篇1：浙教版数学七年级上册 6.1几何图形 课件(共17张PPT)浙教版数学七年级上册 6.1几何图形 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第6章 图形的初步知识6.1 几何图形*名 师 点 睛知识点1 几何图形的概念点、线、面、体称为几何图形．知识点2 平面图形和立体图形几何图形分平面图形和立体图形．各个部分都在同一个平面内的几何图形，称为平面图形．各个部分不在同一平面内的几何图形，称为立体图形．知识点3 常见的几何图形(1)常见的平面图形有直线、线段、角、多边形、圆等．判断的依据是图形所表示的各个部分都在同一个平面内．(2)常见的立体图形有柱体、锥体、球体等．判断的依据是图形所表示的各个部分不在同一个平面内．*【典例】下面的平面图形经过旋转可以得到什么立体图形？(1)一个长方...
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  篇2：【人教版】数学七年级上册 第3章 整合与提高 习题课件【人教版】数学七年级上册 第3章 整合与提高 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)考点专训考点1一元一次方程及其解例1已知(a+b)y2-2y+4+6=0是关于y的元一次方程(1)求a,b的值;x+2x-1(2)若x=a是方程C的解,求m的值点拨】(1)考查一元一次方程的定义,二次项系数为0,且一次项的次数是1;(2)考査方程解的定义,把x的值代入方程中,求出待定字母m的值解:(1)由题意知a+4=1且a+b=0,a2)把x=-3代入方程中,解得m=41例2解方程:(1)5(3-2x)-12(5-2x)=11(2)5y-74点拨】(1)考查利用去括号解方程的步骤,注两个要点:①括号前面是负数,去括号后要变号;②...
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   篇3：初中数学浙教版七年级上册2.5 有理数的乘方 课件（共2个课时）初中数学浙教版七年级上册2.5 有理数的乘方 课件（共2个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第2章 有理数的运算2.5 有理数的乘方（1）数学 七年级上册 浙教版2 ×2 ×… ×2 ×210个2记作 210a×a ×… ×a ×an个a求n个相同因数a的积的运算叫做乘方。记作an个相同的因数 相乘，即我们把它记作 。n个a相乘这种求 个相同因数的积的运算，叫做乘方。乘方的结果叫做幂。读作 的 次方，也可以读作 的 次幂。在 中， 叫做底数， 叫做指数。幂指数因数的个数底数因数（1）51的底数是 ，指数是 ，可读作 ；（2） 看成幂的话，底数是...
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    篇4：人教版数学七年级上册2.2整式的加减（2） 课件+教学设计+导学案+精准作业布置人教版数学七年级上册2.2整式的加减（2） 课件+教学设计+导学案+精准作业布置资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)2.2 整式的加减第2课时 去括号学习目标1. 能运用运算律探究去括号法则；(重点）2. 会利用去括号法则将整式化简.（难点）青铁路上，列车在冻土地段的行驶速度是 100km/h，在非冻土段的行驶速度是120km/h，请根据这些数据回答下列问题:(3) 列车通过冻土段比非冻土段多用0.5 h，如果列车通过冻土段要t h，则青铁路的全长可以怎样表示？冻土段与非冻土段相差多少km？创设情境解：若列车通过冻土段要 t h，则列车通过非冻土段的时间为(t－0.5) h，于是，冻土段的路程为100t km，非冻土段的路程为120(t－0.5)km，因此，这段铁路全长为...
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    篇5：人教版数学七年级上册1.5.1乘方 课件(共18张PPT)人教版数学七年级上册1.5.1乘方 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)1.5.1乘方（1）边长为a的正方形的面积如何表示？（2）棱长为a的正方体的体积如何表示？记作记作读作：ａ的平方（ａ的二次方）读作：ａ的立方（ａ的三次方）4个a相乘呢？5个a相乘呢？100个a相乘呢？猜想：活动一：这种求 个 的积的运算，叫做乘方。乘方的结果叫做幂。在 中， 叫做底数， 叫做指数。幂底数因数指数因数的个数读作 的 次方，也可以读作 的 次幂。幂幂幂幂幂指数因数的个数指数因数的个数指数因数的个数指数因数的个数指数因数的个数底数因数底数因数底数因数...
