篇1：数学五年级上册课件《方程的意义》 (共12张PPT)人教版数学五年级上册课件《方程的意义》 (共12张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)方程的意义人教版小学数学五年级上册杯子：100gX g（100+x）g等式方程1、所有的等式都是方程。 （ ）2、所有的方程都是等式。 （ ）辨析：×√3、含有未知数的式子就是方程。（ ）×小明x岁，爸爸40岁。父子相差28岁。x+28=4040-x=2840-28=xxxxyyx83x=2yxxxyyx83x=2y2y=x+8xxxyyx83x=2y3x=x+8张强也列了两个式...
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     篇2：人教版数学五年级上册期末试卷（三）（含答案）人教版数学五年级上册期末试卷（三）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学五年级上册期末试卷（三）（完卷时间：80分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、细心审题，认真填空。(每小题2分，共20分)5.2＋5.2＋5.2＋5.2＝( )×( )。小明买了4块橡皮，每块ɑ元，需要（ ）元。当ɑ＝1.5时，需要（ ）元。计算0.85÷0.5时，应先把被除数与除数的小数点向（ ）移动( )位转化成8.5÷5。一个两位小数保留一位小数是2.3；这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。11÷6的商用循环小数表示是（ ），精确到百分位约是...
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   篇3：人教版 五年级上册数学 解方程 视频（素材）人教版 五年级上册数学 解方程 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇4：多边形的面积（课件）人教版五年级上册数学(共49张PPT)多边形的面积（课件）人教版五年级上册数学(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)多边形的面积人教版 五年级上册 数学平行四边形的面积“割补” 法底高长方形面积 =长 × 宽平行四边形面积=底高×底高长方形面积 = 长 × 宽平行四边形面积=底高ד割补” 法“割补” 法“割补” 法长方形面积 = 长 × 宽平行四边形面积=底高×底高底高底高底高平行四边形的面积 = ________底×高底=长 高=宽平行四边形面积=长方形面积议一议:观察原来的平行四边形和转化后的长方形，你发现它们之间有哪些等量关系？如果用S表示平行四边形的面积，用a...
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  篇5：人教版五年级上册数学 实际问题与方程 课件 (共13张PPT)人教版五年级上册数学 实际问题与方程 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)方程解应用题老师：XXXX 班级：XXX班目录A取几次问题B你给我，我给你”问题C鸡兔同笼问题D年龄问题E盈亏问题取几次问题例1. 用同样数量的玫瑰花和满天星扎花束。每束花里有6朵玫瑰花和8朵满天星。扎了几束后，满天星还剩2朵，玫瑰花还剩12朵。原来玫瑰和满天星各有多少朵？举一反三1. 箱子里有红，白两种玻璃球，红球比白球的5倍少2个，每次从箱子里取出2个白球和5个红球，经过若干次以后，箱子里剩下1个白球和28个红球，那么箱子里原有红球和白球各多少个？2. 用同样数量的郁金香和月季花扎花束，每束花里有9朵郁金香和7朵月季花，扎了几束后，郁...
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  篇6：积的近似数（课件）-五年级上册数学 人教版（10张PPT）积的近似数（课件）-五年级上册数学 人教版（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)积的近似数问题导入问题1：月亮距离地球大约38.4万千米。（保留整数）保留整数，应该看十分位上的数。所以应该是3838. 4 万≈ 38 万问题导入问题2：育英小学占地面积到达1.952公顷。（保留一位小数）保留一位小数，应该看百分位上的数。题目中百分位上是5，所以答案应该是2.01.952 公顷≈ 2.0 公顷人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数）新授求狗约有多少亿个嗅觉细胞？就是求0.049的45倍是多少 0.049×45=2.205≈2.2（亿个）0.049×45=2...
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    篇7：小数乘小数（课件）五年级上册数学 人教版（10张PPT）小数乘小数（课件）五年级上册数学 人教版（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)小数乘小数复习巩固1、我国约有14亿人口，如果每人每天节约1分钱，那么每天能节约（ ）钱。A.1.4亿 B.14亿C.140万 D.1400万D2、填一填。（1）3.2×4=（ 3.2 ）+（ 3.2 ）+（ 3.2 ）（2）5.2元×4=（ 52 ）角×4=（ 208 ）角=（ 20 ）元（ 8 ）角（3）1.5+1.5+1.5=（ 1.5 ）×（ 3 ）=（ 4.5 ）+（ 3.2 ）...
