篇1：人教版数学五年级上册期末试卷（三）（含答案）人教版数学五年级上册期末试卷（三）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学五年级上册期末试卷（三）（完卷时间：80分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、细心审题，认真填空。(每小题2分，共20分)5.2＋5.2＋5.2＋5.2＝( )×( )。小明买了4块橡皮，每块ɑ元，需要（ ）元。当ɑ＝1.5时，需要（ ）元。计算0.85÷0.5时，应先把被除数与除数的小数点向（ ）移动( )位转化成8.5÷5。一个两位小数保留一位小数是2.3；这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。11÷6的商用循环小数表示是（ ），精确到百分位约是...
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   篇2：人教版数学五年级上册《方程的意义》教学设计人教版数学五年级上册《方程的意义》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《方程的意义》教学设计【教学内容】人教版数学五年级上册教材第62,63页“方程的意义”。【教材简析】方程的意义是学生在已经掌握了用字母表示数，可以用一些简单的式子表示数量关系的基础上进行教学的，它将为要学习的利用等式的性质解方程及列方程解应用题打下基础。教材在编排上注重让学生根据具体的情景，写出等式或不等式，在相等与不等的比较中，学生进一步体会等式的含义，同时也初步感知方程，积累了具体的素材。方程在小学乃至初中整个学习过程中，都具有非常重要的地位。它将使学生运用数学知识解决实际问题能力提高到一个新的水平。【学情分析】学生在以往的学习中大量接触到的是有关具体的数的认识和运算,对字母表...
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  篇3：五年级数学上册期中复习模拟卷A 苏教版 含答案五年级数学上册期中复习模拟卷A 苏教版 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级数学上册期中复习模拟卷A(考试时间:80分钟满分:100分)一、填空。(每空1分,共21分)1.一辆汽车向南行驶20千米记作-20千米,+5千米表示这辆汽车向( )行驶了( )千米。2.在( )里填上合适的单位。六(1)班教室地面的面积大约是58( )南京明孝陵占地面积大约170( )北京到上海的铁路长1300( ) 鄱阳湖的面积大约是2933( )3.一个三角形的底是6厘米、高是5厘米,三角形的面积是( )平方厘米。4.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。如...
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  篇4：五年级数学上册期中复习模拟卷A 苏教版 含答案五年级数学上册期中复习模拟卷A 苏教版 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级数学上册期中复习模拟卷A(考试时间:80分钟满分:100分)一、直接写出得数。(每题0.5分,共4分)24×5= 600÷30= 70×60= 0÷840=410×20= 320÷64= 17×30= 870÷30=二、竖式计算。(每题2分,共6分)46×407= 180×29= 1575÷15=三、简便方法计算。(每题2分,共6分)401×25-25 128-(35+28)...
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   篇5：8 数学广角-找次品教案 五年级下册数学 人教版8 数学广角-找次品教案 五年级下册数学 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：找次品教学内容：人教版小学数学五年级下册第111－113页第八单元数学广角《找次品》教学目标：1、能够用图形或符号等直观方式对“找次品”问题进行分析，归纳出解决这类问题的最优策略，经历由多样到优化的思维过程。2、通过找次品活动，让学生通过观察，猜测，试验，推理等方式感受到解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，渗透优化思想。3、通过解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决问题的能力。教学重点：经历观察，猜测，试验，推理的思维过程，归纳出解决问题的最优策略。教学难点：渗透“分成三份，尽量平均分”的最优化思想并运用。教学准备：3瓶口香糖（其中一瓶少了3粒...
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 篇6：沪教版五年级上册数学 期中练习 试题 （含答案）沪教版五年级上册数学 期中练习 试题 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中练习（试题）五年级上册数学沪教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号 ：___________一、选择题1．22.56÷2.4的商与（ ）的商是相等的。A．225.6÷2.4 B．2256÷24 C．2.256÷0.242．下面各题的商小于1的是（ ）。A． B． C．3．小机灵在用计算器计算6.9×9时，发现计算器的按键“6”坏了，小机灵想到了3种不同的输入方法。下列方法（ ）是错误的。A．7×9－0.1×9 B．2.3×3×9 C．6×9＋94．昙花开花能保持4小时，小麦开花的时间是昙花的...
