篇1：五年级上册数学教案 方程的意义 人教版五年级上册数学教案 方程的意义 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：方程的意义
教学目标：1、使__初步认识方程的意义，知道等式和方程之间的关系，并能进行辨析；
2、使__会用方程表示简单情境中的等量关系；
3、培养__的动手操作能力、观察能力、分析能力和解决实际问题的能力。
教学重点：理解方程的意义
__难点：正确区分等式和方程关系
__准备：简易天平、砝码、水杯、课件一套
__过程：
一、谈话导入：同学们，你们玩过跷跷板吗？玩过的请举手，谁来描述一下玩跷跷板时的情景？（__自由回答）利用这种两边平衡的现象，_?§?_家们设计出了天平，_è??...
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 篇2：5.6 方程的意义（课件）五年级上册数学人教版(共24张PPT)5.6 方程的意义（课件）五年级上册数学人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)方程的意义人教版数学五年级上册 第五单元砝码盒砝码认一认，说一说:天平是由什么组成的？托盘托盘天平由天平秤与砝码组成，当放在两端托盘的物体的质量相等时，天平就会平衡，根据这个原理，我们可以称出物体的质量。感受相等关系想一想：1.要想使天平保持平衡，你有什么办法？2.什么情况下天平能保持平衡？可以用哪个符号表示？3.谁和谁是相等的呢？你能用一个式子表示出来吗？（50＋50＝100）探究新知探究新知由不等关系感受相等关系想一想：1.你知道了哪些信息？请你用一个式子表示。空杯的质量=100g2.如果杯中加入x克水，天平右侧放置2个1...
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    篇3：人教版数学五年级上册5 方程的意义教案含反思（表格式）人教版数学五年级上册5 方程的意义教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课时 方程的意义教学内容：教材第62～63页及练习十四相关题目。教学目标：1.理解方程的意义，会判断一个式子是否是方程。按要求用方程表示出数量关系。2.在自主探究的学习过程中，弄清方程和等式两个概念的关系，培养学生观察、描述、分类、抽象、概括、应用等能力。3.让学生感受方程与生活的密切联系，发展学生的抽象思维能力，培养符号化意识。教学重点：理解和掌握方程的意义，弄清楚方程和等式的关系。教学难点：用方程表示数量关系。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.计算下面各题。3a+5a=9n-3n=19.8x-3.6x-6.4x=38y+...
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  篇4：方程的意义、等式的性质练习（课件）五年级上册数学 人教版(共11张PPT)方程的意义、等式的性质练习（课件）五年级上册数学 人教版(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)练习方程的意义等式的性质？含有未知数的等式是方程。等式的性质1等式的性质2等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。方程方程与等式的关系方程都是等式，但等式不一定都是方程。等式方程下面哪些式子是等式？哪些是方程（填序号）①6x×3②2a=16③m=0④x－9＞6⑤1.6y+3=12⑥6(x-0.6)=12⑦3.8+6=9.8⑧4.5a＜21等式方程②③⑤⑥⑦②③⑤⑥方程的意义“=”“=”+“未知数”⑨3.8x+6y=9.8⑨（1）含有未知数的式...
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   篇5：五年级上册数学说课教案5.2方程的意义 人教版五年级上册数学说课教案5.2方程的意义 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级上册第五单元《方程的意义》说课稿??一、?教材分析?《方程的意义》是人教版五年级第九册第五单元第2节解简易方程的第一课时，这部分知识是在学生已经学会了用字母表示数的基础上进行学习的，方程在小学乃至初中整个学习过程中，都具有非常重要的地位。“方程的意义”这一节内容是学习其他方程知识的基础。对后面的学习有很重要的促进作用，有助于培养学生的抽象概括能力。?二、?教学目标?在认真分析了教材的地位和作用的基础上，根据教材特点和课标要求，我拟定了本课的教学目标是：1、使学生初步理解方程的意义，知道什么是方程，能判别一个式子是不是方程。2、初步理解等式与方程的联系。3、学生在对式子的...
