篇1:人教版五年级上册期末测试数学试卷-(含答案)人教版五年级上册期末测试数学试卷-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版五年级上册期末测试数学试卷(90分钟完成)一、填空题。(共21分)1.求3个0.8是多少。加法算式是( ),乘法算式是( ),两个算式的得数都是( )。2.一幅海报长7.88m,宽3.96m,估计它的面积不会超过( )平方米,计算7.88×3.96的积是( )位小数。3.,0.666…,,这三个数都是( )小数,其中最大的是( ),最小的是( )。4.10.899保留一位小数是( ),保留两位小数是( )。5.请在下面竖式的“□”中填上...
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![]() ![]() 篇2:第12课 元宵节里挂彩灯 课件(共27张PPT)人教版 美术五年级上册第12课 元宵节里挂彩灯 课件(共27张PPT)人教版 美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)元宵节里挂彩灯教学课件人教版五年级上册1524新课导入拓展延伸新课讲授课堂小结目录3作品欣赏1新课导入返回目录什么是元宵节?正月十五“上元节”又称元宵节,又称“灯会”元宵节的传说传说,玉皇大帝有一只神鸟,被人间的猎人射死了。玉皇大帝知道后十分恼火,决定派天兵在正月十五这天夜里到人间放火,把人类通通烧死。元宵节的传说一位玉皇大帝的女儿知道后,将这个消息告诉了人们。人们为了躲避这一场灾难,欺骗玉帝,在正月十五日夜里,家家户户挂起红灯、燃放火花、火炮等,装出人间已经起火的样子,骗过了玉帝。元宵节的传说于是这种习俗就流传下来,成了元宵...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:苏教版五年级上册期末测试数学试卷-(含答案)苏教版五年级上册期末测试数学试卷-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版五年级上册期末测试数学试卷一、计算。(共22分)1.直接写出得数。4.52×10= 7.6÷100= 5x-4x= 0.95-0.5=0.7+0.32= 10-0.37= a×a= 6.4+0.08=2.用竖式计算。5.49+2.55= 6.3×0.25= 0.452+0.15=(得数保留一位小数)3.计算下面各题,能简便计算的要简便计算。1.25×3.2 30.98-9.98-0.20.2...
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![]() ![]() 篇4:期末测试(试题)五年级上册数学苏教版(含答案)期末测试(试题)五年级上册数学苏教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:期末测试(试题)五年级上册数学苏教版学校:___________姓名:___________班级:___________考号 :___________一、选择题1.规定正常水位为0米,高于正常水位0.2米时记作+0.2米,下列说法错误的是( )。A.高于正常水位1.2米,记作+1.2米 B.-1米表示比正常水位低1米C.+2米表示水深2米 D.低于正常水位0.6米记作-0.6米2.一种西服面料,每米售价58.5元。估一估买5.2米这种面料,大约付( )元。A.304 B.304.2 C.3003.2022年赣榆“区长杯”青少年足球赛共有28支球队参加比赛,比...
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![]() ![]() ![]() 篇5:人教版小学美术五年级上册 《元宵节里挂彩灯》精品课件(22张)人教版小学美术五年级上册 《元宵节里挂彩灯》精品课件(22张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)元宵节里挂彩灯看看图,猜猜这是什么节日?看看图,猜猜这是什么节日?看看图,猜猜这是什么节日?看看图,猜猜这是什么节日?看看图,猜猜这是什么节日?元宵节的由来元宵节的由来元宵节的由来元宵节的由来彩灯的组成部分灯绳灯身灯穗你还见过什么样的彩灯?你还见过什么样的彩灯?你还见过什么样的彩灯?你还见过什么样的彩灯?你想设计什么样的彩灯?同学们想设计一款什么造型的花灯呢?请同学上讲台来把自己的想法画一画。各种各样的彩灯各种各样的彩灯各种各样的彩灯各种各样的彩灯实践要求在制作过程中,同学们要大胆想象,充分发挥你们的创作才能,小组同学可以互...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:苏教版数学五年级上册期中试卷(含答案)苏教版数学五年级上册期中试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版数学五年级上册期中试卷(含答案)一、填空题(共10题;共18分)1.0.35km= m 1450kg= t3m2cm= m = (填小数)2.20.25读作 ,是 位小数.3.超过标准体重2千克,记作+2千克;比标准体重轻6千克,记作 千克。4.在2,+50,﹣0.7,0,﹣11,3.15,﹣9中,正数有 ,负数有 。5.在横线上填上“>”“<”或“=”。4吨32千克 4.32吨...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学五年级上册期中综合质量调研卷(一)一、选择题(8分)1.某地1月15日的最低温为℃,比去年同期的最低气温低2℃。该地去年同期的最低气温是( )。A.℃ B.℃ C.℃ D.无法确定2.两个冷库,甲的温度是﹣10℃,乙的温度是﹣12℃,两个冷库相比,( )。A.甲的温度高 B.乙的温度高 C.无法比较 D.一样高3.一个等腰三角形相邻的两条边的长度分别是3.2厘米和1.5厘米,这个三角形周长是( )厘米。A.7.9 B.6.2 C.7.9或6.2 D.无法确定4.下面图形的面积( )。A.三角形大 B.平行四...
