篇1：人教版数学七年级下册 9.1.2不等式的性质2课件-课件人教版数学七年级下册 9.1.2不等式的性质2课件-课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第九章 不等式与不等式组9.1不等式的性质(2)温故知新不等式性质文字语言 符号语言性质1性质2性质3不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变如果a>b,那么a+c>b+c, a-c>b-c如果a>b,c>0那么ac>bc（或 ）如果a>b,c<0那么ac 图片详情：
  篇2：人教版七年级数学下册第六章 实数 教学课件（5份打包）人教版七年级数学下册第六章 实数 教学课件（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)6.3 实 数第六章 实 数课程讲授新知导入随堂练习课堂小结第2课时 实数的性质和运算知识要点1.实数的性质2.实数的运算新知导入想一想：只有符号不同的两个数,其中一个是另一个的相反数.什么是相反数？什么是绝对值？数轴上表示数a的点到原点的距离叫做数a的绝对值,用︱a︱表示.什么是倒数？如果两个数的积是1,则这两个数互为倒数 .有理数中的几个重要概念:课程讲授1实数的性质想一想：(1) 的相反数是______，－π的相反数是______，0的相反数是______；(2) _____...
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     篇3：人教版七年级数学4.1 几何图形 教案人教版七年级数学4.1 几何图形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：单元概述 本章的主要内容是学习几何图形与实物的关系,认识点、线、角,并会表示几何图形.学习线段和角的有关概念、几何性质、大小比较、度量与计算,以及简单的应用.本章几何基本概念和相关知识是进一步学习几何的基础,是将来学习平行线、相交线、三角形、四边形、相似、圆等知识的重要基础,在中考中占有重要的地位.单元总览4.1 几何图形4.1.1 立体图形与平面图形第1课时 (见学生用书P95)1.能通过观察实际生活中的物体,抽象出几何图形.2.能通过观察几何图形想象出实物形状.3.知道几何图形包含立体图形和平面图形两类,注意立体图形与平面图形的区别与联系.◎重点:识别平面图形与立体图形...
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     篇4：人教版数学七年级下册 10.2直方图 课件（共20张）人教版数学七年级下册 10.2直方图 课件（共20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第二节 直方图10.2 直方图教学目标：一了解描述数据的另一种统计图，直方图。二通过事例掌握用直方图的几个重要步骤，理解组距、频数频数分布的意义。能绘制频数分布直方图。扇形统计图条形统计图折线统计图条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.折线统计图能清楚地反映事物的变化情况.为了参加全校各年级之间的广播操比赛,七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛.为此收集到这63名同学的身高(单位：cm)如下：158 158 160 168 159 159 151 158 15916...
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   篇5：人教版数学七年级上册 1.5.1乘方 说课课件 （共17张）人教版数学七年级上册 1.5.1乘方 说课课件 （共17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《乘方》说课设计一、说教材《乘方》是人教版七年级上册第一章第五节的内容。前面学生已经学习了自然数的平方和立方的基本运算以及有理数的乘法，本节课即是有理数乘法的延续，又是后续学习有理数的混合运算、科学记数法和开方运算的基础，起到承前启后的作用。二、说学情七年级学生活泼好动，好奇心强，具有初步的推理能力，在学习了有理数的乘法之后，学习有理数的乘方有了一定的基础，但在学习带括号和负号的有理数乘方时，可能遇到困难，在教学过程中要引导学生重点攻克。三、说教学目标知识与技能目标： 1、理解有理数乘方的概念。 2、掌握有理数乘方的运算法则。过程与方法目标：...
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   篇6：人教版数学七年级下册5.1.2垂线 课件 (共29张PPT)人教版数学七年级下册5.1.2垂线 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)5.1.2 垂线知识点相似图形感悟新知11. 定义：当两条直线相交所形成的四个角中，有一个角是直角时，就称这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足 .特别解读垂直的定义具有双重作用，已知直角得线垂直，已知线垂直得直角.感悟新知2. 推理格式：如图5.1-10，直线AB，CD 相交于点O.因为∠ AOC=90°(已知)，所以AB ⊥ CD(垂直的定义).反过来：因为AB ⊥ CD(已知)，所以∠ AOC=90°(垂直的定义).感悟新知如图5.1-11，直线AB，CD 相交于点O，OE ⊥ AB 于点O，且∠...