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 篇7：人教版 五年级上册数学 解方程 视频（素材）人教版 五年级上册数学 解方程 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇8：苏教版五年级数学下册一等式与方程 教案苏教版五年级数学下册一等式与方程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第1～2页的例1、例2和“练一练”第1～2题，第6页的练习一第1～2题。1.使学生联系具体情境认识等式，理解和掌握方程的意义，认识方程和等式之间的关系；能根据具体情境里数量间的联系列出相应的方程。2.使学生经历将现实问题数量关系抽象成等式与方程的过程，体会方程是反映数量关系的数学模型，发展观察、比较和抽象、概括等能力，感受分类思想和模型思想。3.使学生通过数学活动，体验现实情境中蕴含的数学内容与数学关系，提高数学素养，培养认真观察，善于思考的学习习惯。认识方程的意义，用方程表示简单的数量关系。理解方程的意义。1台天平及砝码和多媒体课件。▍流程...
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  篇9：苏教版五年级数学下册三6分解质因数 教案苏教版五年级数学下册三6分解质因数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第38页的例7、例8和“练一练”“你知道吗”，第39～40页的练习六第4～8题和“你知道吗”。1.使学生认识质因数，知道合数能写成质因数相乘的形式，能把合数分解质因数；了解可以用短除法分解质因数。2.使学生经历探索分解质因数的过程，理解分解质因数的方法，掌握分解质因数的技能，发展分析、推理等思维能力，进一步提升数感。3.使学生主动参加探究活动，在探索分解质因数的过程中获得成功，加深对数的认识，体会数的奥秘，相信自己能学会数学，产生学好数学的信心。学会分解质因数。认识分解质因数的过程。多媒体课件。▍流程一：复习引入，认识质因数1.复习。（1...
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  篇10：苏教版五年级数学下册 简单组合图形面积 教案苏教版五年级数学下册 简单组合图形面积 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第99页的例11、“试一试”“练一练”和第100页练习十五第8、9题。1.知识与能力：使学生认识环形，进一步掌握与圆有关组合图形的计算方法和特点。2.过程与方法：培养学生的动手操作能力，观察能力和想象能力，提高根据图形特点灵活选择数据计算面积的能力。体会等积变形、转化等数学思想方法，建立初步的空间观念。3.情感态度与价值观：进一步认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动充满探索和创造。理解组合图形的形成过程，掌握组合图形面积的计算方法。培养学生用简洁的方法解决实际问题的能力，建立组合图形的空间观念。▍流程一：复习铺垫，打好基础谈话：我们已学...
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   篇11：苏教版五年级数学下册《圆整理与练习（1）》教案苏教版五年级数学下册《圆整理与练习（1）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第102～103页的整理与练习第1～8题。1.学生通过对本单元知识的梳理，建立关于圆的认知结构。2.学生通过观察、动手操作、比较等活动，进一步掌握画圆的步骤及圆的特征，熟练掌握圆的半径、直径、周长、面积之间的关系。提高动手操作实践的能力，进一步培养观察比较、动手操作、抽象概括的能力，进一步发展空间观念。熟练利用圆的周长和面积公式解决实际问题。3.学生通过主动参与操作、实践等活动，体验圆与日常生活的密切联系，体会数学知识的价值和作用，增强数学学习的兴趣和学好数学的自信心。灵活运用圆的周长和面积公式解决实际问题。理解并归纳圆的相关属性，建立关于圆的认...
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  篇12：苏教版五年级数学下册《圆面积的公式运用》教案苏教版五年级数学下册《圆面积的公式运用》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第101页的练习十五第10～15题以及“思考题”。1.掌握计算圆环形的面积的方法，并能准确掌握计算其他简单组合图形面积的计算方法。2.进一步应用圆的周长公式和面积公式解决简单的实际问题。3.体验图形和生活的联系，感受平面图形的学习价值，激发数学学习的兴趣，增强学好数学的自信心。运用圆的周长公式或面积公式解决实际问题。正确计算简单组合图形的面积。多媒体课件，计算器。▍流程一：知识再现1.谈话：我们已经学习了圆的周长和面积计算，谁来说说是怎样计算的？教师根据学生的回答板书：C＝πd或C＝2πr；S＝πr。2.揭题：今天这节课，我们一起来比较...
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   篇13：苏教版五年级数学下册《真分数与假分数》教案苏教版五年级数学下册《真分数与假分数》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第59～60页的例5、例6和“练一练”第1～3，第63页练习九第1～4题。1.使学生经历自主探索真分数和假分数的过程，能正确判断一个分数是真分数还是假分数，并知道真分数小于假分数，从而达到加深对分数认识的理解。2.理解假分数与真分数之间的关系，体会用假分数表示数量的合理性，加深对分数意义的理解。3.进一步培养学生的数感，培养学生的观察、比较、分析、抽象、概括等能力。通过动手操作，理解和掌握真分数、假分数的意义。正确理解假分数的意义，会用假分数表示具体数量。多媒体课件。学生准备6个圆片和1支水彩笔。▍流程一：复习引入给出一个分数形式的括号，要...
