篇1：【新课标】统编版语文四年级上册期中素养提升专项训练-阅读篇（含答案）【新课标】统编版语文四年级上册期中素养提升专项训练-阅读篇（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册期中素养提升专项训练阅读篇一、阅读课文片断，回答问题。科学家经过反复研究，终于jiē k ( )āi（ ）了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。2·1·c·n·j·y科学家mó fǎng（ ）蝙蝠探 ( )路的方法，给飞机装上雷达。雷达通过天线发...
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  篇2：【新课标】统编版语文四年级上册期中素养提升专项训练-常识篇（含答案）【新课标】统编版语文四年级上册期中素养提升专项训练-常识篇（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册期中素养提升专项训练常识篇1．精卫填海是因为（ ）A．痛恨大海夺去父亲的生命B．痛恨大海夺去了自己的生命C．痛恨大海淹没了庄稼2．如何阅读神话故事呢？ 下列阅读策略错误的是（ ）A．阅读神话故事时，要用心感受故事中的个性鲜明的人物形象。B．阅读神话故事时，可边读边发挥想象，感受其中的神奇。C．开展与神话故事有关的主题活动，激发阅读兴趣。D．不可借助影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知。3．初春时节，天气转暖，有的人早早地便脱了棉衣、毛衣，穿起了衬衣和裙子，而有的人却还捂得很严实，这真是（ ）21世纪教...
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  篇3：【新课标】统编版语文四年级上册期中素养提升专项训练-表达篇（含答案）【新课标】统编版语文四年级上册期中素养提升专项训练-表达篇（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册期中素养提升专项训练表达篇1．习作乐园。你一定认识很多神话和童话故事中的 ( )人物。如果让他们中的某一位和你一起过春节，你会选择谁？请你发挥想象以“ 和我一起过春节”为题写一篇习作。相信你的想象力一定非常丰富。【来源：21·世纪·教育·网】2．书面表达亲爱的小朋友，动物园里好多好 ( )多动物，它们各有各的特点，很有意思。在你的家 里，你是不是也找到它们的影子？你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这...
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  篇4：部编版语文四年级上册21 古诗三首 出塞 说课稿部编版语文四年级上册21 古诗三首 出塞 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第21课（1）出塞《出塞》说课稿部编版小学语文四年级上册第七单元第21课开场白∶ 尊敬的各位评委老师∶大家上午好!我是面试小学语文教师的5号考生，今天我的说课题目是《出塞》。接下来，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个方面来展开我的说课。一、说教材《出塞》是出自部编版小学语文四年级上册第七单元的一篇文章。本单元一共包含四篇文章，为了让学生体会天下兴亡，匹夫有责。学习时要关注主要人物和事件，把握文章的主要内容以及学习写书信。本首诗是一首描写边塞战争生活的边塞诗，同时也表达了诗人希望国家安宁，百姓幸福的愿望。二、说学情这一阶段学生已经具...
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 篇5：部编版语文四年级上册9 古诗三首 题西林壁 说课稿部编版语文四年级上册9 古诗三首 题西林壁 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课（2）题西林壁《题西林壁》说课稿部编版小学语文四年级上册第三单元第9课开场白∶ 尊敬的各位评委老师，大家上午好!我是面试小学语文教师的8号考生，今天我说课的题目是《题西林壁》。接下来，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个方面来展开我的说课。一、说教材《题西林壁》是出自部编版小学语文四年级上册第三单元的一篇文章。本单元一共包含三篇文章，他们都是让学生体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。表达了作者对庐山的喜爱之情。二、说学情我所面对的是四年级的学...
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 篇6：部编版语文四年级上册 9 古诗三首 雪梅 说课稿部编版语文四年级上册 9 古诗三首 雪梅 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课（3）雪梅《雪梅》说课稿部编版小学语文四年级上册第三单元第9课开场白∶尊敬的各位评委老师∶ 大家好，我是面试小学语文教师的4号考生，我今天说课的题目是《雪梅》。接下来，我会按照说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面展开我的说课。一、说教材教材分析是整个说课过程中的一部分，其作用毋庸置疑，老师只有在充分的了解了教材内容，设定了合理目标的前提下，才能在教学过程中充分发挥教师的主导作用，使一节课上的好，所以我对本课的分析如。《雪梅》是部编版小学语文四年级上册第三单元古诗三首中的一首古诗。本单元一共包含三篇课文，都是围绕留心观察的主题展开描...