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    篇7：【人教版】数学七年级下册 第9章 重难点突破 习题课件【人教版】数学七年级下册 第9章 重难点突破 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)本章重难点突破下页上页考点1不等式的基本性质(南充)若m>n,下列不等式不一定成立的是A.m+2>n+2B. 2m>2n如果x
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   篇8：【人教版】数学七年级下册 第6章 重难点突破 习题课件【人教版】数学七年级下册 第6章 重难点突破 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)本章重难点突破下页上页考点1算术平方根、平方根与立方根1.(绵阳)若a=2,则a的值为( BA.-4B.42.下列说法错误的是( AA.0没有平方根B.√225的算术平方根是√15C.任何实数都有立方根D.(-9)2的平方根是士93.下列计算正确的是(AA.士√1=±1B.√4=±26D.-27=34.下列说法正确的是A.-4没有立方根B.1的立方根是士1C.立的立方根是36D.-5的立方根是√512的立方根是2当x取任意实数时,√x=2有意义7.若a3=-64,b2=√16,则a+b=-2或-68.求下列各式中x的值:...
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    篇9：【人教版】数学七年级下册 第7章 重难点突破 习题课件【人教版】数学七年级下册 第7章 重难点突破 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)本章重难点突破下页上页考点1有序数对.确定平面直角坐标系内点的位置的是(DA.一个实数B.一个整数C.一对实数D.有序实数对2.我们规定向东和向北方向为正,若向东走5m,向北走4m,记为(5,4),则向西走4m,向北走3m,记为(-4,3),数对(-1,-6)表示向西走1m,向南走6m考点2平面直角坐标系及点的坐标3.点P(m,-1)在第三象限,则点Q(-m,0)在(AA.x轴的正半轴上B.x轴的负半轴上C.y轴的正半轴上D.y轴的负半轴上4.已知点P(a+5,a-4)在y轴上,则a的值为BB4D.4若点A(3,m+1)在x轴上...
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     篇10：人教版七年级数学上册 2.1整式 课件 （共20张PPT)人教版七年级数学上册 2.1整式 课件 （共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)汽车平均每时行驶x千米，从阜阳到杨楼用了0.5时，那么阜阳到杨楼有（ ）千米。正方体的边长为a厘米。你能表示出它的表面积吗？体积呢？长方形画板的长为2a2，它的宽为b2，它的面积是（ ）。你能表示出它的面积吗？0.5x , 6a2, 2a2b2 , a3 ,－m学习目标：1.了解单项式及单项式系数、次数的概念。2.会判断一个式子是否是单项式,学会确定一个单项式的系数和次数。像这样，数或字母乘积的式子叫做单项式。(规定：单独的一个数或字母也是单项式。)如何判断一个式子是单项式？1、单独的数。 2、单独的字...
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    篇11：人教版七年级数学上册 2.2整式的加减 课件（共19张）人教版七年级数学上册 2.2整式的加减 课件（共19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)2.2.3 整式的加减第3课时1．能根据题意列出式子，会进行整式加减运算，并能说明其中的原理．2．通过用字母表示实际问题中的数量关系的过程，发展符号感，提高运算能力及综合运用知识进行分析、解决问题的能力．3.培养学生积极探索的学习态度，发展学生有条理地思考及代数表达能力，体会整式的应用价值．整式加减的一般步骤：简单地讲就是：去括号、合并同类项.因此只要掌握了合并同类项的方法，就能正确进行整式的加减.注意：整式加减运算的结果仍然是整式.（1）如果有括号，那么先去括号.（2）观察有无同类项.（3）利用加法的交换律和结合律，分组同类项.（4）合并同类项....
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    篇12：人教版七年级数学下册 期中模拟试题（含答案）人教版七年级数学下册 期中模拟试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【必考题】七年级数学下期中模拟试题附答案 (2)一、选择题1．无理数2 3 的值在( )A．2 和 3 之间 B．3 和 4 之间 C．4 和 5 之间 D．5 和 6 之间2．如图，已知∠1=∠2，其中能判定 AB∥CD 的是（ ）A． B．C． D．3．下列说法一定正确的是（ ）A．若直线a∥b，a P c，则b∥c B．一条直线的平行线有且只有一条C．若两条线段不相交，则它们互相平行 D．两条不相交的直线叫做平行线4．如图是轰炸机机群的一个飞行队形，如果最后两架轰炸机的平面坐标分别为 A（﹣2，1）和 B（﹣2，﹣3），那么第一架轰炸机 C 的...
