篇1：二年级下册语文 《雷雨》 教案部编版二年级下册语文 《雷雨》 教案部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：《雷雨》教学设计教学目标：1、会认5个生字，会写 “垂”字。2、默读课文，能边读边想象。感受雷雨前后的景象。3、抓住重点语句品读、想象，感受雷雨前的特点，培养学生留心观察的兴趣。教学重难点：重点：会认5个生字，会写 “垂”字。难点：了解作者是怎样描写雷雨前后的景象，体会生动、准确的用词。教学准备：多媒体课件、投影仪教学过程：一、创设情景，引出课题。你见过什么样的雨，什么样的雨叫雷雨呢？ 过渡：有一个小朋友呀，他把观察到的雷雨写下来了，今天我们一起来学习吧！（齐读课题）。二、初读课文，识字、学词、读句。请同学们赶紧打开语文书第74页，听好读书要求：自由读课文，要求读准...
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   篇2：二年级下册语文《雷雨》教学设计（5页）二年级下册语文《雷雨》教学设计（5页）资料可供全国地区适用。
大致详情：《雷雨》教学设计 【教学内容】雷雨【教材分析】《雷雨》是部编版小学语文二年级下册第六单元的第二篇文章。【教学目标】1、识字、写字。2、有感情地朗读课文。充分感受雷雨前的情景，初步感受雷雨中、雷雨后的景象。3、体会压、垂、挂等词用词的准确。联系生活，培养学生观察天气变化的意识。【教学重点】感受雷雨的情景【教学难点】联系生活感知，有感情地朗读雷雨前的描写，背熟课文。【教学准备】多媒体课件【教学过程】创设情境，激发兴趣 1、孩子们，请看大屏幕，谁来读一读这些词语？（乌云密布 狂风大作 雷电交加 电闪雷鸣）读着这些词语，你感觉要怎么啦？（要下雨了）板书“雨”。我们知道不同的雨有不...
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   篇3：统编版二年级语文下册1 古诗二首 说课稿统编版二年级语文下册1 古诗二首 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗二首》说课稿
说教材
《村居》为我们描绘了一幅春意浓浓，令人神往的农村春景图，草长莺飞，拂堤杨柳，抬眼望去，满眼翠绿，空气中弥漫着清清草香、泥香，孩子们急不可待地迎着东风放起了风筝，孩子们也把欢乐，把希望放飞在了春天里。《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作，诗人用独特的笔触描写了春天的柳树，歌颂和赞美了春天的创造力。
说学情
2年级的学生好动，许多行为习惯还正在培养，他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚开学时。但是他们活泼好动天真烂漫，大多数人思维活跃，学习的兴趣较浓，但是他们也存在着一定的差异。而且本班学生不善于举手发言，一小部分学生会也不举手。
说...
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  篇4：小学二年级语文下册2课时16《雷雨》课件（47张ppt)+教学设计小学二年级语文下册2课时16《雷雨》课件（47张ppt)+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课件47张PPT。我会 读垂下来 乱七八糟 越来越大 黑沉沉 压下来 逃 走 蝉鸣 一 阵 彩 虹 蜘 蛛chuí luàn yuèchén yā táo chánzhèn cǎi hóng zhī zhū垂下来 乱七八糟 越来越大 黑沉沉 压下来 逃 走 蝉鸣 一 阵 彩 虹 蜘 蛛满天的乌云，黑沉沉地压下来。满...
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     篇5：小学二年级语文下册16《雷雨》课件（28张ppt）+教学设计+评测练习小学二年级语文下册16《雷雨》课件（28张ppt）+教学设计+评测练习资料可供全国地区适用。
大致详情： ,课件28张PPT。16.雷雨执教者：邹国红科普知识又名雷阵雨，多发生在夏季，是下雨时间短﹑开始和终止都很突然﹑降水强度变化很大的雨。有时伴有闪电和雷鸣。我会读压 下 来 乱 摆 垂 下 来 彩 虹 黑 沉 沉 逃 走 蝉 蜘 蛛 一 阵 大 风我会用阵陈庄乱压刮一（ ）大风 （ ）列 村（ ） （ ）下来 （ ）风 （ ）摆阵 陈庄压刮乱我会用逃桃( )走 （ ）花蛛珠...