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  篇6：北师大版数学七年级上册 3.3 整式 课件(共30张PPT)北师大版数学七年级上册 3.3 整式 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第三章 整式及其加减3 整 式第三章 整式及其加减12了解单项式、多项式、整式及有关概念，会判断单项式及整式.（重点）能确定单项式的系数与次数、多项式的次数与项等，明确它们之间的关系，并能灵活运用.（重难点）知道单项式、多项式、整式之间的联系与区别.（难点）学 习 目 标3新 课 导 入这两个式子都是代数式，那么不同的代数式之间又有哪些区别和联系呢？某学校的操场如图所示，由一个长方形和两个半圆组成.(2)整个操场的面积是多少？(1)两个半圆的面积是多少？小芳房间的窗户如图所示，其中上方的装饰物由两个四分之一圆和一个半圆组成（它们的半...
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   篇7：【沪科版】数学七年级上册 第2章 整合和提高 习题课件【沪科版】数学七年级上册 第2章 整合和提高 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)(铜仁)单项式一。的系数是B.ππ22.下列各式中,是同类项的是4A.3x2y2和-3xy2B.2a3bc2和bc2a3C.5xyx和8xy).ab2和3.(河北)用一根长为a(单位:cm)的铁丝,首尾相接围成一个正方形,要将它按如图的方式向外等距扩1(单位:cm)得到新的正方形,则这根铁丝需增加(B)A. 4 cm8 cmC.(a+4 cmD. (a8 cm4.2018年我省财政收入比2017年增长8.9%,2019年比2018年增长9.5%.若2017年和2019年我省财政收入分别为a亿元和b亿元,则a,b之间满足的表达式是a....
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   篇8：【沪科版】数学七年级上册 第1章 整合与提高 习题课件【沪科版】数学七年级上册 第1章 整合与提高 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)考点1有理数的定义与分类1.在-3,0,5,6这四个数中,既不是正数,也不是负数的是AB.0D.62.下列说法正确的是A.整数就是正整数和负整数B.分数包括正分数、负分数C.正有理数和负有理数组成全体有理数D.一个数不是正数就是负数考点2相反数、绝对值、倒数3.(哈尔滨)-6的绝对值是AB.64.(巴彦淖尔)2|的倒数是A.2B.5.(蚌埠)下列各对数中,互为相反数的是A.—(+3)与+(-3)B.-(-4)与-4与(一3)D.-23与(-2)3考点3有理数的大小比较6.在-4,2,-1,3这四个数中,比-2小的数是A.—4...
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  篇9：【沪科版】数学七年级上册 4.1几何图形 习题课件【沪科版】数学七年级上册 4.1几何图形 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)1.长方体、四面体、圆柱、圆锥、球等都是几何体简称体.包围着体的是面,分平的面和曲的面两种2.体包括多面体和旋转体.长方体、四面体都是多面体,圆柱、圆锥、球都是旋转体3.几何体中面与面相交形成线.多面体中面与面的交线是直的,它们叫做多面体的棱圆柱、圆锥中侧面与底面的交线是曲线.线与线相交得到点.多面体中棱与棱相交的点叫做顶点几何图形是由点、线、面、体组成的1.(丽水)下列图形中,属于立体图形的是(C)2.下列图形:①长方形;②正方体;③圆;④球;⑤圆柱;⑥三角形;⑦圆锥;⑧棱锥;⑨梯形;⑩棱柱.其中属于立体图形的有②④⑤⑦⑧⑩(填序号,下同)...
