八年级人教版数学课件（精选12篇）

人教版数学八年级上册 13.1.1轴对称 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)第1课时13.1.1轴对称八年级上册 RJ初中数学1.通过观察实例，了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念.2.掌握轴对称图形的性质和成轴对称的两个图形的性质.学习目标对称现象无处不在，从自然景观到艺术作品，从建筑物到交通标志，甚至日常生活用品，都可以找到对称的例子，对称给我们带来美的感受！你还能举出生活中见到的对称现象吗？课堂导入仔细观察，你能从这些图片中发现什么共同特点吗？知识点1 轴对称图形以上图形沿着一条直线翻折后，直线两旁的部分能够完全重合.新知探究定义： 如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对...

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人教版八年级数学上册 期末基础卷 （含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：2022-2023年八年级上册数学期末基础卷一、单选题(共48分)1．(本题4分)约分：（ ）A． B． C． D．2．(本题4分)如图，在中，，的周长10，和的平分线交于点，过点作分别交、于、，则的长为（ ）A．10 B．6 C．4 D．不确定3．(本题4分)点 A (2，-1)关于 y 轴对称的点 B 的坐标为（ ）A．(2, 1) B．(-2，1) C．(2，-1) D．(-2，- 1)4．(本题4分)下列运算正确的是（　　　）A． B． C． D．5．(本题4分)如图，BD是△ABC的角平分线，AE⊥BD，垂足为M．若∠ABC＝30°，∠C＝38°...

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【人教版】数学八年级下册 第18章 自我测评 习题课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)本章重难点突破BDABBDBB28√371.5√17证明:先证 ABE≌ CDF,∴AE= CF又易证AE//CF，∴四边形AECF是平行四边形，AB= ACAB=AC且AB⊥AC(1)证明:先证 △AEF≌ DBF,得AE= DB.又∵AD是 ABC的中线,∴DC= DB.∴AE平行切相等 DC.∴四边形ADCE是平行四边形，(1)证明:由折叠的性质知OA=OC,EF⊥AC再证△AOF≌△COE得OF=OE,∴四边形AECF是平行四边形.又: EF⊥ AC,∴四边形 AECF为菱形.(1)证明:先证出∠BAE=∠GEF,...

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【人教版】数学八年级下册 第19章 重难点突破 习题课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)第十九章本章中难点突破下页上页考点1函数的有关概念及图象(荆门)在函数y=中,自变量x的取值范围是BA.x≥1B.x>1C.x<1D.x≤1若关于x的函数y=(m-1)xm-5是一次函数,则m的值为BA.±1B(贵阳)如图,在直径为AB的半圆O上有一动点P从A点出发,按顺时针方向绕半圆匀速运动到B点,然后再以相同的速度沿着直径回到A点停止,线段OP的长度d与运动时间t之间的函数关系用图象描述大致是(A)B考点2一次函数的图象与性质4.若k≠0,b<0,则y=kx+b的图象可能是(BB(临沂)下列关于一次函数y=kx+b(k...

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【人教版】数学八年级下册 第19章 自我测评 习题课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)第十九章本章自我测评下页上页、选择题(每小题3分,共24分)网数yx+2中,自变量x的取值范围是DA.xB.x≠1C.x>-2且x≠1D.x≥-2且x≠12.若函数y=(a+3)x+a2-9是正比例函数,则a的值是BB.3C.-3D.±33.一次函数y=-5x+3的图象经过的象限是A.第一、二、三象限B.第二、三、四象限C.第一、二、四象限D.第一、三、四象限4.已知点A(x1,y1),B(x2,y2)是一次函数y=3x+4图象上两个点,且x1B.y1

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篇6：【人教版】数学八年级下册 第17章 自我测评 习题课件

【人教版】数学八年级下册 第17章 自我测评 习题课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)第十七章 勾股定理本章自我测评ACCBADBB如果3a=3b，那么a=b124cm或14cm2323下页上页、选择题(每小题3分,共24分)1.如果下列各组数是三角形的三边长,那么不能组成直角三角形的一组数是A.2,3,4B.3,4,5C.6,8,1034D52.三角形的三边长满足(a+b)2=c2+2ab,则这个三角形是A.等边三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.锐角三角形3.若等腰三角形的腰长为10,底边长为12,则底边上的高为A.6B.7C.8D.134.在平面直角坐标系中,点P(...