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  篇6：青岛版小学数学二年级下册精选说课稿（5份）青岛版小学数学二年级下册精选说课稿（5份）资料可供全国地区适用。
大致详情：青岛版小学数学二年级下册说课稿目录：1、《长方形、正方形的认识》2、《用竖式计算有余数的除法》3、《测 量》4、《万以内数的认识》5、《解决问题》“长方形、正方形的认识”说课稿各位领导、老师，大家好！我说课的内容是青岛版教材二年级下册第四单信息窗一“长方形、正方形的认识”。我主要从教材、教法、学法和教学过程四个方面进行说课。一、说教材教材地位：长、正方形的认识属于“图形与几何”的范畴。本节课内容是在学生一年级初步认识了立体图形和平面图形的基础上进行教学的，学好该部分知识将为进一步学习平面图形和立体图形有关知识奠定基础。编排意图：教材中呈现...
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   篇7：二年级下册语文16.雷雨 教案二年级下册语文16.雷雨 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《雷雨》教学设计教材简析：本文以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部分特征鲜明，写景细致逼真。 教学目标：会认“压，蝉”等5个生字，会写“垂”等字。 正确、流利地朗读课文，能通过声音展现雷雨前后的不同景象。 能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景象的变化，能在语境中体会“压”“垂”等词语运用的好处。感受大自然的奇妙，激发学生观察生活中自然景色的兴趣。 教学重点难点： 通过对比朗读感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。 体会文中关键词句的准确与生动。教学准备： 课件 教学过程：一、谈话导入。1.猜一猜这...
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  篇8：【暑假巩固复习】小学语文二年级下册巩固复习-部编版【暑假巩固复习】小学语文二年级下册巩固复习-部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【暑假巩固复习】小学语文二年级下册巩固复习-部编版一、单选题1．下面词语书写完全正确的一项是（ ）。A．连花 B．温暖 C．绝心 D．补充2．根据形声字的规律，我猜“窖”字的意思和（ ）有关。A．嘴巴 B．洞穴 C．说话 D．容器3．下面词语中，意思相近的一组是（ ）。A．经过 经常 B．特别 特色 C．留神 神情 D．喜欢 喜爱4．东东不小心撞坏了小明的玩具，他要跟小明道歉。下面句子的语气让人听起来最舒服的是（ ）。A．我不是故意的！B．对不起，我不是故意的，你能原谅我吗？C．不要怪我，我又不是故意把你的玩具撞坏的！D．不...
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  篇9：二年级下册语文《雷雨》教案 人教（部编版）二年级下册语文《雷雨》教案 人教（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：16 雷雨教学目标学会本课的9个生字，认识本课的5个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3、结合课文学习，激发学生观察生活的兴趣，热爱自然的热情。重点难点【教学重点】 1.识字、写字，理解词语的意思。 2.体会本文的写作顺序朗读感悟。【教学难点】有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。教学方法;讲授法、谈话法、以读代讲法、读中感悟法、小组交流合作法教学准备;PPT 图片材料教学时数：1课时教学过程（一）创设情境，揭示课题1.同学们，在大雨来临之前我们可以看到哪些现象？（燕子低飞、蚂蚁搬家、鱼出水面）是呀，同学们看大屏幕乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，...
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   篇10：【期末预测-作文】部编版小学语文二年级下册（含答案）【期末预测-作文】部编版小学语文二年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文二年级下册期末预测 作文1．看图写话。仔细观察图上有谁，它在做什么？可能会想什么，说什么？展开想象，用几句通顺的话写下来。不会写的字用拼音表示，注意标点符号的用法。2．快乐写话。按顺序仔细观察图片，想想图上都有谁，他们在干什么？发生了什么事？请你根据图画编个小故事，用上“对不起、没关系”，遇到不会写的字可以用拼音代替。注意书写要工整，写字不要出格哦！3．看图写话。仔细观察下面几幅图，图上都有谁？他们之间发生了什么事？说了些什么？想一想，写下来。不会写的字可以写拼音。_____________________________4．看图写...
