篇1:人教版数学五年级上册《方程的意义》PPT课件(共20张PPT)人教版数学五年级上册《方程的意义》PPT课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)《方程的意义》猜谜语一位老汉,肩上挑担,为人公正,偏心不干。(猜一种工具)谜底:天平天平同学们,关于天平你知道哪些知识呢?空杯子重100g。如果水重x g,···请同学们自己设计实验,称出这一杯水的重量。并用数学式子将每次实验时天平的状态记录在表中。小实验次数 数学式子表示天平状态① 100 + x ﹥ 100②③④⑤注意!我们做实验时要分工明确,两名同学做实验,两名同学负责记录。93千米73千米166千米分一分小组合作:根据下面的式子的特点进行分类。50+50=100100+ x﹥100100+ x﹥200100+...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:掷一掷(课件)五年级上册数学人教版 (共10张PPT)掷一掷(课件)五年级上册数学人教版 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)掷一掷人教版五年级上册你能设计“掷一个骰子一次,就能公平决定两人胜负”的游戏规则吗?掷两个骰子一次,朝上的点数之和有哪些情况?掷两个骰子一次,朝上的点数之和有哪些情况?乙方: 5、6、7、8、9甲方:2、3、4、10、11、12要求:1.掷一掷:同时掷出两颗骰子2.填一填:将掷出的结果填写到记录表上3.想一想:你发现了什么?6+66+55+66+45+54+66+35+44+53+66+25+34+43+52+66+15+24+33+42+51+65+14+23+32+41+5明明属于甲方点数之和的结...
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![]() ![]() ![]() 篇3:解方程(课件)——五年级上册数学 人教版(共18张PPT)解方程(课件)——五年级上册数学 人教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)第3课时 解方程(1)第五单元 简易方程人教版五年级上册1.使学生初步理解“方程的解”与“解方程”的含义,会检验一个具体值是不是方程的解,掌握检验的格式。3.经历探索解方程的方法,体验成功,激发学习兴趣。2.利用等式的性质解简易方程,关注由具体到一般的抽象概括过程,培养学生的代数思想。【教学目标】重点:理解“方程的解”和“解方程”的含义。【重点难点】难点:理解形如a±x=b的方程原理,掌握正确的解方程格式及检验方法。等式的性质1等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。等式的性质2等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:《解决问题》(课件)人教版五年级上册数学(共15张PPT)《解决问题》(课件)人教版五年级上册数学(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)解决问题一、激趣导入 。课堂小实验: 一个小水瓶装满水是0.55g,现在大水瓶里有2kg的水,把大水瓶的水分别倒入小水瓶里,倒完为止,请问需要几个小水瓶呢?2÷0.55≈3.64 (个)小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里,需要准备几个瓶?每个玻璃瓶可以装0.4千克。2.5÷0.4 = 6.25(个)二、教学过程例10(1)小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里,需要准备几个瓶?2.5÷0.4 = 6.25(个)6.25≈6注意:6个瓶子只能装2.4千克,需要准备7个瓶子!每个玻璃瓶可以装0.4千克。小强的妈妈要将2.5千克香油...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:植树问题(课件)-五年级上册数学 人教版(15张PPT)植树问题(课件)-五年级上册数学 人教版(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)一、导入新课观察你的一只手,你从手上获得了哪些数学信息?植树问题二、探究新知同学们在全长100m的小路一边植树,每隔5m栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树?5米?棵起点终点5米同学们在全长 的小路一边植树,每隔 栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树?20m5m1、画图看看一共要栽多少棵树?2、想一想可以怎样列式?三、合作探究如果小路的总长是10米,15米,25米,30米,每隔5米栽一棵,两端要栽,也是这样吗?小组合作要求:1、每人选择一个长度,画一画,算一算。2、把得到的数据填入表格中。3、交流:说说你们的发现。全长(米...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:复习解方程(课件)五年级上册数学人教版(共22张PPT)复习解方程(课件)五年级上册数学人教版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)www.复习解方程一种、二种符号的解方程人教版五年级上册教学重难点:重点:能利用“加减乘除各部分之间的关系”来解方程。难点:学会正确书写解方程的格式以及检验的格式(1)利用加减各部分之间的关系:和=加数+加数 加数=和-另一个加数差=被减数-减数 被减数=减数+差 减数=被减数-差(2)利用乘除各部分之间的关系:积=因数×因数 因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数 除数=被除数÷商 被除数=除数×商解方程的方法:复习(1)15+x=32(3)x-3.4=6.8...
