篇1:人教版数学八年级下册18.2.1 矩形 (课件+学案)人教版数学八年级下册18.2.1 矩形 (课件+学案)资料可供全国地区适用。
大致详情:很高兴能和你们一起学习矩形的性质,本节课我们将从2个部分进行学习,首先请看第一部分:矩形的概念不稳定性是平行四边形的重要性质,请同学们拿出平行四边形学具,跟着老师一起拉动学具,使其内角发生变化,在平行四边形变化过程中,请同学们注意观察,你有没有发现一种熟悉的、更特殊的图形?对,同学们观察真仔细,平行四边形的一个内角转动到90°时,就是我们小学已经见过的长方形,也就是今天即将学习的矩形。同学们回忆一下,刚才是由什么图形,使其一个内角变化成多少度就得到了矩形?对,具备这两个条件的图形,就叫做矩形,你能用精确的语言概括出矩形的定义吗 很好,矩形的定义就是有一个角是直角的平行四边形叫做矩形,也叫...
图片详情:
![]() 篇2:人教版数学八年级下册18.2.3正方形课件人教版数学八年级下册18.2.3正方形课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)18.2.3正方形平行四边形菱形矩形正方形知识与技能1、理解正方形的概念,了解正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系.2、掌握正方形的有关性质和判定方法.3、能运用正方形的性质解决有关计算和证明问题.过程与方法通过观察、实验、归纳、类比获得数学猜想,发展合情推理能力,进一步提高逻辑思维能力.情感态度与价值观经历探索正方形有关性质和四边形成为正方形的条件过程,培养动手操作的能力、主动探究的习惯和合作交流的意识.定义——性质——判定边角对角线平行四边形菱形矩形平行四边形矩形菱形有一个直角有一个直角矩形有一个直角矩形有一个直角...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:人教版数学八年级下册17.2勾股定理的逆定理课件人教版数学八年级下册17.2勾股定理的逆定理课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)17.2.1勾股定理的逆定理1.直角三角形有哪些性质 2.如何判断三角形是直角三角形 一、复习回顾古埃及人曾用下面的方法得到直角二、数学史话按照这种做法真能得到一个直角三角形吗?用13个等距的结,把一根绳子分成等长的12段,然后以4个结,5个结,6个结之间的绳子长度为边长,用木桩钉成一个三角形,其中一个角便是直角。345请同学们观察,这个三角形的三条边有什么关系吗 324252+=三、观察与思考a,b,c分别是一个三角形的三边长6,8,10(1)这三个数满足吗?(2)这个三角形是直角三角形吗?类比研究由上面例子你发现...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:【人教版】数学八年级下册 17.1 勾股定理 习题课件【人教版】数学八年级下册 17.1 勾股定理 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)第十七章 勾股定理17.1 勾股定理第1课时 勾股定理ABC勾股定理a2+b2=c2CCCA1230BCCA4913①②第2课时 勾股定理的应用CACABBDDCABCDD①②③下页上页知识要点全练∥分奥基知识点1勾股定理的认识1.(滨州)在直角三角形中,若勾为3,股为4,则弦为A.5B.6D.82.如图,在边长为1个单位长度的小A正方形网格中,点A,B都是格点(即网格线的交点),则线段AB的B长度为A.3√3B.5D.4√23.在△ABC中,∠A...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:【人教版】数学八年级下册 第20章 自我测评 习题课件【人教版】数学八年级下册 第20章 自我测评 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)本章自我测评下页上页1.一组数据1,3,5,7,4的平均数是(C)A.2B.3C.42.将一组数据中的每一个数减去50后,所得新的一组数据的平均数是2,则原来那组数的平均数是(B)A.50B.52C.48D.23.丽华根据演讲比赛中九位评委所给的分数作了如下表格.平均数中位数众数方差8.58.38.10.15如果去掉一个最高分和一个最低分,那么表中数据一定不会发生变化的是(B)A.平均数B.中位数C.众数D.方差4.如图,这是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图,根据统计图提供的信息,可得该班4...