辆小汽车以每小时56千米的速度从甲地开往乙地,总共用了3小时,甲、乙两地之间相距多少千米?路程=速度×时间56×3=168(千米)答:甲、乙两地之间相距168千米。火车行程问题一列火车长180米,每秒钟行20米,全车通过一个360米的山洞,需要多少时间?山 洞开始计时360米结束计时式公火车通过一座桥,是指从车头上桥到车尾离桥0102桥长+车长=速度×时间03速度=(桥长+车长)÷时间火车运动的总路程=桥长+...
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篇6:小数乘法分段计费(课件)-五年级上册数学 人教版(14张PPT)

小数乘法分段计费(课件)-五年级上册数学 人教版(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)人教版五年级数学上册第一单元分段计费问题同学们,你们知道出租车是怎样收费的吗?一、联系生活,提出问题二、引导探究,解决问题收费标准:3 km以内7元;超过3 km,每千米1.5元。(不足1 km按1 km计算)(1)收费标准分两段计费。前段:3 km以内后段:超过3 km部分(2)超过3 km部分,不足1 km要按1 km计算, 也就是要用“进一法”取整千米数。也就是6.3km按7km算。解法一:分段计算前段里程:3 km 应付车费:7元后段里程:4 km 应付车费:1.5×4=6(元) (每千米1.5元)总共应付车费: 7+1.5×...
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篇7:人教版 数学五年级上册 期末试卷(五)(含答案)

人教版 数学五年级上册 期末试卷(五)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学五年级上册期末试卷(五)(完卷时间:80分钟 满分:100分)题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、细心审题,认真填空。(每空1分,共22分)3.5×2.5×4=3.5×(2.5×4)=( ),这是根据( )定律进行简便计算。在1.54、1.5、和1.55……中,最大的数是( ),最小的数是( )。水果店有苹果m千克,每天卖出32千克,天后还剩( )千克。在○里填上“>”、“<”或“=”。(1) 2.8÷0.9 2.8 (2) 0.8×0.8 0.8...
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篇8:多边形面积复习课(课件)人教版五年级上册数学(共40张PPT)

多边形面积复习课(课件)人教版五年级上册数学(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)长底高宽S=a×bS=a×h你能不能把一个平行四边形转化成一个长方形?底高两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个什么图形?因为:S=ah所以:S=ah÷2两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个什么图形?两个完全一样的直角三角形可以拼成一个什么图形?两个完全一样的等腰直角三角形三角形可以拼成一个什么图形?(上底+下底)高两个完全一样的梯形可以拼成一个什么样的图形?因为:S=ah÷2所以:S=(a+b)h÷2两个完全一样的直角梯形可以拼成一个什么图形?C=2(a+b)S=abC=4aS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷...
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篇9:1.5 分段计费拓展应用(课件) 五年级上册数学 人教版(共27张PPT)

1.5 分段计费拓展应用(课件) 五年级上册数学 人教版(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)五年级上册第一单元分段计费拓展应用基础价格+超出部分价格=总价格收费标准:3 km以内8元;超过3 km的部分,每千米收费1.8元(不足1 km按1 km计算)。分分段段计计费费一、情境引入,激发兴趣您的到付快递,需支付37元。这37元是怎么算的?一、情境引入,激发兴趣计算快递费需要哪些信息?思考YIQI 查查快递费收费标准始发地目的地13.0015.0022.0022.0024.002.003.008.0010.0020.00某公司快递收费价目表续重收费(元/千克)(续重小数部分是0.5k...
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篇10:人教版数学五年级上册 第七单元达标测试卷课件(共17张PPT)