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![]() ![]() 篇8:人教版五年级上册期末模拟检测数学试卷(一)-(含答案)人教版五年级上册期末模拟检测数学试卷(一)-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版五年级上册期末模拟检测数学试卷(一)(满分:100分,时间:90分)一、填空。(共26分,除第4题2分外,其余每空1分)1.0.23×0.9=( )×9=23×9÷( )。2.56÷33用循环小数表示是( );保留两位小数是( )。3.根据2871÷33=87,得到3.3×0.87=( ),28.71÷0.33=( )。4.在括号里填上“>”“<”或“=”符号。7.34×0.99( )7.34 4.8÷0.67( )4.8 3(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教版五年级上册期末测试数学试卷-(含答案) (2)人教版五年级上册期末测试数学试卷-(含答案) (2)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版五年级上册期末测试数学试卷时间:90分钟 满分:100分一、我能直接写出得数!(共6分)1.我能直接写出得数! 二、我会填空!(共20分)2.在2.345345…,1.75858,10.123456…,1.81414…这些数中,( )是循环小数,用简便写法记作( )。3....
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![]() ![]() 篇10:苏教版数学五年级上册《负数的初步认识》说课稿苏教版数学五年级上册《负数的初步认识》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版数学五年级上册《负数的初步认识》说课稿尊敬的各位老师:大家好,我说课的题目是“负数的初步认识”。下面,我将从教材、教法与学法、教学流程及板书设计这几个方面来谈谈我的设想。1、 说教材:“负数的初步认识”是小学数学五年级上册第一单元第一课时的内容。是在学生系统地认识整数、小数、分数的基础上进行学习的,负数的引入是数系的一次扩展。教材通过大量的现实情境,让学生感悟由于生活和生产的需要,用已学过的数(即正数)已经不能明确地表达意思,而产生了负数。在认识负数的过程中,使学生初步感知数量的方向性和相对性。通过对0的进一步认识,感悟到0不仅可以表示一个物体也没有、表示起点,也可以表示两个量的...
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大致详情:(共17张PPT)元宵节里挂彩灯白白身子圆溜溜,样子像个乒乓球,放在锅里煮一煮,全家吃它过十五。元宵节里挂彩灯1.颜色鲜艳2.造型各异挂绳灯笼主体流苏装饰主体设计造型选择材料}手工灯笼的做法用直尺画出下图所示线条将纵向(竖)的线段用刻刀划开上下两端的部分,贴上双面胶,粘在长方形的卡纸上。然后卷起来粘住简单又好看的灯笼就这样完成了。你学会了吗?作业要求1.以小组为单位,制作一盏造型独特,颜色鲜艳,结构完整的灯笼。2.在使用剪刀和小刀时一定要注意安全,以防擦伤。3.各小组要时刻注意小组卫生,保持教室整洁。33-吃元宵chTxiao荣欣书院...
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大致详情:期末复习卷 人教版 小学五年级数学上册(含答案)一、填空题1.3.5m2=( )dm2;3.15小时=( )时( )分。2.根据32×18=576,可知3.2×1.8=( ),( )×18=0.576。3.小明在教室里的位置用数对表示是(3,2),他坐在第( )列第( )行。小丽在教室里的位置是第3列第3行,用数对表示是( ),她坐在小明的( )面。4.制作一个生日蛋糕需要0.3kg面粉,4kg面粉最多可以做( )个蛋糕。5.2.8÷1.5的商用循环小...
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大致详情:第2单元位置一、仔细推敲,选一选(将正确答案的字母填在括号里)。(每小题2分,共20分)1.数对(3,4)和(3,7)表示的位置是( )。A.同一列 B.同一行 C.同一个位置 D.无法确定2.下图中,如果西瓜的位置用数对(5,1)表示,那么苹果的位置用数对表示是( )。A.(2,4)B.(4,2)C.(4,3)D.(3,4)3.在教室里,龙龙的位置用数对表示是(4,6),同同与龙龙在同一列,但比龙龙靠前两行,同同的位置用数对表示是( )。A.(6,6) B.(6,8) C.(4,4) D.(4,8)4.点P从(3,4)平移到(3,8),是向...
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![]() ![]() ![]() 篇14:通用版 五年级上册数学 思维训练(无答案)通用版 五年级上册数学 思维训练(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:五年级数学思维训练(6)1. 甲桶酒是乙桶酒的4倍,如果甲桶取出15千克,倒入乙桶,那么两桶酒的重量相等。两桶酒原来各有多少千克?2. 两个码头相距144千米,一艘轮船逆水行完全程需要8小时,已知这条河的水速为每小时3千米,求顺水行完全程要几小时?3. 每套甲级别墅有房16间,带4个阳台;每套乙级别墅有房16间,带2个阳台;每套丙级别墅有房8间,没有阳台,现共有别墅37套,合计有房432间,阳台44个,求三种别墅各有多少套 4. 把27块棱长是1厘米的小正方体堆成一个大正方体,这个正方体的表面积比原来所有的小正方体的面积之和少多少平方厘米?5. 某容器能容纳18个A产品和9个B产品...
