五年级上册小数除法说课稿（精选8篇）

北师大版 数学五年级上册 《精打细算-除数是整数的小数除法 》（说课稿）资料可供全国地区适用。

大致详情：《精打细算》说课逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好。我是今天的1号考生。今天我说课的题目是《精打细算》，新课标指出：“数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的数学教育”。我将贯彻这一理念主要从教材分析，学情分析，教学过程等几个方面来展开说课。熟悉教材是上好一堂课的前提，首先我来谈一谈我对教材的理解。《精打细算》选自北师大版小学数学五年级上册第一单元的内容，属于数与代数领域的知识。本节课主要是学习除数是整数的小数除法。它是在学生学习了整数除法的基础上进行教学的，同时为今后学习除数是小数的小数除法做好了铺垫。因此本节课起着承上启下的作用。上好一堂课，不仅要熟悉教材...

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五年级上册数学说课稿 除数是整数的小数除法 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《除数是整数的小数除法》说课稿尊敬的各位考官，大家上午好！我是来应聘小学数学的6号考生，今天我说课的题目是《除数是整数的小数除法》。下面我将从说教材，说学情，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计六个方面展开我的说课。一．说教材《除数是整数的小数除法》这节课选自人教版小学数学五年级上册第三单元第1课时的内容，属于数与代数类在此之前学生已经学习了整数乘除法、小数加减法及小数乘法，之后还会进一步学习小数除以小数、小数的四则混合，所以本节课起到了承上启下的作用。基于以上对教材的分析，为了更好的完成本节课，我确定了以下三维教学目标：1.知识与技能目标：通过本节课的学习，学生能初步掌握小数除...

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人教版五年级上册小数除法 整理和复习 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版小学数学五年级上册《小数除法整理和复习》教学设计教学内容： 整理和复习P36-37教学目标：1、巩固小数除法的计算方法，循环小数的概念。2、进一步培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。3、培养学生解决实际问题的能力及应用意识。4、培养学生自我总结，反思，自主学习的习惯。复习重点:小数除法的计算.教具准备:教学一体机课前准备：学生完成一份本单元知识点的数学小报教学过程：谈话引入，回忆知识。同学们，我国古代教育家孔子有句复习名言，温故而知新是什么意思？（指名生说） 是啊，温习学过的知识可以得到新的理解和体会。今天这节课我们就一起打开记忆库，对第三单元的《小数除法》...

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五年级上册数学教案 2.1 小数除法 除数是整数的小数除法 北京版 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：案例名称 《除数是整数的小数除法》教学目标教学目标：一.知识与技能：1.使学生理解除数是整数的小数除法的算理；2.掌握除数是整数的小数除法的计算方法并能正确的进行计算。二.过程与方法：在探索除数是整数的小数除法计算方法的过程中，培养学生的分析能力和抽象概括能力。三.情感态度价值观：1、学会与人交流合作，培养解决问题的优化意识，开拓学生的思路，锻炼多种方式解决问题的能力。 2.使学生体验所学知识与现实生活中的联系，能应用所学知识解决生活中简单的问题，从中获得价值体验。教学重点：引导学生理解并掌握小数除以整数的计算方法。教学难点：理解商的小数点要与被除数的小数点对齐。教学过程教学阶段 教...

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人教版 五年级上册数学 小数除法（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：基于教学评一体化的大单元教学规划和课时教学设计敖汉旗新惠第九小学基于教学评一体化的大单教学规划和课时教学设计设计者 敖汉旗新惠第九小学小学数学中高段 主题 新人教版数学五年级上册第三单元 小数除法（24-43）教材内容结构及地位作用 本单元的主要内容有，小数除以整数、一个数除以小数、商的近似值、循环小数、用计算器探索规律解决问题。小数除法可以根据小数点处理方法不同，分成两种情况：一种是除数是整数的小数除法，另一种是除数是小数的小数除法。由于除数是小数的除法要通过商不变的性质转化成除数是整数的小数除法来计算，所以小数除以整数是学习小数除法计算的基础，一定要让学生弄清算理，切实掌握...

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人教版数学五年级上册 第3单元 小数除法（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第3单元小数除法一、仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。(每小题2分，共20分)1．4.75÷0.64的商的最高位是( )。A．百位 B．十位 C．个位 D．十分位2．下面算式中与3.75÷2.4得数相等的是( )。A．37.5÷0.24 B．375÷24C．0.375÷2.4 D．37.5÷243．下面说法正确的是( )。A．无限小数大于有限小数B．5.2与5.20的大小相等，精确度也相同C．循环小数5.167167167…小数部分第50位上的数字是7D．一个数(0除外)除以大于1的数，商比这个数小4．杜仲是一种药材...

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冀教版数学五年级上册 小数除法 单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小数除法单元测试卷一、填空题。1.2.5时=(　　)分 1260m=(　　)km2.3.6÷0.25=36÷(　　) 13.7÷0.58=(　　)÷583.两个因数的积是7,其中一个因数是2.8,另一个因数是(　　)。4.3.25÷0.7的结果保留两位小数约等于(　　),精确到十分位约是(　　)。5.在0.23、0.3、0.2和0.231231四个数中,最大的数是(　　),最小的数是(　　),有限小数有(　　　　),无限小数有(　　　　　　　)。6.一辆汽车0.5小时行驶40km,这辆汽车平均每小时行驶(　　)km,每行驶1km需要(　　)小时。二、判断...

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五年级上册小数除法关于《“进一法”解决问题》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：小数除法《“进一法”解决问题》教学设计一、学情分析五年级学生具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展。在学习了四舍五入求近似数的方法后学生再来学习本节课的内容，不会感到太困难。应重点引导学生能根据实际情况进行正确地分析，选择正确的方法取商的近似数。“解决问题”是根据实际需要用“进一法”取商的近似值，教材安排了装油需要几个瓶子进行教学。由于这道题算出的结果是小数，而需要准备的瓶子必须是整数，因此得取这些结果的近似值。在取近似值时，不能机械地使用“四舍五入法”，要根据具体情况确定是“舍”还是“入”。教材强调“在解决...

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