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篇7：人教版数学八年级上册14.3.2 完全平方公式因式分解——公式法（课件+教案）

人教版数学八年级上册14.3.2 完全平方公式因式分解——公式法（课件+教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：14.3.2 公式法——运用完全平方公式因式分解学习目标：1．了解完全平方式及公式法的概念，会用完全平方公式进行因式分解．2．综合运用提公因式法和完全平方公式对多项式进行因式分解．学习重点：运用完全平方公式分解因式．合作学习：一、温故知新 学法指导1、我们已经学过哪些因式分解的方法？提公因式法：ma+mb+mc=公式法： ① a2-b2=2、练习：分解因式3、你能将x2 -12x+36进行因式分解吗？二、学生探究 教师巡导1.我们把_______________和_______________这样的式子叫做完全平方式，利用完全平方公式可以把形如完全平方式的多项...

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篇8：人教版 数学八年级上册 平方差公式 优质课件(共14张PPT)

人教版 数学八年级上册 平方差公式 优质课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)人教版八年级上册14.2.1节《平方差公式》速算王的绝招1．103×97= 2. 2001×1999= 动手操作（1） 现有两个数，不知其大小，请你随意用两个字母来表示这两个数；（2）请把这两个数的和与差分别表示出来。这两个式子是多项式还是单项式？（3）请将所得的和与差相乘并化简；（4）请思考：两个数的和与这两个数的差的乘积等于什么？两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差．平方差公式整式乘法的第一个公式例1 运用平方差公式计算：（1） ；（2）...

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篇9：人教版八年级数学上册 期中综合检测（含解析）

人教版八年级数学上册 期中综合检测（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版八年级数学上册期中综合检测 (时间:90分钟　满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列线段能构成三角形的是 (　　)A.2,2,4 B.3,4,5C.1,2,3 D.2,3,62.如图所示,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ΔABC≌ΔADC的是 (　　)A.CB=CD B.∠BAC=∠DACC.∠BCA=∠DCA D.∠B=∠D=90°3.如果一个多边形的内角和是720°,那么这个多边形是 (　　)A.四边形 B.五边形C.六边形 D.七边形4.平面上有ΔACD与ΔBCE,其中AD与BE相交于P点,如图所示.若AC=BC,AD=B...

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篇10：【人教版】数学八年级下册 第16章 自我检测 习题课件

【人教版】数学八年级下册 第16章 自我检测 习题课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)本章自我测评ADBCBADA-1111下页上页、选择题(每小题3分,共24分1.下列式子中,属于最简二次根式的是(A.-√2B.√12C.√50D2.如果v4-x=y2=7,那么x的取值范围是A.x>1且x≠4B.x<4且x≠11

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篇11：【人教版】数学八年级下册 第17章 重难点突破 习题课件

【人教版】数学八年级下册 第17章 重难点突破 习题课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)本章重难点突破CBD20解:∵四边形ABCD是长方形,∴∠D=∠A=∠C=90°,AD=BC=6,CD=AB=8.由折叠的性质可知EP=AP,BE=AB=8，∠E=A=90°,:.∠E=∠D.在▲ODP和▲OEG中,{∠D=∠E,OD=OE,∠DOP=∠EOG.}∴▲ODP≌▲OEG.∴OP=OG,PD=GE,∴DO+OG=PO+OE.∴DG=EP.设AP=EP=DG=x,则GE=PD=AD-AP=6-x，∴CG=DC-DG=8-x,BG=BE-GE=8-(6-x)=2+x.在Rt▲CGB中，由勾股定理得BC +CG =BG ,即6 +（8-x）=(x+2...

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篇12：人教版八年级数学上册《多项式与多项式相乘》课件

人教版八年级数学上册《多项式与多项式相乘》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)14.1 整式的乘法 （第6课时）内容分析：本课是在学生学习了单项式与多项式相乘的基础上，　学习的“式”的另一种运算．它是将某些一元二次　方程整理成一般形式的基础，也是学习因式分解的　基础，它是本章的核心内容之一．学习目标：　1．理解多项式与多项式相乘的法则，并能运用法则 　　　 进行计算．　2．理解算理，发展学生的运算能力和几何直观，体会转化、数形结合和程序化思想.学习重点：多项式与多项式相乘的法则的概括与运用．解决实际问题　　问题1　已知某街心花园有一块长方形绿地，长为a m，宽为p m．则它的面积是多少？　　若将这块长方形绿地的长增...

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