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 篇7：部编版语文四年级上册 《口语交际：我们与环境》说课稿及反思部编版语文四年级上册 《口语交际：我们与环境》说课稿及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际：我们与环境》说课稿及反思一、说教材本次口语交际要求学生认识到由于科技的日新月异，人们的生活水平不断地提高，我们人类的生存环境却遭到了极大的人为破坏，我们人类面临着极大的生存危机，从而弄明白什么是环境保护，为什么要进行环境保护，以及该如何进行环境保护。二、说学情经过这一单元四篇关于大自然的文章的学习，学生的环保意识有了一定的增强，这对进行以环保为主题的口语交际打下了一定的基础。但由于学生的语言表达能力有限，让他们通过观察说出垃圾的来源应该说问题不大，但要让他们说清楚如何处理垃圾却并不容易，因此结合学生想象力丰富、形象思维能力较强的特点，要引导他们图文结合，使学生在形象的生活环...
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  篇8：【新课标】统编版语文四年级上册第四单元素养提升专项训练-常识篇（含答案）【新课标】统编版语文四年级上册第四单元素养提升专项训练-常识篇（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第四单元素养提升专项训练常识篇一、选择题1．下列不属于边塞诗的是（ ）A．《从军行》 B．《凉州词》 C．《闻军官收河南河北》2．《中国古代神话》认为保存神话资料最多 ( )的一部古书是《 》，它是一部记述古代怪志的古籍，也是一部荒诞不经的奇书。（ ）21cnjy.comA．《山海经》 B．《易经》 C．《道德经》 D．《诗经》3．牛郎和织女一年只能在什么时候相会一次？（ ）A．三月二十日 B．六月一日 C．七月七日 D．九月九日4．下列词...
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  篇9：【单元测试】部编版语文四年级上册第四单元分层训练B卷（提升篇）-（含解析）【单元测试】部编版语文四年级上册第四单元分层训练B卷（提升篇）-（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：【单元测试】部编版语文四年级上册第四单元分层训练B卷（提升篇）第一部分：积累运用1．读拼音，写词语。bēn ténɡ mào mì zhī chēnɡ bēi cǎn( ) ( ) ( ) ( )hún zhuó xuè yè yě shòu zī rùn( ) ( ) ( ) ( )选择题。2．下列词语中有一个加点字...
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   篇10：【新课标】统编版语文四年级上册第四单元素养提升专项训练-表达篇（含答案）【新课标】统编版语文四年级上册第四单元素养提升专项训练-表达篇（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第四单元素养提升专项训练表达篇一、语言表达1．你所在的班级正在开展“保护视力”的专题活动，请你参加并完成下列任务。（1）下列哪幅图片是正确的看书姿势？ ( )( / )（2）在平时的生活中要怎样做才能保护好视力？请你提出三条相关的建议。________________________________________________2．快乐读书吧。（1）《中国古代神话故事》中欧治子把他的铸剑绝活传给了_________和________。...
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  篇11：【新课标】统编版语文四年级上册第四单元素养提升专项训练-句子篇（含答案）【新课标】统编版语文四年级上册第四单元素养提升专项训练-句子篇（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第四单元素养提升专项训练句子篇一、选择题1．下列句子中，人物描写方法与其他三项不同的一项是（ ）A．沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。B．毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。C．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边了吗？这次怎么会……D．病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单。2．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”B．国庆节，我在书店买了一本《上下五千年》。C．“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才...
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  篇12：【新课标】统编版语文四年级上册第四单元素养提升专项训练-阅读篇（含答案）【新课标】统编版语文四年级上册第四单元素养提升专项训练-阅读篇（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第四单元素养提升专项训练阅读篇一、现代文阅读有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一 ( )片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。1．这段话是从课文《________》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《________》。2·1·c·n·j·y2．你...
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   篇13：部编版语文四年级上册写人篇《独一无二的我》 课件部编版语文四年级上册写人篇《独一无二的我》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)独一无二的“我”指纹的秘密导入请大家相互观察彼此的指纹，你发现了指纹有哪些秘密？不同的人有不同的指纹。指纹有大有小，有长有短，纹形的多少不一样，形状也各不相同，有的像水中旋涡，有的像弓一样。我们在办理很多证件，如身份证、签证时，都要按手印或录入指纹，就是因为在这个世界上没有哪两个人的指纹是完全相同的。指纹是我们确认身份的重要依据。而我们每一个人在这个世界上，也是独一无二的，我们是独特的。1.抓住自己的特点，写写自己的外貌特征。2.通过具体事例表现出自己的性格特征。（重点）3.兴趣爱好要写具体、详细。（重点）学习目标猜一猜——我是谁我，全身灰色，脸上有一...