人教版数学五年级上册 第七单元达标测试卷课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)谢 谢 大 家分一、填一填。(每空2分,共20分)1.植树节到了,五(1)班同学要在一段60米长的公路一侧栽树,每隔2米栽一棵。(1)如果两端各栽一棵,需要(31)棵树。(2)如果只有一端栽树,需要(30)棵树。(3)如果两端都不栽树,需要(29)棵树。2.校园道路的一侧每隔4米插了一面彩旗,共插了10面,小玉从第一面彩旗走到第十面彩旗,她一共走了(36)米。3.甲、乙两地相距4千米,每隔800米设一个站牌(甲、乙两地各设一个)。全程一共设有(6)个站牌。4.把一根木棒锯成6段,需要锯(5)次;如果每锯一次需要3分钟,全部锯完要花(15)分钟。5....
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篇11:五年级上册数学课件梯形的面积人教版(共13张PPT)

五年级上册数学课件梯形的面积人教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)每个梯形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系?每个梯形的面积是拼成的平行四边形的面积的( )一半通过实验可看出,两个完全一样的梯形都可以拼成一个( )。拼成的平行四边形的底等于梯形的( )与( )的和;拼成的平行四边形的高等于梯形的( )。上底下底高下底上底高上底下底高平行四边形下底上底平行四边形的底平行四边形的面积 = 底 × 高(上底+下底)高×两个一样的梯形的面积 =梯形的面积 = (上底+下底) × 高 ÷2S = (a +b...
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篇12:五年级上册数学课件 梯形的面积 人教版(共14张PPT)

五年级上册数学课件 梯形的面积 人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT) 复习 1. 平行四边形、三角形的面积公式各是什么? 平行四边形的面积=底×高S=ah三角形的面积=底×高÷2S=ah÷22. 口算下面各图形的面积。(单位:厘米)201554S=ah=20×15=300(平方厘米)S=ah÷2=5×4÷2=10(平方厘米)用两个完全一样的梯形拼图:你能拼出几种不同的图形?试一试。动手操作观察两个完全一样的梯形怎样拼成平行四边形。演示每个梯形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系?每个梯形的面积是拼成的平行四边形的面积的( )一半...
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篇13:第三单元 循环小数(课件)人教版五年级上册数学(共21张PPT)

第三单元 循环小数(课件)人教版五年级上册数学(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第三单元 小数除法认识循环小数人教版五年级上册1.理解循环小数、有限小数、无限小数的意义,掌握循环小数的简便记法。2.培养学生发现问题、解决问题的能力,提高其观察、分析、比较、概括的能力。3.让学生感受数学的美与乐趣,激发学生探究的欲望。教学目标重点:理解循环小数、有限小数、无限小数的意义,掌握循环小数的简便记法。难点:会用循环小数表示除法算式的商。教学重难点循环情景导入探究新知400÷75路程÷时间=速度路程时间速度王鹏跑400 m用时75秒,他平均每秒跑多少米?754 0 053 7 52 52 2 5.32 5...
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篇14:《方程的意义》 例6(课件)-五年级上册数学人教版(共16张PPT)

《方程的意义》 例6(课件)-五年级上册数学人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)简易方程人教版五年级数学上册方程的意义 例6认识天平托盘刻度砝码认识等式想一想:天平左右两边有什么数量关系?50 + 50 = 100或 50 × 2 = 100像50+50=100或50×2=100这样用“=”连接的具有相等关系的式子叫做等式。认识含未知数的等式空杯子的质量为100g。认识含未知数的等式将空杯子里加满水想一想:一杯水有多重?如果水重xg,杯子和水共重 。(100+x)g想一想:天平左右两边有什么数量关系?100 + x > 100认识含未知数的等式左盘不变,在右盘再加入一个100g的砝码...
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篇15:人教版数学五年级上册期末试卷(一)(含答案)

人教版数学五年级上册期末试卷(一)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小学数学五年级上册期末试卷(一)(完卷时间:80分钟 满分:100分)题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得分一、认真读题,用心填空。(每空1分,共21分)2.5+2.5+2.5+2.5=( )×( )=( )。13.9×0.5的积是(   ),保留一位小数约是( )。8.03535……用简便方法记作( ),精确到百分位约是( )。2.5×3.8×0.4 =( × )× ,运用了乘法( )律和( )律。在○里填上“<”、“>”或“=”。7...
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篇16:可能性(说课课件)五年级上册数学人教版(共32张PPT)