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:人教版数学八年级下册 第17章 勾股定理 习题课件(共7份)人教版数学八年级下册 第17章 勾股定理 习题课件(共7份)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)第十七章 勾股定理17.1 勾股定理素养特训 勾股定理在几何中的应用BABCA13882410谢谢观看Thank you for watching泰33224551①AFBCED,(共9张PPT)第十七章 勾股定理17.1 勾股定理第3课时 利用勾股定理作图练基础练能力练素养C谢谢观看Thank you for watching泰》目录,(共9张PPT)第十七章 勾股定理17.2 勾股定理的逆定理练基础练能力练素养CDBB谢谢观看Thank you for...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇7:【人教版】数学八年级下册 第20章 重难点突破 习题课件【人教版】数学八年级下册 第20章 重难点突破 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)本章重难点突破下页上页1.(广东)一组数据2,4,3,5,2的中位数是(C)B.3.5C.3D.2.52.(十堰)某体育用品商店一天中卖出某种品牌的运动鞋15双,其中各种尺码的鞋的销售量如下表所示鞋的尺码/cm2323.52424.525销售量/双3则这15双鞋的尺码组成的一组数据中,众数和中位数分别为C AA.24.5,24.5B.24.5,24C.24,24D.23.5,243.(徐州)疫情期间,小红连续5天的体温数据如下(单位:℃):36.6,36.2,36.5,36.2,36.3.关于这组数据,下列说法正确的是(B)...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:【人教版】数学八年级下册 第18章 重难点突破 习题课件【人教版】数学八年级下册 第18章 重难点突破 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)本章重难点突破DD1.5(1)证明:∵∠A=∠F,∴DE// BC.∴∠1=∠2,且∠1=∠DMF,∠DMF= ∠ 2.∴DB// EC.∴四边形BCED是平行四边形.(2)解:∵BN平分∠DBC,∴∠ DBN= ∠CBN.∵EC// DB,∴∠CNB= ∠DBN.∴∠CNB= ∠CBN.∴CN= BC= DE= 3.DBA4√3或2√3(3,√3)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD//BC,CD//AB.∴∠CDB=∠ABD.∵BE平分∠ABD,DF平分∠CDB,∴∠FDB=1/2∠CDB,∠ EBD=1/2 ∠ABD.∴∠F...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:【人教版】数学八年级下册 第16章 重难点突破 习题课件【人教版】数学八年级下册 第16章 重难点突破 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)本章重难点突破DCCCBCCCB11下页上页考点1二次根式的概念及性质1.(达州)二次根式√2x+4中的x的取值范围是B.x≤-2D.x≥-22.当x=-3时,下列各式中没有意义的是(B.√2+x3.若1
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:【人教版】数学八年级下册 第18章 自我测评 习题课件【人教版】数学八年级下册 第18章 自我测评 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)本章重难点突破BDABBDBB28√371.5√17证明:先证 ABE≌ CDF,∴AE= CF又易证AE//CF,∴四边形AECF是平行四边形,AB= ACAB=AC且AB⊥AC(1)证明:先证 △AEF≌ DBF,得AE= DB.又∵AD是 ABC的中线,∴DC= DB.∴AE平行切相等 DC.∴四边形ADCE是平行四边形,(1)证明:由折叠的性质知OA=OC,EF⊥AC再证△AOF≌△COE得OF=OE,∴四边形AECF是平行四边形.又: EF⊥ AC,∴四边形 AECF为菱形.(1)证明:先证出∠BAE=∠GEF,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇11:【人教版】数学八年级下册 第19章 重难点突破 习题课件【人教版】数学八年级下册 第19章 重难点突破 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第十九章本章中难点突破下页上页考点1函数的有关概念及图象(荆门)在函数y=中,自变量x的取值范围是BA.x≥1B.x>1C.x<1D.x≤1若关于x的函数y=(m-1)xm-5是一次函数,则m的值为BA.±1B(贵阳)如图,在直径为AB的半圆O上有一动点P从A点出发,按顺时针方向绕半圆匀速运动到B点,然后再以相同的速度沿着直径回到A点停止,线段OP的长度d与运动时间t之间的函数关系用图象描述大致是(A)B考点2一次函数的图象与性质4.