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  篇6：人教版数学五年级上册《方程的意义》课件+教案人教版数学五年级上册《方程的意义》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)1.准备好数学书，练习本和笔。2.坐姿端正，认真听讲。简易方程5一个空杯子的质量正好是100g。哪边重些?这说明了什么？杯子和水共重(100+x)g水重x克100+x>200右边加了一个100g的砝码(100+x)g右边又放了一个100g的砝码100+x<300(100+x)g100+x=250把其中一个100g换成50g的砝码(100+x)g平衡了!2.4元x元x元x元3x=2.4你能列出算式吗？所有的方程都是等式，但等式不一定都是方程。等式方程小组讨论：方程和等...
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  篇7：【精品解析】人教版数学2022-2023学年五年级上册 5.2方程的意义【精品解析】人教版数学2022-2023学年五年级上册 5.2方程的意义资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版数学2022-2023学年五年级上册 5.2方程的意义一、填空题1．（2022五上·菏泽期末）小童今年a 岁，爸爸比小童大30岁，2年后爸爸的年龄是 岁。【答案】(a+32)【知识点】等式的认识及等量关系【解析】【解答】解：2年后爸爸的年龄是：a+30+2=a+32（岁）。故答案为：（a+32）。【分析】小童今年的岁数+30岁=爸爸今年的岁数，爸爸今年的岁数+2岁=2年后爸爸的年龄。2．（2021五上·道外期末）含有 的 叫做方程。【答案】未知数；等式【知识点】方程的认识及列简易方程【解...
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    篇8：人教版数学五年级上册微课视频：5.2.(1).1方程的意义人教版数学五年级上册微课视频：5.2.(1).1方程的意义资料可供全国地区适用。
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篇9：人教版 小学五年级数学上册《方程的意义》达标检测（2份打包含答案）人教版 小学五年级数学上册《方程的意义》达标检测（2份打包含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《方程的意义》达标检测1.下面哪些式子是方程？是方程的在括号里画“√”。25＋73＝98（ ） x＋15＞36（ ） a＋47（ ）9a－15＝150（ ） 25＜17＋16（ ） 15（x＋8）＝150（ ）2.对错你来判。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）3x＋50含有未知数，它是方程。（ ）（2）是方程的式子一定是等式。（ ）（3）是等式的式子一定是方程。（ ）3.根据图中的数量关系列方程。（1）（2）这个长方形的面积是37.5 m 。4.用方程表示下面的数量关系。（1）把x平均分成25份,每份是5...
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  篇10：人教版数学五年级上方程的意义课件(共23张PPT)人教版数学五年级上方程的意义课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)405010040＋50＜10040＋50＜10040501003040＋50＋30＞100405010040＋50＜1001040＋50＋30＞10040＋50＋10=10040？10040＋50＜10040＋50＋30＞10040＋50＋10=10040＋x=10050100？？40＋50＜10040＋50＋30＞10040＋50＋10=10040＋x=100x＋x=15040＋50＜10040＋50＋30＞10040＋50＋10=10040＋x＜10040＋x=100x＋x=150不等式等...
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   篇11：小学数学人教版五年级上册第五单元方程的意义教案小学数学人教版五年级上册第五单元方程的意义教案资料可供全国地区适用。
大致详情：基本信息名称方程的意义所属教材目录小学数学人教版五年级上册第五单元简易方程教材分析本单元第一部分是学习用字母表示数,根据数量关系的陈述写出代数式,这是进一步学习代数的基本技能。也是学习列方程不可或缺的一个基础。学情分析五年级的学生在科学课上已经接触过天平，已经获得了有关“轻重”的直观、具体的数学活动经验，能够借助天平来描述简单的等量关系，经历过对实际的量的比较活动；本学期也学会了用字母表示数的意义。而对于从各种具体情境中寻找发现等量关系并用数学的语言表达，则需要老师引导和同伴互助，需要将独立思考与合作交流相结合。教学目标知识与能力目标借助天平感受等式的含义，使学生在具体的...
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 篇12：五年级上册数学课件 方程的意义人教版（共15张PPT）五年级上册数学课件 方程的意义人教版（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)方程的意义永胜小学 刘晓宇人教版数学五年级上册跷跷板游戏20 +30 =50天 平20 +30 =50100200100100 +100=200 或 100X2=200这种表示相等关系的式子，叫做等式。使天平平衡505050用X表示水的重量，那么左边重量表示为（50+X）克50+X＞ 100 50+X＜ 20010010010050+X50+X100+10050+X=100+50 或 50+X=1501005050+X100+50请表示出图中的数量关系。3X=2.4单价...