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   篇8：商的近似数（课件）-五年级上册数学人教版(共13张PPT)商的近似数（课件）-五年级上册数学人教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)商的近似数R·五年级上册人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）列式：0.049×450.0 4 9× 4 52 4 51 9 62.2 0 50＜5，舍去0和5，得数保留一位小数。≈2.2（亿个）答：狗约有 亿个嗅觉细胞。2.2一、回顾旧知人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）列式：0.049×450.0 4 9× 4 52 4 51 9 62.2...
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     篇9：人教版五年级上册数学 第五单元解方程（2）课件（16张ppt）人教版五年级上册数学 第五单元解方程（2）课件（16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第五单元 简易方程解方程（2）人教版五年级上册1.运用知识迁移，结合直观图例，应用等式的性质，让学生自主探索和理解简易方程的解法。2.经历自主探究的过程，进一步提高学生分析、迁移的能力。3.帮助学生养成自觉检验的学习习惯。教学目标重点：应用等式的性质理解和较熟练地掌握简易方程的解法。 难点：理解解方程的方法。重点难点30+x=58解：30+x-30=58 -30x=28解： x-27+27=38+27x=65一、解方程复习导入x-27=38一、解方程的步骤：1、先写“解”。2、然后让方程左边只剩 x，根据等式的性质1，...
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    篇10：人教版数学五年级上册 第2单元 位置-练习五课件(共20张PPT)人教版数学五年级上册 第2单元 位置-练习五课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)练习五1.用数对(3，2)表示。你能用数对表示出其他几个图案的位置吗？樱桃（2，3），西瓜（2，1）苹果（4，3），香蕉（4，1）。（1）像这样，说一说“春”“雪”“花”“土”的位置。2．（1）像这样，说一说“春”“雪”“花”“土”的位置。“春”用数对(1，2)表示；“雪”用数对(2，3)表示；“花”用数对(3，1)表示；“土”用数对(4，5)表示。(2)数对(4，2)和(2，4)分表表示哪个汉字？数对(4，2)表示“冬”；数对(2，4)表示“月”。3.1(9，8)这个格已经涂好了，你能接着涂一涂吗？(9，8) (6，11) (12，11...
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    篇11：梯形的面积 （课件）人教版五年级上册数学(共18张PPT)梯形的面积 （课件）人教版五年级上册数学(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)可面。面梯形的面积3弱玉8SELFIECITY动画里的一天，哆啦A梦和大熊乘坐时光机来到数学故事了过去八w@y数学莉y动画里的数学故事對了。我們在這裡盖個房子吧因为大熊偷赖，多啦A梦很生气，所以决定考考大熊，于是提出了问题。“大熊，你剪的纸房子，每个形状面积各是多少呀？如果算不出来就把你留在古代！每个形状的面积各是多少？这可难倒了大熊。同学们，我们看看大熊剪了什么图形，帮帮大熊！三角形梯形长方形平行四边形正方形长方形的面积底×高(字母表示：ah)边长×边长正方形的面积(字母表示：a×a)平行四边形的面积底×...
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    篇12：2.1用数对表示位置（课件）- 五年级上册数学 人教版（21张PPT）2.1用数对表示位置（课件）- 五年级上册数学 人教版（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)授课人：XXX人教版五年级上册位置——用数对表示位置张亮在第二组第三排。从右数第五组第三个。说一说张亮的位置从左数第2列第3个。疑问：组、列、排、行、个……从左数、从右数……活动一第五组第三排。竖排叫做列；从左向右数。横排叫做行；从前往后数。用数对表示张亮的位置第1列第2列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第3列可以用数对（2，3）表示。张亮在从左数第2列第3个行如果用（2，3）表示张亮的位置，2表示什么？3表示什么？2和3的顺序能交换吗？第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2...
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     篇13：人教版五年级上册数学 小数除法解决问题 课件 (共13张PPT)人教版五年级上册数学 小数除法解决问题 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)解决问题③小数除法郑老师到超市买了一袋2.1千克的水果，每千克6.46元。老师用手机算出应付13.566元，标价却是13.57元，收银员实际收了13.6元。例10（1）小强的妈要妈将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶子最多可盛0.4kg。需要准备几个瓶子？1、你知道了那些息？2、请尝试列式计算。①2.5÷4＝6.25（个）②2.5÷4 ＝6.25（个）≈6（个）③2.5÷4 ＝6.25（个）6＋1＝7（个）小组讨论：你认为需要准备几个瓶子合理？为什么？根据实际情况取近似数时，不管整数个位后面的数是多少，都得进一的方法，叫做“进一法”。例10（...