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大致详情:五年级数学思维训练(38)1. 在一个海岛上居住者2012人,其中一些人总是说假话,其余的人总是说真话。岛上的每一位居民都崇拜太阳神、月亮神和地球神这三个神中的一个。一位外来的采访者向岛上的每一位居民提出三个问题: (1)你崇拜太阳神吗? (2)你崇拜月亮神吗?(3)你崇拜地球神吗? 对第一个问题,有804人回答:"是";对第二个问题,有1004人回答:"是";对第三个问题,有1204人回答:"是"。那么,他们中有( )人说的是真话。2. 一只甲虫从画有方格的木板上的A点出发,沿着一段一段的横线,竖线爬行到B点,图(1)中的路线对应下面的算式1 2+1+2+2 1+2+1=6。请在图(...
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![]() 篇16:浙教版五年级上册数学期中模拟练习 (附答案)浙教版五年级上册数学期中模拟练习 (附答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)浙教版2021-2022学年五年级上册数学期中模拟练习(附答案)一、填空题1.每套童装用布2.2米,50米布最多能做________套。2.2.373636……是循环小数,循环节是________,保留三位小数是________。3.在横线上填上>、<或=。________ ÷...
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大致详情:掷一掷班级: 组别: 组号: 姓名:预习要求1.预习课本第50-51页,在游戏中经历猜想、实验、验证的过程,综合运用组合、统计、可能性等有关知识,进一步探究事件发生的可能性的大小。2.会对比条形图与“组合”图,理解概率与实际实验的差异。【合作探究】1.探一探(1)一起掷两个骰子,得到两个数。想一想,它们的和可能有哪些?(2)掷20次,如果和是5,6,7,8,9算老师赢,否则算你们赢,你觉得谁赢的可能比较大?(3)哪些和出现的可能性大,哪些和出现的可能性小?为什么?(4)从图中你发现了什么?2.试一试如果你是商场...
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![]() ![]() 篇18:冀教版数学五年级上册 八 方程-整理与复习教案冀教版数学五年级上册 八 方程-整理与复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《整理与复习》教学建议:1.经历对方程的知识和解方程进行系统复习、巩固提高的过程。2.进一步掌握用等式的性质解方程的方法,能用方程正确解答实际问题。3.在列方程解答问题的过程中,进一步了解方程的作用,增强学生对方程的信心。教学重难点:进一步掌握用等式的性质解方程的方法,能用方程正确解答实际问题。教学过程:◆整理与应用第1题,复习用方程表示简单情境中的等量关系,并解方程。学生可能列出不同方程并解答。交流时,说一说解答不同方程的依据。答案:(1)=0.9(2)=120第2题,共三道简单应用问题。先让学生说一下列方程解答问题的步骤,再自己完成。交流时,说一说找到的等量关系,解方...
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![]() 篇19:沪教版五年级上册数学-5.4 梯形 教案沪教版五年级上册数学-5.4 梯形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:梯形的认识教学目标:1、让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形,认识梯形的高及各边的名称,认识等腰梯形和直角梯形。2、理解并掌握各四边形之间的关系,能用集合图直观表示出各四边形之间的关系。3、在学习活动中,体验数学知识与日常生活之间的密切联系,激发学习数学的兴趣,培养动手能力,发展空间观念。教学重点:理解并掌握梯形的定义及各部分名称。教学难点:会画梯形的高。教学过程 一、 复习引入 1. 用两张半透明长方形纸片部分重叠在一起,形成的重叠部分是什么图形?平行四边形有什么特征? 二、 探究新知 活动(一):认识梯形1、把直尺和三角形纸片部分重叠在一起,形成的四边形...
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![]() ![]() 篇20:沪教版五年级上册数学 5.4 梯形 教案沪教版五年级上册数学 5.4 梯形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:梯形的认识教学内容:九年义务教育课本P63~64教学目标:知识与技能:1、 认识梯形,知道梯形各部分的名称。2、 能画出梯形的高,知道一个梯形的两条底之间可以有无数条高。3、 初步认识直角梯形和等腰梯形,知道他们是梯形中两类特殊的梯形。能力、过程与方法:1、 通过动手操作,观察比较、准确概括出梯形的定义。并在此过程中培养学生基本的数学素养和语言表达能力。2、 通过看书自学,知道梯形各部分的名称。培养的自学能力。3、 通过观察比较,发现两种特殊的梯形,初步了解它们的一些特点。情感、态度、价值观:在数学活动中体验学习数学的快乐和有趣。教学重点:1、梯形定义的理解和表述。...
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