篇1:部编版三年级语文下册-习作例文《尾巴它有一只猫》说课稿部编版三年级语文下册-习作例文《尾巴它有一只猫》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级语文下册-习作例文《尾巴它有一只猫》说课稿(部编版)一、说教材《尾巴它有一只猫》这篇例文颠覆惯常思维展开想象,不是猫有一只尾巴,而是尾巴拥有一只猫。顺着尾巴的思维,创造出了意想不到的神奇故事。课文的旁批用一问一答的形式提示常规思维下不可能发生的事,反弟去想象就能实现。课后练习题引导学生根据课文的启示反方向夫想象,打开思路,说出更多新鲜有趣的想法,把学生带入更加广阔的想象空间。例文配有插图,从绿色的枝叶中伸出一条猫的尾巴,给人无限的想象空间,和例文内容形成了呼应。二、说教学目标1.通过习作例文的学习,进一步了解大胆想象在表达上的作用和意义。2.能选择课本提供的一个题目,或自己想...
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![]() 篇2:部编版三年级语文下册四单元-习作《我做了一项小实验》说课稿部编版三年级语文下册四单元-习作《我做了一项小实验》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级语文下册-习作《我做了一项小实验》说课稿(部编版)一、说教材本单元的习作,要求学生写曾经做过的一项小实验,旨在培养学生留心观察的习惯和有序表达的能力。"观察事物的变化,把实验过程写清楚"是本次习作的要求。"用上表示先后顺序的词语,把实验过程写清楚;可以写自己做实验时的心情和发现",是习作指导的关键部分。二、说教学目标1.借助图表回忆做实验的情景,将图表填写完整。2.能够流畅地介绍自己做实验的情景。3.把实验经过写清楚,并能细致生动地记录自己的观察过程。4. 适当加入做实验时的心情和有趣发现等。三、说教学重难点教学重点∶把实验经过写清楚,并能细致生动地记录自己的观察过程。...
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![]() 篇3:统编版语文三年级下册1.古诗三首 绝句 说课稿统编版语文三年级下册1.古诗三首 绝句 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《绝句》说课稿一、说教材《绝句》是部编版三年级上册。本单元的主题是通过对学生进行美的熏陶,培养学生热爱大自然的情感。这首诗是唐代著名诗人杜甫的一首七言绝句,该诗画面明丽,语言形象,情感欢悦,意蕴畅达,鸣叫的黄鹂、飞翔的白鹭、高山上的积雪、待发的船只 构成了一幅完美的图画。“黄、翠、白、青”描绘出明丽的色彩,“千秋雪”表现时间的永恒,而“万里船”又让人联想起广阔的空间。这首诗对仗工整,朴实自然,一句一景,动静结合,有声有色,为我们展现了成都杜甫草堂明媚的春色,表达了诗人愉快的心情。(一)说教学目标为了让二年级学生认识更多的生字,能够流利有韵味的朗读古诗,通过品读古诗感受大自然之美,我确定...
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![]() ![]() ![]() 篇4:统编版三年级语文上册 语文园地七说课稿统编版三年级语文上册 语文园地七说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级语文上册-7《语文园地》说课稿(部编版)第一课时一、说教材这个语文园地有 4项内容,分别是交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累。交流平台,交流关于积累运用好词好句的知识,词句段运用,学习围绕开头一句话写句子;学习了寻物启事的格式,练习写寻物启事;书写提示,练习正确、美观地书写笔画多和笔画少的字;日积月累,积累了古代成语。二、说教学目标1.指导学生书写,使其掌握撇捺的写法。2.学习摘抄的方法,积累自己喜欢的句子。3.养成摘抄的好习惯,丰富自己的语言素材。三、说教学重难点教学重点:1.指导学生书写,使其掌握撇捺的写法。2.学习摘抄的方法,积累自己喜欢的句子。教学难...