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  篇14：苏教版五年级数学下册《圆整理与练习（2）》教案苏教版五年级数学下册《圆整理与练习（2）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书 《数学》五年级下册第103～104页的整理与练习第9～14题， “思考题”“动手做”以及“评价和反思”。1.学生通过对本单元知识的梳理，建立关于圆的认知结构。2.学生通过观察、动手操作、比较等活动，进一步掌握画圆的步骤及圆的特征，熟练掌握圆的半径、直径、周长、面积之间的关系。提高动手操作实践的能力，进一步培养观察比较、动手操作、抽象概括的能力，进一步发展空间观念。熟练利用圆的周长和面积公式解决实际问题。3.学生通过主动参与操作、实践等活动，体验圆与日常生活的密切联系，体会数学知识的价值和作用，增强数学学习的兴趣和学好数学的自信心。灵活运用圆的周长和面积公式解决实际...
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  篇15：期中练习（试题）- 五年级上册数学 苏教版（含答案）期中练习（试题）- 五年级上册数学 苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中练习（试题）五年级上册数学苏教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号 ：___________一、选择题1．近似数是7.6的最大两位小数是（ ）。A．7.64 B．7.59 C．7.692．5.0与5比较，两者（ ）A．大小相等，计数单位相同 B．大小相等，计数单位不同C．大小不相等，计数单位相同 D．大小、计数单位都不同3．一个平行四边形和一个三角形等底等高，它们的面积和是24平方分米，它们的面积差是（ ）平方分米。A．8 B．12 C．164．在50米游泳比赛中，军军用了20.2秒，小宇用...
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 篇16：通用版 五年级数学上册 思维训练（无答案）通用版 五年级数学上册 思维训练（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级数学思维训练（2）1. 一列客车以每小时90千米的速度从南向北行驶，车上一位乘客以每秒1米的速度从车头向车尾行走，一列长156米的货车从北向南行驶，4秒钟从乘客身边驶过，求货车每小时行多少千米？2. 一辆快车长280米，一列慢车长200米，在平行轨道上相向而行，从车头相遇到车尾相离经过20秒，若两车在平行轨道上同向而行，慢车在前快车在后，从两车相遇到两车相离经过2分钟，求快、慢两车的速度？3. 筑一条公路，如果每人修240米，修完全路就得延期5天，如果每天修300米，修完全路就提前两天，那么每天修多少米正好在规定时间完工？（即不延期，也不提前）4. 小红随手打开一本书中间两页，将...
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  篇17：冀教版数学五年级下册 通分说课稿冀教版数学五年级下册 通分说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级数学下册“通分”说课稿说课设计：一、教材分析通分是义务教育冀教版五年级数学下册第18至19页的内容。这部分教材以分数的大小比较为线索，由特殊到一般在解决问题的同时教学通分。它是在学生已经掌握了分数的基本性质和求几个数的最小公倍数的基础上进行教学的，是分数基本性质的直接应用，在分数加减法中常常用到。因此通分是分数四则运算的重要基础，是比较异分母分数大小和计算异分母分数加减法的重要步骤，所以必须使学生切实掌握好这部分内容。二、学情分析学生在三年级上学期已经初步学习了比较分子是1的分数，以及同分母分数的大小，所以在学习这部分内容时难度不大，重点让学生讲解判断大小的理由并及时归纳总结。...
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 篇18：苏教版数学五年级上册《小数的性质》说课稿苏教版数学五年级上册《小数的性质》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学五年级上册《小数的性质》说课稿各位老师下午好！我今天上的是苏教版数学第九册内容：小数的性质。小数的性质这节课包括两方面内容：一是例1例2小数性质的揭示，二是例3例4小数性质的应用。这部分内容是学生学习小数的开始。由整数学习进入小数学习，对于学生来讲，是数的概念的一次扩展。小数的性质这一部分内容的教学十分重要，一方面可以使学生通过在小数末尾添0去0而不改变其大小，来加深对小数意义的理解，同时他还是小数四则运算的基础。本课的教学目的：1.通过推理比较使学生发现小数的性质。2.能运用小数的性质化简小数，能根据实际需要不改变原数的大小，写成指定位数的小数。基于对教材的理解，作了以下教...
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 篇19：人教版小学五年级数学上册期末检测卷（含答案）人教版小学五年级数学上册期末检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学人教版五年级数学上册期末检测卷二、判断（每小题1分，共10分）1. 12.812121212的循环节是12。 （ ）2. 2.15×22.4的乘积有3位小数。 （ ）3. 在一副扑克牌中随意抽一张，抽到红色的可能性与黑色一样大。（ ）4.含有未知数的式子叫做方程。 （ ）5.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 （ ）6.两个三角形面积相等，底和...
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