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上海市五年级数学教材(16篇)
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资料标题 |
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人教版数学五年级上册 第2单元 位置-教材分析 （2）教案 |
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人教版数学五年级上册 第1单元 小数乘法-教材分析教案 |
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人教版数学五年级上册 第3单元 小数除法-教材分析 （3）教案 |
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青岛版小学五年级数学下册《五年级下册》教材说明 |
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小学数学人教版五年级下摆一摆（二）——教材同步视频与练习（含答案） |
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青岛版小学五年级数学下册《简单组合（智慧广场）》教材分析 |
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| 7 |
（2022秋季新教材）人教版数学五年级上册期中复习试卷（四）(含答案） |
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| 8 |
（2022秋季新教材）人教版五年级上册期中模拟测试数学试卷（含解析） |
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| 9 |
青岛版小学五年级数学下册《有趣的溶解现象》教材分析 |
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| 10 |
（2022秋季新教材）人教版数学五年级上册期中复习试卷（三）（含答案） |
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| 11 |
（2022秋季新教材）人教版数学五年级上册期中复习试卷（一）（含答案） |
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| 12 |
（2022秋季新教材）人教版数学五年级上册期中复习试卷（五）（含答案） |
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| 13 |
（2022秋季新教材）人教版数学五年级上册期中复习试卷（二）（含答案） |
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| 14 |
（2022秋季新教材）人教版五年级上册数学期中质量检测【含答案】 |
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| 15 |
（2022秋季新教材）人教版五年级数学上册《植树问题》专项复习（含答案） |
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数与代数专题教材分析（课件）五年级上册数学苏教版 （共56张PPT） |
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人教版数学五年级上册 第2单元 位置-教材分析 （2）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 位置一、教学内容。用数对确定物体的位置。本单元内容由原六年级上册移来。二、教学目标。1．结合具体情境，让学生能用数对（正整数）表示物体的位置。2．让学生能在方格纸上用数对表示物体的位置。3．让学生知道数对与方格纸上的点存在对应关系。三、编排特点。本单元内容的编排是在学生一年级上册学习了用上、下、前、后、左、右确定位置，三年级下册学习了用东南西北等词语描述物体方向的基础上，进一步学习用数对确定物体的位置。也为后面进一步学习“根据方向和距离两个参数确定物体的位置”打下基础。编排上主要有以下几个特点。1．从实际情境出发，帮助学生掌握用数对确定位置的方法。学生在生活中...
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