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![]() ![]() 篇5:部编版三年级语文上册-第三单元《语文园地》说课稿部编版三年级语文上册-第三单元《语文园地》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级语文上册-第三单元《语文园地》说课稿(部编版)一、说教材本单元的《语文园地》由“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”四个板块组成。“交流平台”主要引导学生交流本单元学习童话后的收获,培养学生的口语表达能力及对课文的综合理解能力。“识字加油站”通过“读一读,比一比,认一认”引导学生认识音近形近字。“词句段运用”引导学生发现带有“口”的字有什么特点并和同学交流;学习三种修改符号,并试着使用这些修改符号修改自己的习作。“日积月累”让学生积累三句与“理”有关的谚语。二、说教学目标1.引导学生能结合自己的阅读体验,梳理、总结童话的特点及阅读童话的好处。2.能运用减一减的方法...
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![]() 篇6:部编版三年级语文上册-第四单元《语文园地》说课稿部编版三年级语文上册-第四单元《语文园地》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级语文上册-第四单元《语文园地》说课稿(部编版)一、说教材本单元语文园地安排了四个板块的内容。“交流平台”围绕“预测”这一学习重点编排,旨在引导学生结合本单元的学习体会、交流一边读一边预测带来的阅读新体验,知道在课外阅读中要自觉地运用预测这一策略。“识字加油站”安排了“字典、基础”等六个词语,引导学生运用查字典的方法自主认识“典、基”等7个生字,培养学生独立识字的能力。“词句段运用”安排了三项内容。第一题提供了四组含有多音字的词语,让学生运用据义定音的方式读准“假、几”等多音字在不同语境中的读音;第二题编排了“百发百中”“四面八方”“七上八下”等3组并列式成语,引导学生发现这类成...
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大致详情:三年级语文上册-第六单元《语文园地》说课稿(部编版)第一课时一、说教材本组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的,本单元课文、语文园地,各项语文活动的安排,都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就,培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的。本单元语文园地共有4个板块,“交流平台”引导学生交流总结,鼓励学生习作中运用这种段式,“识字加油站”利用形声字的构字规律,引导学生自主识字学词。“词句段运用”引导学生围绕一个意思表达,提高表达的条理性。“日积月累”供学生朗读、背诵,给读者留下想象的空间。 二、说教学目标1、用自己喜欢的方法认识7个生字,会书写8个生字,学会多音字“还”。...
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大致详情:三年级语文下册-综合性学习《中华传统节日》说课稿(部编版)一、说教材次综合性学习正是让我们通过探寻,力图在生活中全面了解中国的传统节日,学习中国的传统知识,在教学中向学生渗透传统文化流失的危机感,让学生传承民族文化,从而提高学生人文素养。 中华民族五千年的传统文化源远流长,博大精深。丰富的民族传统节日是中华民族悠久的传统文化,每个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特的情趣、丰厚的底蕴。随着时代的飞速发展,人们受西方文化的浸润,更注重西方的洋节,尤其是小学生在社会的影响下,知道西方的许多节日,对中国传统节日知道的却寥寥无几。统编版小学语文把“中华民风民俗”这一专题编写在教材中。教材从不同角...
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![]() 篇9:统编版三年级语文上册 4古诗 赠刘景文 说课稿统编版三年级语文上册 4古诗 赠刘景文 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级语文上册第二单元4古诗《赠刘景文》说课稿(部编版)一、说教材《赠刘景文》是北宋文学家苏轼写给好友刘景文的一首诗,写于元祐五年作者任杭州知州之时。作者通过歌咏初冬时的景物,勉励刘景文要抓住人生的大好时光,积极向上,不断进取。二、说教学目标知识与能力目标∶会认会写本课生字,理解诗句中"擎、残"的意思。过程与方法目标∶通过对诗句的诵读感悟,体会诗中描绘的浓浓秋色,培养学生丰富的想象力和语言表达能力。情感态度与价值观目标∶ 感受诗歌美的意境和深刻的哲理,提高学生的语文素养。三、说教学重难点教学重点:体会作者写作这首诗的动机,要通过理解诗句,了解写作背景,将诗人在诗中描写的秋末冬初...
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