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    篇10：人教版数学七年级上册 1.2.2数轴 课件(共21张PPT)人教版数学七年级上册 1.2.2数轴 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)1.2.2 数轴1. 使学生理解数轴的三要素，会画数轴；向学生渗透数形结合的数学思想，让学生知道数学来源于实践，培养学生对数学的学习兴趣。3.2. 能将已知有理数在数轴上表示出来，能说出数轴上的已知点所表示的有理数，理解有理数都可以用数轴上的点表示；1.正确理解数轴的概念2.有理数在数轴上的表示方法建立有理数与数轴上的点的对应关系观察图中的温度计，回答下列问题：（1）点A表示多少摄氏度？点B和点C呢？（2）A、B、C三点所表示的温度哪个高？哪个低？（3）温度计刻度的正、负是怎样规定的？以什么为基准？基准刻度线表示多少摄氏度？（4）每摄氏度...
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    篇11：【人教版】数学七年级上册 第2章 整合与提高 习题课件【人教版】数学七年级上册 第2章 整合与提高 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)考点专训考点1整式的有关概念例1已知关于x,y的多项式-3x3ym(n-1)x2y2-5是六次三项式,求(m+2)2-4的值点拨】此题考查对多项式概念的理解,既然次数是六,说明次数最高项的次数为六;既然是三项式,说明必须有一项要消掉.所以第一项为六次项,第三项的系数为0解:由题意,得m+1=3,n-1=0,;m=2,n=1,原式=(2+2)2-4=16-4=12考点2整式的加减例2已知x2,求(3xy+10y)5x-(2xy+2y-3x)的值点拨】此题考查整式的化简求值.在化简时,先去小括号,再去中括号;在求值时注意利用整体代入的方法,能使...
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   篇12：【沪科版】数学七年级上册 1.7近似数 习题课件【沪科版】数学七年级上册 1.7近似数 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)标题截图放置居中位置1.一个与实际数值很接近的数,我们称此数为近似数2.近似值与它的准确值的差,叫做误差3.近似数与准确数的接近程度,通常用精确度表示4.取近似数的方法一般是四舍五入法1.(安庆)2.30万是精确到A.百分位B.十分位C.百位D.千位2.近似数3.0的准确值a的取值范围是(C)A.2.5 图片详情：
    篇13：【沪科版】数学七年级上册 2.1代数式 习题课件【沪科版】数学七年级上册 2.1代数式 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)2.1代数式1.用字母表示数1.(吉林)购买1个单价为a元的面包和3瓶单价为b元的饮料,所需钱数为A.(a+b)元B.3(a+b)元C.(3a+b)元D.(a+3b)元2.-a(a是有理数)表示的数是A.正数B.负数C.正数或负数D.任意有理数知识点2用字母表示运算律及规律4.(濉溪)长方形的周长为10,它的长是a,那么的宽是A.10-aB.10-2aC.5-aD.5-2a5.(德州)一组数1,1,2,x,5,y,…,满足“从第个数起,每个数都等于它前面的两个数之和”,那么这组数中y表示的数为AB.9C.136.(太和)用...
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   篇14：【人教版】数学七年级上册 第4章 整合与提高 习题课件【人教版】数学七年级上册 第4章 整合与提高 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)考点专训考点1立体图形的展开与折叠例1如图,有一个正方体纸盒,在它的三个侧面分别画有三角形、正方形和点,现用一把剪刀沿着它的棱剪开成一个平面图形,则展开图可以是a点拨】此题考查正方体的展开图.观察正方体可知,正方形面、三角形面和点面都相邻,且点面与正方形、三角形都有一条邻边,而正方形、三角形只有一个邻点考点2钟面上角的计算例2若时钟由2点30分走到2点50分,问时针、分针各转过多少度点拨】求解时钟钟面上的时针和分针之间的夹角问题,首先要弄清时针、分针之间的关系时针1小时转1大格1小时转30°1分钟转0.5°分针1小时转12大格1小时转360...
