篇1：人教版数学八年级上册 15.3.1 分式方程 教案人教版数学八年级上册 15.3.1 分式方程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十五章 分式15.3 分式方程第1课时一、教学目标【知识与技能】1.理解分式方程的概念,能将实际问题中的等量关系用分式方程表示,体会分式方程的模型作用;2.知道分式方程的意义,会解可化为一元一次方程的分式方程.3. 了解分式方程产生增根的原因，掌握解分式方程验根的方法.【过程与方法】经历“实际问题—分式方程模型”的过程,发展学生分析问题、解决问题的能力,渗透数学的转化思想,培养学生的应用意识.【情感、态度与价值观】1.在探索活动中培养学生乐于探究、合作学习的习惯,培养学生努力寻找解决问题的进取心,体会数学的应用价值.2. 通过学习分式方程的解法，使学生理解解分式方程...
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    篇2：冀教版数学八年级上册12.2分式的乘除 教案（表格式）冀教版数学八年级上册12.2分式的乘除 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：分式的乘除教学目标 1．掌握分式的乘法法则。2．能熟练应用乘法法则，明确分式的分子和分母能分解因式的要先分解因式，再约分，最后按分式的乘法法则运算。3．掌握分式乘方运算。教学重点 分式的乘法法则。教学难点 分式的乘法法则的应用。教学过程教学环节 互助学习 教师点拨预习交流 预习课本内容，完成下列填空。 分式乘法法则：分式与分式相乘，用分子的积作为积的________，分母的积作为积的__________。可以简单的表示为____________。互助探究 互助探究一：分式乘法法则1．计算： 2．计算：...
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  篇3：冀教版数学八年级上册12.4分式方程的应用 教案冀教版数学八年级上册12.4分式方程的应用 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分式方程的应用教学目标 （1）会用表格来分析实际问题中的各个量，能将实际问题中的等量关系用分式方程表示，体会分式方程的模型作用。（2）经历“实际问题——分式方程模型——求解——解释解的合理性”过程。（3）学会运用数学的思维方式去观察、分析和解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。教学重点 会用表格来分析实际问题中的各个量，能将实际问题中的等量关系用分式方程表示，体会分式方程的模型作用。教学难点 能确定实际问题中的等量关系教学方法 情景教学法，小组合作交流法。教学过程 （一）创设情境，导入新课某商店销售一批服装，每件售价150元，可获利25%。求这种服装的成本。要求用...
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 篇4：人教版数学八年级上册 15.1.1 从分数到分式 教案人教版数学八年级上册 15.1.1 从分数到分式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十五章 分式15.1 分式15.1.1 从分数到分式一、教学目标【知识与技能】1.了解分式的概念,会判断一个代数式是否是分式;2.能用分式表示简单问题中数量之间的关系,能解释简单分式的实际背景或几何意义.【过程与方法】能通过回忆分数的意义,类比地探索分式的意义及分式的值,渗透数学中的类比,分类等数学思想.【情感、态度与价值观】通过探索和合作交流,培养创新意识和合作精神.二、课型新授课三、课时1课时四、教学重难点【教学重点】分式的概念，掌握分式有意义的条件.【教学难点】分式值为零的条件、分类意识的渗透.五、课前准备教师：课件、直尺、长方形图片等。...
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   篇5：2022-2023鲁教版数学八年级上册第二章分式与分式方程单元测试（含解析）2022-2023鲁教版数学八年级上册第二章分式与分式方程单元测试（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023鲁教版数学八年级上册第二章分式与分式方程单元测试一、选择题下列关于分式方程增根的说法正确的是( )A. 使所有的分母的值都同时为零的解是增根 B. 分式方程的解为就是增根C. 使分子的值为的解就是增根 D. 使最简公分母的值为的解是增根当时，下列分式没有意义的是( )A. B. C. D.下列各式：，其中分式共有( )A. 个 B. 个 C. 个 D. 个若、的值均扩大为原来的倍，则下列分式的值保持不变的是( )A. B. C. D.计算的正确结果是( )A. B. C. D.老师设计了接力游戏，用合作...