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  篇14：五年级上册数学人教版 7 植树问题 课件（23张ppt）五年级上册数学人教版 7 植树问题 课件（23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)三尖山下立树小，榕树底下花朵笑；扎根深山为育人，我欲传承榕树魂；一心施教授真知，育人育才亦育德。两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。植 树 问 题（两端都栽）例1 同学们在长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵(两端都要栽)。一共要栽多少棵树 5米5米5米5米100米… …… …20米学习卡一在25m长的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端都要栽），一共要栽多少棵树？间隔数是几？”1.画线段图 :(用几个点或短竖线代表小树)5m 5m 5m 5m 5m...
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     篇15：植树问题复习（课件）-五年级上册数学 人教版（52张PPT）植树问题复习（课件）-五年级上册数学 人教版（52张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)人教版四年级下册第八单元植树问题之复习知识回顾例题讲解活学活用课外拓展基础概念数量关系两端都栽两端都不栽只栽一端植树问题的四个概念间隔长度全 长①个②个③个④个⑤个间隔个数：共⑤个*全长*间隔长度*间隔数*棵数1、两端都栽：棵数=间隔个数＋1棵树与间隔个数的关系分三种情况：2、两端都不栽：棵数=间隔个数－13、只栽一端（封闭图形）：棵数=间隔个数返回一、两端都栽规律：棵数＝间隔个数＋1关键：先求出间隔个数！求棵数（先求间隔个数：全长÷间隔长度）求全长（先求间隔个数：棵数－1）种树爬楼车站敲钟...
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  篇16：五年级上册数学人教版 7 数学广角-植树问题 课件（21张ppt））五年级上册数学人教版 7 数学广角-植树问题 课件（21张ppt））资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)三年级 / 思维训练学数学小植树问题间隔我们把事物之间的距离叫做“间隔”，你在生活中都见过哪些“间隔”呢？课堂引入间隔（1）将一根32米的线平均分成8段，每段长多少？（2）将一根长56米的线分成7米每段，能分多少段？（3）将一根线分成了7段，每段长9米，那么这根线总长多少？32÷8=4（米）56÷7=8（段）7×9=63（米）段长=总长÷段数段数=总长÷段长总长=段长×段数课堂引入两端种树：棵数=间隔数+1两端种树有一条200米的小路，在路的一侧每隔5 米种一棵树，两端都要种，一共要种多少棵？200÷5=40（段）40+1=...
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   篇17：人教版 数学五年级上册 期末试卷（四）（含答案）人教版 数学五年级上册 期末试卷（四）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学五年级上册期末试卷（四）（完卷时间：80分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、细心审题，认真填空。(每空1分，共22分)0.64＋0.64＋0.64＝( )×( )＝( )。小红的位置是第2列第3行，用数对表示为（2，3），那么，小明的位置是第6列第4行，用数对表示为（ ， ）。在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。58×0.99 58 23.5×1.01 23.5×1.17.86÷0.6 7.86 0.78...
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  篇18：人教版数学五年级上册期末试卷（二）（含答案）人教版数学五年级上册期末试卷（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学五年级上册期末试卷（二）（完卷时间：80分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得分一、认真读题，用心填空。(每空1分，共20分)3.5＋3.5＋3.5＋3.5＋3.5改写成乘法算式是( )。计算0.73÷0.2时，应先把被除数与除数的小数点都向（ ）移动( )位转化成7.3÷2。根据22×48＝1056，可知2.2×0.48＝（ ），10.56÷2.2＝（ ）。6.8×0.6的积是（ ），保留一位小数约是（ ）。11÷6的商用循环小...
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   篇19：小数乘法分段计费（课件）-五年级上册数学 人教版（14张PPT）小数乘法分段计费（课件）-五年级上册数学 人教版（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)人教版五年级数学上册第一单元分段计费问题同学们，你们知道出租车是怎样收费的吗？一、联系生活，提出问题二、引导探究，解决问题收费标准：3 km以内7元；超过3 km，每千米1.5元。（不足1 km按1 km计算）（1）收费标准分两段计费。前段：3 km以内后段：超过3 km部分（2）超过3 km部分，不足1 km要按1 km计算， 也就是要用“进一法”取整千米数。也就是6.3km按7km算。解法一：分段计算前段里程：3 km 应付车费：7元后段里程：4 km 应付车费：1.5×4＝6（元） （每千米1.5元）总共应付车费： 7＋1.5×...
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  Tags：数学,五年级,上册,人教,版全册
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