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![]() ![]() ![]() 篇7:人教版数学五年级上册 期末达标测试卷课件(共18张PPT)人教版数学五年级上册 期末达标测试卷课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)谢 谢 大 家分一、填一填。(第8题2分,其余每空1分,共21分)1.8.2×1.4的积是(两)位小数;2.75÷2.5的商的最高位在(个)位上。2.0.3856856…是(循环)小数,循环节是(856),用简便形式写作(0.3856),保留三位小数约是(0.386)。3.甲队每天修路a米,乙队每天修的比甲队的3倍多6米,乙队每天修(3a十6)米。4.在()厘填“>”“<”或“=”。3.21×0.983.215.6÷0.995.67.8÷1.017.8×1.0152.5÷3.65.25÷0.365.5x=11时,x=(2.2),20-5x=(...
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大致详情:(共12张PPT)第2单元 达标测评谢谢大家!分一、填空题。(每空1分,共24分)1.要确定一个物体的位置,通常用(2)个数据,一般情况下第1个数据表示(列),第2个数据表示(行)。2.冬冬、强强和甜甜在同一家电影院看电影,冬冬的座位在第3列第2行,用(3,2)来表示;强强的座位在第4列第5行,用(4,5)来表示;甜甜的位置可以用(1,6)来表示,那么甜甜坐在第(1)列第(6)行。3.如果电影票上的“7排5号”用数对记作(5,7),那么“9排18号”记作(18,9);数对(2,6)表示的座位位置是“(6)排(2)号”。4.右面是中国象棋棋盘的一部分。马在第1列第0行...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教版数学五年级上册 期中达标测试卷课件(共17张PPT)人教版数学五年级上册 期中达标测试卷课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)谢 谢 大 家分-、填一填。(25分)1.4.2×5.78的积是(三)位小数,6.06×7.07的积是(四)位小数。2.15÷9的商是(循环)小数,用简便形式写作(1.6),精确到百分位约是(1.67)。3.根据13×28=364,很快写出下面各式的积或商。1.3×2.8=(3.64)0.13X0.28=(0.0364)36.4÷0.28=(130)4.13.25÷0.05的商的最高位在(百)位上,商是(265)。5.小红买了一张电影票,座位号是4排5号,用数对表示为(4,5),那么数对(7,6)表示的座位号是(7排6号)。7.1美元兑换6.34元人民...
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大致详情:(共17张PPT)间隔问题赤峰大学有一条林荫路长560米,在它的两侧从头到尾等距离地放着16个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距多少米?例1常见的间隔问题一根粗细均匀的木头,锯成每段长0.5米的小段,共锯了6次,求这个木头的长度?练1、小贝到新华书店的7楼购书,她从底楼走到3楼用了1分钟,照这样的速度,她再走几分钟可以到达?练2国庆节,教室前面挂了一排气球,,每两只红气球中间挂3只黄气球,共挂了10只红气球你知道共挂了多少只黄气球吗?练3、科学家进行一项实验,每隔15分钟记录一次,做第10次记录时,钟表的时针正好指向10时,第一次记录时的时间是?练4、小...
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大致详情:(共14张PPT)可能性班级:姓名:目录课后作业课堂小结课堂练习探究新知情境导入上一页目录下一页情境导入班级联欢会抽我们的联欢会即将开始了,每个人通过抽签来给大家表演一个节目。上一页目录下一页探究新知小明第一个抽签,他可能会抽到什么节目?联欢会上小丽、小红、小明三名同学抽签表演节目,三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵。上一页目录下一页可能是唱歌。也可能是朗诵。三种情况都有可能。探究新知上一页目录下一页我抽到了跳舞。小明抽完还剩两张,接下来小丽可能会抽到什么?唱歌和朗诵都有可能。不可能是跳舞。探究新知上一页目录下一...
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