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   篇13：人教版五年级上数学方程的意义课件(共17张PPT)人教版五年级上数学方程的意义课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)我是一个小天才我喜欢数学我和你，心连心，永远一家人我现在很认真，很认真我现在很开心他好，我也好方程的定义他说：要解答一个含有数量关系的问题时，只要把题目中的日常语言转化成数学的语言就行了。像100+x=250这样的含有未知数的等式，称为方程。天平左盘放物品，右盘放砝码；当天平的指针指在中央时，表示天平平衡。也就是……指针物品砝码列等式一物品的质量=砝码的质量150克x克200克列等式二3x=180每个月饼重y克列等式三180克星期天，妈妈带明明去购物，买了一件衣服，一条裤子和一双袜子，一共花了120元...
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   篇14：人教版数学五年级上册5 方程的意义课件（20张PPT)人教版数学五年级上册5 方程的意义课件（20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第1课时 方程的意义人教版-数学-五年级上册简易方程5新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业教学目标1.初步理解方程的意义，明确方程与等式的关系，会写出简单的方程。2.经历从具体问题情境中抽象出方程的过程，在观察、分类、抽象中感受方程的思想方法，发展数学抽象思维能力和符号意识。3.感受方程与实际生活的密切联系，激发学习数学的兴趣和动力。教学重难点:1.理解和掌握方程的意义。2.明确方程与等式的关系。同学们，你们认识它吗？天平由天平秤与砝码组成，当放在两端托盘的物体的质量相等时，天平就会平衡，根据这个原理，我们可以称出物体的质...
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     篇15：人教版 五年级数学上册 第5单元 第1课时 方程的意义 课件(3份打包）人教版 五年级数学上册 第5单元 第1课时 方程的意义 课件(3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第五单元 简易方程第5课时 方程的意义RJ 五年级上册课前预第一步 旧知回顾天平由天平秤与砝码组成，当放在两端托盘的物体的质量相等时，天平就会平衡，根据这个原理，我们可以称出物体的质量。砝码盒托盘托盘打开教材第62页，看看用天平可以帮助我们探索什么知识？第二步 新知引入这是一个等式。左边有两个50g。右边一个100g，天平保持平衡。50+50=100第三步 精读教材天平保持平衡，可以用一个式子表示天平两端的质量相等，在书中找出来，圈一圈。一个空杯子的质量正好是100g。左边的水杯右边100g砝码一样重指针在正中央（ 100+...
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   篇16：统编教材小学五年级数学上册《方程的意义及等式的性质》达标检测（含答案）统编教材小学五年级数学上册《方程的意义及等式的性质》达标检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《方程的意义及等式的性质》达标检测（1）1.对号入座。①x＋2.5＝4 ②5x＝18②7x＋36 ④7×3＝21⑤4m＝7 ⑥2a＋x＝y⑦35－15＝20 ⑧6×5＜2b等式：（ ）；方程：（ ）。2.在○里填上适当的运算符号，在□里填上适当的数，使天平平衡。3.看图列方程。（1）⑵（3） 原价：52元 优惠：x元 现价：38元（4）一共有x个桃，我每天要吃5个桃，13天吃完。4.请你用方程表示下面的数量关系。（1）李老师买了2个羽毛球用...
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 篇17：五年级上学期数学5.2.1方程的意义课件(共20张PPT)人教版五年级上学期数学5.2.1方程的意义课件(共20张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)方程的意义天 平砝 码左盘放物品，右盘放砝码；当天平的指针指在中央时，表示天平平衡 。也就是……指针物品砝码列等式 一物品的质量 = 砝码的质量由不等式感受相等关系100+X＞200100+X＜300此时天平保持平衡了，你能用一个式子表示出来吗？100+X=250星期天，妈妈带明明去购物，买了一件衣服，一条裤子和一双袜子，一共花了120元。a 元a 元10 元意义拓展你会自己写出一些方程吗？列不等式像 100 + x = 250150 + x = 2003 y = 1802 a + 10 = 120这样的含有...
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