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  篇11：【期末预测-阅读】部编版小学语文二年级下册（含答案）【期末预测-阅读】部编版小学语文二年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文二年级下册期末预测 阅读阅读短文，回答问题。一个有魔力的字眼①窗外，飘着一根青藤。②青藤上挂着一串碧绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。③青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对老奶奶说：“奶奶，请给我喝点水好吗？”老奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上了橘（jú）子汁。小男孩开心地笑了，笑得像橘子一样甜……④像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，呼呼地吹着，青藤在微风中跳起了舞。⑤像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句...
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  篇12：【期末预测-句子】部编版小学语文二年级下册（含答案）【期末预测-句子】部编版小学语文二年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文二年级下册期末预测 句子1．按要求写句子。1．姐姐一边唱歌，一边跳舞。（仿写句子）________一边______，一边_________。2．我拿起画笔。我开始画杨桃。（把两句话合并成一句话）___________________3．这里是一座花园。（把句子写具体）这里是一座_________________花园。4．往 水 低处 流 一直 （连字词成句，加上标点符号）_____________________________2．句子练习1．从下面的词语中选择一个写句子。逐渐 渐渐 慢吞吞...
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  篇13：统编版小学语文二年级下册 语文园地二 教案统编版小学语文二年级下册 语文园地二 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教材信息教材名称 人教部编版二年级下册语文单元名称 第一单元课文教学内容科目 语文年级 二年级学期课题 语文园地二课型 综合练习教学目标 1.认识生字词，熟读生词，了解常见职业名称。 2.根据情境，练习写话。体会词语在句子中的意思。教学分析 引导学生入情入境，抓住关键句子，进行质疑讨论，从而读懂课文内容教学重点 认识生字词，能在句子中理解重点词语的意思，学习根据情境写话。教学难点 能在句子中理解重点词语的意思，学习根据情境写话。教学策略 创设情境，比一比谁说话的语气更好。教学准备 课件一、导入新课： 导入：同学们，你们知道自己的爸爸妈妈是做什么工作的吗？能不能简单...
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 篇14：小学二年级语文下册16《雷雨》课件（24张ppt）+教学设计+课前预习单小学二年级语文下册16《雷雨》课件（24张ppt）+教学设计+课前预习单资料可供全国地区适用。
大致详情：16、雷雨课时目标：感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。能正确书写“垂”字。重点：感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象。难点：能正确书写“垂”字。教学设计导入。今天，老师带来了一个谜语，一起来读读猜猜吧。（生读后猜）生活中，你见过什么样的雨呢？（生答：毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨）能说出这么多种雨，真是一群善于观察的好孩子。每一种雨给人们的带来的感受都会不同。那么，夏日午后常常下起的雷阵雨，会是怎样的呢，让我们一起来感受一下16课的雷雨。（师板书：雷雨，全班齐读课题）新授。雷雨这篇文章，作者描写的顺序是什么？（齐读问题）请同学...
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  篇15：小学二年级语文下册第二课时16《雷雨》课件（22张ppt）+教案小学二年级语文下册第二课时16《雷雨》课件（22张ppt）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。16雷雨状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元...
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  篇16：二年级下册语文《雷雨》 教案 人教（部编版）二年级下册语文《雷雨》 教案 人教（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《雷雨》教材分析一、教材解析： 本文以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部分特征鲜明，写景细致逼真。二、教学目标：1、会认4个生字，会写12个字。2、能边读边想象，能正确、流利、有感情地朗读课文。3、激发学生观察生活中自然景色的兴趣。三、教学重点难点：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。四、教学准备：课件五、教学过程：（一）以“雨”，导入新课1、孩子们，今天老师给同学们带来了一位老朋友“雨”，齐读，来，说几个关于的词语，最好是四个字的词语。生交流后，师...
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  Tags：小学,二年级,语文,下册,雷雨
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