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   篇6：冀教版数学八年级上册12.3分式的加减 课件(共24张PPT)冀教版数学八年级上册12.3分式的加减 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)分式的加减做一做（1）（2）（3）温故知新同分母分数的加减法则：同分母的两个分数相加（减），分母不变，把分子相加（减）.探究与思考类比同分母分数的加减法运算法则，完成下面同分母分式的加减运算.（1）（3）（4）（2）归纳总结同分母分式的加减法则同分母的两个分式相加（减），分母不变，把分子相加（减）.做一做（1）（3）（2）分式加减法运算的结果要化为最简分式巩固练习（1）（2）中考链接1.（2013石家庄裕华二模）化简 的结果是（ ）A. B....
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  篇7：人教版数学八年级上册 15.2.2 分式的加减 说课稿人教版数学八年级上册 15.2.2 分式的加减 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：15．2．2分式的加减说课稿教学目标：（1）熟练地进行同分母的分式加减法的运算.（2）会把异分母的分式通分，转化成同分母的分式相加减.（3）通过学习课堂知识使学生懂得任何事物之间是相互联系的，理论来源于实践，服务于实践。能利用事物之间的类比性解决问题。教学重点：熟练地进行异分母的分式加减法的运算.教学难点：熟练地进行异分母的分式加减法的运算.教学方法与手段：引导启发、类比、讨论交流、讲练结合教学过程：一、预习复习1、分数加减法的计算法则是怎样的？2、问题3与问题4预习，领会算式的来的意义。3、[思考]让学生回忆分数的加减法法则，类比分数的加减法，分式的加减法的实质与分数...
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  篇8：2022-2023鲁教版数学八年级上册 第二章分式与分式方程 单元测试 (含解析）2022-2023鲁教版数学八年级上册 第二章分式与分式方程 单元测试 (含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023鲁教版数学八年级上册第二章分式与分式方程单元测试一、选择题下列各式中，从左到右的变形正确的是( )A. B. C. D.下列计算结果正确的是( )A. B.C. D.若分式有意义，则的取值范围是( )A. B. C. D.若、的值均扩大为原来的倍，则下列分式的值保持不变的是( )A. B. C. D.下列分式中，是最简分式的是( )A. B. C. D.计算的结果是( )A. B. C. D.关于式子，下列说法正确的是( )A. 当时，其值为 B. 当时，其值为C....
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   篇9：人教版数学八年级上册 15.3.1分式方程 课件(共25张PPT)人教版数学八年级上册 15.3.1分式方程 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)15.3.1 分式方程分式方程八年级上册 RJ初中数学方程的概念：指含有未知数的等式.整式方程的概念：方程里面所有的未知数都出现在分子上，分母只是常数而没有未知数.知识回顾一元一次方程：指只含有一个未知数，未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式.二元一次方程：指含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程.下列不是整式方程的有哪些？(1) 2x+5=7； (2) 9x-5；(3) 6y+1>2y； (4) 7-2=5；(5) 4x+...
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     篇10：人教版数学八年级上册 15.2.1 分式的乘除 说课稿人教版数学八年级上册 15.2.1 分式的乘除 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：15.2.1分式的乘除说课稿一．教学目标（1）知识与技能目标：引导学生推导分式的乘除法则，掌握其法则并能利用它解决一些与分式有关的简单的实际问题。（2）过程与方法目标：培养学生通过观察，发现，合作交流，共同探索的学习方法。（3）情感和态度，价值观目标：教学过程中渗透类比转化的思想，让学生在学知识的同时学到方法，受到思维训练。激发学生的学习的积极性和创造性，让学生在民主，和谐的共同活动中，培养学生勇于探索，创新意识和应用意识。让学生感悟数学知识来源于现实生活又为现实生活服务，激发学生学习数学的兴趣的热情。教学重点：分式乘除法的法则及简单应用。教学难点：分子、分母是多项式的分式的乘除...