若k≠0,b<0,则y=kx+b的图象可能是(BB(临沂)下列关于一次函数y=kx+b(k...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇12:【人教版】数学八年级下册 第19章 自我测评 习题课件【人教版】数学八年级下册 第19章 自我测评 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第十九章本章自我测评下页上页、选择题(每小题3分,共24分)网数yx+2中,自变量x的取值范围是DA.xB.x≠1C.x>-2且x≠1D.x≥-2且x≠12.若函数y=(a+3)x+a2-9是正比例函数,则a的值是BB.3C.-3D.±33.一次函数y=-5x+3的图象经过的象限是A.第一、二、三象限B.第二、三、四象限C.第一、二、四象限D.第一、三、四象限4.已知点A(x1,y1),B(x2,y2)是一次函数y=3x+4图象上两个点,且x1 图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇13:【人教版】数学八年级下册 第17章 自我测评 习题课件【人教版】数学八年级下册 第17章 自我测评 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第十七章 勾股定理本章自我测评ACCBADBB如果3a=3b,那么a=b124cm或14cm2323下页上页、选择题(每小题3分,共24分)1.如果下列各组数是三角形的三边长,那么不能组成直角三角形的一组数是A.2,3,4B.3,4,5C.6,8,1034D52.三角形的三边长满足(a+b)2=c2+2ab,则这个三角形是A.等边三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.锐角三角形3.若等腰三角形的腰长为10,底边长为12,则底边上的高为A.6B.7C.8D.134.在平面直角坐标系中,点P(...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:【人教版】数学八年级下册 第16章 自我检测 习题课件【人教版】数学八年级下册 第16章 自我检测 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)本章自我测评ADBCBADA-1111下页上页、选择题(每小题3分,共24分1.下列式子中,属于最简二次根式的是(A.-√2B.√12C.√50D2.如果v4-x=y2=7,那么x的取值范围是A.x>1且x≠4B.x<4且x≠11 图片详情:
![]() ![]() 篇15:【人教版】数学八年级下册 第17章 重难点突破 习题课件【人教版】数学八年级下册 第17章 重难点突破 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)本章重难点突破CBD20解:∵四边形ABCD是长方形,∴∠D=∠A=∠C=90°,AD=BC=6,CD=AB=8.由折叠的性质可知EP=AP,BE=AB=8,∠E=A=90°,:.∠E=∠D.在▲ODP和▲OEG中,{∠D=∠E,OD=OE,∠DOP=∠EOG.}∴▲ODP≌▲OEG.∴OP=OG,PD=GE,∴DO+OG=PO+OE.∴DG=EP.设AP=EP=DG=x,则GE=PD=AD-AP=6-x,∴CG=DC-DG=8-x,BG=BE-GE=8-(6-x)=2+x.在Rt▲CGB中,由勾股定理得BC +CG =BG ,即6 +(8-x)=(x+2...
图片详情:
![]() ![]() 篇16:人教版数学八年级下册 第二十章 数据的分析 习题课件(共7份课件)人教版数学八年级下册 第二十章 数据的分析 习题课件(共7份课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第二十章 数据的分析本章知识梳理第33课时 中位数和众数(一)目录01本课目标02课堂演练1. 认识中位数和众数,会求一组数据的中位数和众数.2. 理解中位数和众数的意义和作用.本课目标知识重点知识点一:中位数将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,若数据的个数是奇数,则称处于__________位置的数为这组数据的中位数;若数据的个数是偶数,则称中间两个数据的__________为这组数据的中位数.中间平均数对点范例1. 有一组数据:3,6,6,5,4,则这组数据的平均数、中位数分别是( )A. 4.8,6...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:人教,八年级,下册,数学课件,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台

























