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    篇13：人教版七年级数学下册期中综合检测（含答案）人教版七年级数学下册期中综合检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中综合检测(时间:90分钟 满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图所示,直线AB,CD相交于点E,DF∥AB.若∠AEC=100°,则∠D等于 ( )A.70° B.80°C.90° D.100°2.在平面直角坐标系中,如果mn>0,那么点(m,|n|)在 ( )A.第一象限或第二象限B.第一象限或第三象限C.第二象限或第四象限D.第三象限或第四象限3.使用某种电子计算器求+的近似值,其按键顺序正确的是 ( )A.8 + 2ndF6 =B.8+ 2ndF 6=C.8 +6 =D.8+ 6=4.若k< 图片详情：
    篇14：人教版数学七年级上册 1.2.2 数轴课件(共23张PPT)人教版数学七年级上册 1.2.2 数轴课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第一章 有理数1.2 有理数1.2.2 数轴1.掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系.(重点）2.会正确的画出数轴，利用数轴上的点表示有理数.（难点）学习目标问题：在一条东西向的马路上，有一个汽车站牌，汽车站牌东3m和7.5m处有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境．037.534.8情景引入1导入新课图中没有表示出来东西方向，那我们怎样表示出东西方向呢？东西方向可以用前面我们学过的相反意义的量来表示.037.534.8思考:怎样简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的相...
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    篇15：人教版数学七年级下册 6.1 第3课时 平方根-课件人教版数学七年级下册 6.1 第3课时 平方根-课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第六章 实数6.1 平方根 第 六章 实数第3课时 平方根学 习 目 标12了解平方根的概念，并理解平方与开平方的关系;会求非负数的平方根（重点、难点）.温故知新 -37没有算术平方根.1.什么是算术平方根？ 2.判断下列各数有没有算术平方根？如果有，请求出它们的算术平方根. （1）42= ，(－4)2= ；（3）0.82 = ，(－0.8)2 = .160.640.6416思考：反过来，如果已知一个数的平方，怎样求这个数？...
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    篇16：【人教版】数学七年级上册 1.2.2 数轴 习题课件【人教版】数学七年级上册 1.2.2 数轴 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)课前预习预习新知1.数轴:规定了原点正方向和单位长度的直线叫做数轴数轴的画法:先画一条直线,在直线上任取一点作原点,用数0表示;一般选取原点向右(或上)为正方向,并用箭头表示根据需要,取适当的长度作单位长度3.一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的右边,与原点的距离是a个单位长度;表示数-a的点在原点的左边,与原点的距离是a个单位长度当堂训练巩固基础知识点1数轴的概念及画法1.关于数轴,下列说法最准确的是DA.是一条直线B.是有原点、正方向的一条直线C.是有单位长度的一条直线D.是规定了原点、正方向、单位长度的一条直...
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  篇17：【人教版】数学七年级上册 4.3.1 角 习题课件【人教版】数学七年级上册 4.3.1 角 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)课前预习预习新知1.与线段长短的比较类似,角的大小比较也有两种方法,即度量法和叠合法角的平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的B角的射线.如图,用符号语言表O示为OB平分∠COA,COB∠AOB∠AOC或者∠AOC=2COB2AOB当堂训练巩固基础知识点1角的大小比较如图,用“>”“=”或“<”号填空(1)∠AOC∠AOB+∠BOC;(2)∠AOC∠AOB(3)∠BOD-∠BOCCOD(4)∠AODAOC+∠BOD(5)若∠AOB=∠OOD,则∠AOCBOD知识点2角的和、差、倍、分如图,已知O是直线...
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    篇18：人教版数学七年级上册 第一章 有理数 习题课件（19份打包）人教版数学七年级上册 第一章 有理数 习题课件（19份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第一章 有理数第4课时 数轴【A组】（基础过关）1. 如图F1－4－1，分别用数轴上的点A，B，C，D表示数，正确的是( )A. 点D表示－2.5B. 点C表示－1.25C. 点B表示1.5D. 点A表示1.25C B3. 如图F1－4－2，数轴上的一只小蚂蚁所在点表示的数一定是( )A．正数 B．负数C．非负数 D．整数B4．数轴上A，B两点表示的数分别为2和－2，则A，B两点之间的距离为 __________________．5. 在数轴上，点A表示的数是5，若点B与点A之间的距离是8，则点B表示的数...
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     Tags：人教,七年级,数学课件,精选,18篇
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