可能性(说课课件)五年级上册数学人教版(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)五年级上册《可能性》说课可能性时间:2022.11目录说教材1说教法与学法2说教学过程3说教学评价4说板书设计5说教材教材分析教学重难点会正确判断事件发生的可能性。重点会用“一定”、“可能”、“不可能”这些词描述事件发生的可能性。难点教学目标能力目标情感目标知识目标学情分析说教法与学法教法分析情景教学法引导发现法观察实验法++学法分析自主探究合作交流说教学过程教学过程1.创设情境,引出课题;2.探索新知,合作探究;3.运用新知,解决问题;4.畅谈收获,总结全课;5.巩固新知,布置作业。探...
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篇17:3一个数除以小数(课件)五年级上册数学 人教版(共11张PPT)

3一个数除以小数(课件)五年级上册数学 人教版(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)一个数除以小数7.65÷85=857.650.097 6500.0945÷36=1.253645.001.2536907 21 801 800列竖式计算。除数是 的小数除法整数小数7.65÷0.85=除数是小数该怎么计算?奶奶编“中国结”,编一个要用 0.85 m 丝绳。用 7.65 m丝绳可以编几个“中国结”?7.65 m=765 cm0.85 m=85 cm765÷85=9(个)97 6 5857 6 50扩大到它的100倍扩大到它的100倍商不变的性质97 6 507.6 50...
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篇18:1.1 小数乘整数(课件)五年级上册数学人教版(共16张PPT)

1.1 小数乘整数(课件)五年级上册数学人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第 1 课时 小数乘整数第一单元 小数乘法2一、情境导入:同学们喜欢哪些运动呢?老师很喜欢放风筝这项户外运动,那放风筝之前我们先去买风筝吧!二、 互动新授:3买3个 需要多少钱?你会列式吗?列式:9.5×3或3×9.5揭题:以前我们学习的乘法都是整数乘整数,今天的算式中却出现了小数,这就是今天我们要研究的小数乘整数。探索:观察这一道算式,它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?计算:4列式计算:9.5×3=小红这样算:9.59.5+ 9.5————2 8.5小亮这样算:9.5元=9元5角9元×3=27元5角×3=...
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篇19:小数除法解决问题(课件)五年级上册数学人教版(共12张PPT)

小数除法解决问题(课件)五年级上册数学人教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)小数除法——解决问题每个瓶子最多可装0.4kg。学习任务一:请大家用自己喜欢的方式解决这个问题吧。妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里,需要准备几个瓶子?求需要准备几个瓶子就是求什么呢?就是求2.5kg里面有多少个0.4kg,可以用除法解决。0.4×6=2.4(kg)2.5-2.4=0.1(kg)学习任务一:请大家用自己喜欢的方式解决这个问题。0.4kg0.4kg0.1kg0.4kg0.4kg0.4kg0.4kg2.5kg0.4×6=2.4kg2.5÷0.4=6.25(个)6+1=7(个)答:需要准备7个瓶子。在解决问题时,要...
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篇20:人教版数学五年级上册 第一单元达标测试卷课件(共17张PPT)

人教版数学五年级上册 第一单元达标测试卷课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)谢 谢 大 家分一、填一填。(20分)1.0.9+0.9+0.9+0.9=(0.9)×(4)。2.8.24×0.67的积是(四)位小数,保留两位小数约是(5.52)。3.一种面粉的价格是每千克1.92元,买1.4千克应付(2.69)元。(得数保留两位小数)4.2.5时=(150)分3.06平方米=(306)平方分米5.一个正方形的边长是2.5cm,它的周长是(10)cm,面积是(6.25)cm2。6.已知56×48=2688,直接写出下列各式的得数。56×4.8=(268.8)5.6×4.8=(26.88)0.56X480=(268.8)5.6×...
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