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   篇15：【人教版】数学七年级上册 第1章 整合与提高 习题课件【人教版】数学七年级上册 第1章 整合与提高 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)考点专训考点1有理数的相关概念例1点A,B,C在数轴上的位置如图所示B5-4-3-202345(1)表示整数的点是点A,C,表示负数的点是点A,B,表示的数的绝对值为它本身的点是点C(2)点A到点C的距离是4(3把点A,B,C对应的数的绝对值按大小顺序排列,并用“>”号连接3>-1.5>1(4)点A对应的数的倒数与点C对应的数的2021次方的和是点拨】先按照负数在原点左边,正数在原点右边的位置判断各数,再根据绝对值的意义比较出各数的大小.此题体现了数形结合的数学思想考点2有理数的运算例2计算:491236(2)-32+16÷(-...
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    篇16：冀教版七年级上册数学 4.3 去括号 课件（共15张）冀教版七年级上册数学 4.3 去括号 课件（共15张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)4.3 去括号1. 同学们，我们学过乘法对加法的分配律吗？计算：⑴ 2 ×（3+4）=⑵ a (b+c)=+2-2-2+214ab+ac2. 相反数的意义是什么 化简：+（+2）= -（+2）=+（-2）= -（-2）=观察、对比练习：⑴ 13+（7-5）= 13-(7-5)=⑵ 13 +7-5= 13-7+5=⑶9a+(6a-a)= 9a-(6a-a)=⑷9a+6a-a=...
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     篇17：人教版初中数学七年级上册 1.1正数和负数 课件（共19张）人教版初中数学七年级上册 1.1正数和负数 课件（共19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)七年级数学(上)-第1章 有理数1.1正数与负数创设情境由记数、排序，产生数1,2,3，……由表示“没有”“空位”，产生数0由分物、测量，产生分数，，……复习引入思考1在小学数学学习过程中，我们学到了哪几种数？复习引入思考2这些数都是怎样产生的？数的产生来源于生产生活的需要。例如，我们的祖先他们出去打猎的时候，要数一数总共出去了多少人，拿了多少武器，回来时还要数一数带回来多少野兽，这样就产生了数。经过了很长时间才有了我们今天通用的阿拉伯数字。思考2当碰到相反的量的时候怎么用一个数来表示？例如，向东走50m和向西走50m；零上300C...
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   篇18：湘教版数学七年级上册 3.2 等式的性质2 课件 (共9张PPT)湘教版数学七年级上册 3.2 等式的性质2 课件 (共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)3.2 等式的性质（1）如果七年级（1）班的学生七年级（2）班的学生人数现在每班增加2名学生，那么两班的学生人数相等吗？（2）如果甲筐米的质量=乙筐米的质量现将两筐米各倒出一半，那么两筐米剩下的质量相等吗？动脑筋一般地，等式具有以下性质：等式性质1：等式两边都加上或减去同一个数或式，所得结果仍是等式。等式性质2：等式两边都乘或除以一个数或式（除数或除式不能为0），所得结果仍是等式。即：如果a=b，那么例1 填空，并说明理由。（1）如果a+2=b+7，那么a=b+5（2）如果3x=9y，那么x=3y（3）如果1/2a=1/3b，那么3a=2b...
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    篇19：冀教版数学七年级上册 4.3 去括号 课件(共17张PPT)冀教版数学七年级上册 4.3 去括号 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第四章 整式的加减4.3 去括号1课堂讲解去括号法则利用去括号法则化简2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升在整式中，常常会遇到带有括号的式子.在进行整式的运算时，就需要研究怎样去括号.我们知道:a + (b + c) = a + b + c.1知识点去括号法则知1－导1. 取两组a，b，c的具体值，分别代入下面的整式求值，把上边和下 边可能相等的整式用线连接.问 题知1－导2. 利用乘法对加法的分配律，证明所连等式成立.事实上，a+(－1)(b + c)= a+(－1)b+(－1)c= a－b－c.即 a－...
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   Tags：七年级,上册,数学课件,精选,19篇
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