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  篇11：鲁教版（五四制）数学八年级上册 2.4 分式方程 (1)教案鲁教版（五四制）数学八年级上册 2.4 分式方程 (1)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分式方程【课时安排】3课时【第一课时】【教学目标】（1）通过对实际问题的分析，感受分式方程刻画现实世界的有效模型的意义。（2）通过观察，归纳分式方程的概念。（3）体会到分式方程作为实际问题的模型，能够根据实际问题建立分式方程的数学模型，并能归纳出分式方程的描述性定义。【教学重点】探索分式方程的概念，分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验根的合理性。【教学难点】列方程解应用题。【教学过程】（一）板书课题，揭示目标。自学指导：请同学们认真考虑下列问题：1．乘坐列车问题甲、乙两地相距1400km，乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用9h，已知高铁...
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  篇12：人教版数学八年级上册 第十五章 分式 习题课件（16份打包）人教版数学八年级上册 第十五章 分式 习题课件（16份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第十五章 分 式第46课时 分 式 方 程(一)目录01本课目标02课堂演练1. 了解分式方程的概念，能判断一个方程是不是分式方程.2. 掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，并会检验一个数是不是原方程的增根.分母中含有未知数的方程叫做______________.知识重点知识点一 分式方程的概念分式方程1. 下列关于x的方程中，是分式方程的为( )对点范例B(1)去分母. 去分母的方法：①寻找最简__________，②去分母，____________________；(2)____________...
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    篇13：青岛版数学八年级上册 3.2 分式的约分 课件(共14张PPT)青岛版数学八年级上册 3.2 分式的约分 课件(共14张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共14张PPT)3.2 分式的约分1.分式的基本性质：分式的分子与分母同乘（或除以）同一个，分式的值_____。2.分式的符号法则：不变不为0的整式复习导入3.化简：思考：这是什么运算？运算的依据是什么？1.理解约分和最简分式的概念，掌握约分的方法，会将一个分式约分成最简分式或整式。2.利用分式的意义和分式的约分进行整式的除法运算。教学目标预习诊断约分：合作探究探究一：约分、最简分式的概念类比分数约分的意义，约去下列分式的分子和分母中除1以外的公因式：利用分式的基本性质，把一个分式的分子和分母中1以外的公因式约去，叫做分式的约分。分子和分母没有公因式的...
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    篇14：人教版数学八年级上册 第15章分式小结与复习 课件(共27张PPT)人教版数学八年级上册 第15章分式小结与复习 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)*第十五章分式 小结与复习实际问题分式分式的基本性质分式的运算列式列方程分式方程去分母整式方程解整式方程整式方程的解分式方程的解实际问题的解目标目标一、本章知识结构图类比分数性质类比分数运算检验1.下列各式中，哪些是分式？分式及其相关概念如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母，那么代数式 (B≠0)叫做分式.（1）分式：二、回顾与思考分式 有意义的条件分式 无意义的条件B≠0B＝0⑵若分式 有意义，则x应满足的条件是＿＿＿＿＿＿＿分式 的值为0的条件...
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  篇15：强基训练（15）分式的化简求值 & 强基训练（16）解分式方程-人教版数学八年级上册（pdf版，含答案）强基训练（15）分式的化简求值 & 强基训练（16）解分式方程-人教版数学八年级上册（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(x-1)2.x十1(4)解：原式=5a2一13a8=一8a2,(5)解：原式=一x6十5x一x5=3x6.(6)解：原式=(x+y)18+(x十y)18=二号取x=0(x≠士1且x≠2)，得原式=2(x十y)1,(7)解：原式=23·a3·b=8ab.(8)解：原式=（一3）×(102)=81×10=8.1×10.15.2.3整数指数幂(9)解：原式=64xy2-27xy2=37xy.(10)解：原式=第1课时负整数指数幂1.C2.B3.C4.D5.(1)2(2)ab6.≠3强基训练（三）单项式乘单项式≠-37.(1)解：原式=号十4=4名(2)解：原式=(...
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 Tags：八年级,上册,数学,分式,课件
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