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  篇14：【新课标】统编版语文四年级上册期中素养提升专项训练-字词篇（含答案）【新课标】统编版语文四年级上册期中素养提升专项训练-字词篇（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册期中素养提升专项训练字词篇一、选择题1．选出下列加点字注音完全正确的一项。（ ）A．昂首（yánɡ） 横贯（ɡuàn） 步骤（zhòu）B．门框（kuàng） 气氛（fēn） 花蕾（lěi）C．曲折（qǔ） 慎重（shèn） 少女（shào）D．肝脏（zānɡ） 倒塌（tā） 斯文（sī）2．下列词语的书写全部正确的一项是（ ）。A．笼罩 奋奋不平 B．电据 漫天卷地C．立既 横七竖八 D．违抗 精疲力竭3．下列句子中加点词语运用不恰...
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  篇15：部编版小学四年级下册语文作文训练5篇(含答案)部编版小学四年级下册语文作文训练5篇(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级语文下册期末作文训练一、题目：难忘的一句话提示：生活中很多人对你说过很多话，或者读过一些对你有启发的话。这些话有的令你印象深刻，有的让你受到启发，有的对你有帮助……请把和这样的一句话相关的内容写下来。二、这学期，我们开展了“走进田园”的综合性学习。请你想一想，哪些乡村的景、人或事给你留下了深刻的印象，选择其中一个，介绍给大家。要求：1．把想写的内容写清楚，注意运用自己积累的优美语句。2．写完后认真读一读，如需修改，就用修改符号改一改。三、劳动最光荣，劳动成果最甜美。想一想，你在学校（家里或者社区等）参加过哪些劳动？收获了怎样的劳动成果？请根据你参加劳动的一次经历写一篇作文...
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   篇16：四年级上册语文第二单元《习作： 小小“动物园”》 说课稿 （ 附习作范文含点评）四年级上册语文第二单元《习作： 小小“动物园”》 说课稿 （ 附习作范文含点评）资料可供全国地区适用。
大致详情：《习作： 小小“动物园”》说课稿一、说教材《小小“动物园”》是部编版新教材小学语文四年级上册第二单元习作的主题，本次习作要求我们写一篇关于“动物园”的作文，但这个“动物园”并不是我们所熟知的可以参观、欣赏的动物园，而是我们的家。把自己的家想象成“动物园”，那么家人就是里面的“动物”了。回味家庭生活中的片段，感知他们身上与某种动物相似的特点，感受“动物园”的氛围，表现家人之间温馨的情感，这是本次习作的目的所在。相对于其他写人的作文，本次习作的话题比较新颖，很有情趣。二、说教学目标1.学会细心观察，能从人物和动身上找到相关联的地方。2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。3.结合...
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    篇17：【新课标】统编版语文四年级上册第四单元素养提升专项训练-字词篇（含答案）【新课标】统编版语文四年级上册第四单元素养提升专项训练-字词篇（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第四单元素养提升专项训练字词篇一、选择题1．下列加点字的读音相同的一项是（ ）A．晕血 眩晕 晕针 晕车 B．颤抖 颤栗 颤动 惊颤C．使劲 费劲 劲敌 强劲 D．将来 将士 将就 上将2．加点字的读音无误的一项是（ ）A．苿莉（mò） 愤怒（fèn） 花蕊（xīn） 惩罚（chěnɡ）B．冶炼（yě） 四肢（zhī） 浑浊（zhuó） 血液（xuě）C．女娲（wā） 丈量（zhànɡ） 锁住（shuǒ） 竭力（jié）D．苗圃（pǔ） 轰隆...
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  篇18：部编版语文四年级上册21 古诗三首 凉州词 说课稿部编版语文四年级上册21 古诗三首 凉州词 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第21课（2）凉州词《凉州词》说课稿部编版小学语文四年级上册第七单元第21课开场白∶ 尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是面试小学语文的x号考生，今天我说课的题目是 《凉州词》，接下来，我会按照说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个环节展开我的说课。一、说教材《凉州词》是部编版小学语文4年级上册第七单元的-首诗歌。本单元一共包含四篇课文，都是围绕"天下兴亡、匹夫有责"的主题展开描写，其目的是为了引导学感受家国之思。本首诗歌描绘了一幅将士边塞生活的画面。通过本文的学习，学生可以更好了解将士们的豪情壮志和视死如归的精神，体会诗歌的独特之美。二、说...
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