篇1：部编版语文五年级下册《自相矛盾》说课稿部编版语文五年级下册《自相矛盾》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文部编版(统编)五年级下册《自相矛盾》说课稿一、说教材：《矛与盾》这篇课文主要讲了一个卖矛和盾的人，夸赞自己的矛和盾，他的话前后互相抵触，不能自圆其说。告诫人们说话要前后一致，要实事求是，不能夸夸其谈，自相矛盾。本课是学生第一次接触文言文，所以学习起来有一定的难度。本课教学主要是引导学生运用已经具有的学习能力，通过多读、查阅工具书、借助文中的大意等来独立阅读思考，并与同学一道研究探讨，培养学生学习文言文的兴趣，提高学生的语文基本功，为今后的文言文学习打下基础。二、说理念：新课改、新思路、新理念，这是新课程不同于传统教材的地方。新课标提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”这一...
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  篇2：部编版五年级下册第六单元15 自相矛盾 微课视频部编版五年级下册第六单元15 自相矛盾 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇3：部编版五年级下册第六单元15 自相矛盾 公开课逐字稿部编版五年级下册第六单元15 自相矛盾 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 自相矛盾一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，上课之前老师先说一句话，大家听听，看有没有什么疑惑。"今天天气真好，是个布满阴云的晴天"。师∶哪位同学听出问题了 师∶你积极踊跃，第一个举手，请你。师∶嗯，你说布满阴云跟晴天是两码事，我的话前后矛盾了。师∶你勇于纠正别人的错误，很棒，请坐 !师∶同学说的没错，其实呢自相矛盾的事还有很多，在平时生活中就食见到。那"自相矛盾"的"老祖宗"是谁呢 今天我们就来寻根，一起走进课文《自相矛盾》。二、初读师∶凡事预则立，不预则废，谁来展示预习成果呢 师∶你迫不及待地举手，请你。你说这个寓言是战国时期辩论家韩非子写的。师...
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  篇4：部编版五年级下册第六单元15.自相矛盾 学案部编版五年级下册第六单元15.自相矛盾 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：自相矛盾学习目标 1．认识、会写生字。 2．反复诵读课文，理解课文内容，领悟寓言的教育意义。 3．了解学习文言文的方法，培养学习文言文的兴趣。学习重难点 根据课后注释，理解课文内容，进而感悟寓意。学习过程（一）游戏激趣，导入新课。 1．我们来个填成语比赛，出示：自（ ）（ ）（ ） 2．了解矛与盾。 矛： 盾： 3．简要介绍作者韩非子。 （二）初读课文，整体感知。 1．自由读课文，并自学生字。 给加横线的字注音。 自相矛（ ）盾（ ） 弗（ ）能应也 2．注意停顿和语音语调，逐步掌握每一句的读法。 3．画出朗读节奏，练习朗读。 （三）精读课...
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 篇5：部编版五年级下册第六单元 15.自相矛盾 学案部编版五年级下册第六单元 15.自相矛盾 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：自相矛盾【学习目标】1．掌握《自相矛盾》中的生字词。2．读懂寓言故事的内容，感悟寓言故事的寓意。3．了解中国古代寓言的特点，渗透学寓言的方法。4．通过说、问、演等活动，在了解寓意的基础上受到教育。【学习重难点】感受寓言故事的寓意，从中受到教育。【学习过程】一、自主学习1．注音。吾（ ） 弗（ ） 夫（ ）2．写一写。矛（ ）盾（ ）誉（ ）吾（ ）3．朗读课文《自相矛盾》，说说这个故事讲了什么事？二、初读课文，感知大意1．卖矛和盾的人是怎样说大话的？2．卖矛和盾的人听了围观者的...
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 篇6：部编版五年级下册第六单元15自相矛盾同步练习（含答案）部编版五年级下册第六单元15自相矛盾同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级下 15 自相矛盾一、选择题1．下列加点字意思不相同的一组是（ ）A．其人弗能应也。 我叫他，他应答了一声。B．守住阵地。 守卫家园。C．吾矛之利，于物无不陷也。 他遭人陷害。D．冀复得兔。 重复使用。2．“吾矛之利，于物无不陷也”的意思是（ ）A．我的矛很厉害，没有不能攻陷的物品B．我的矛很厉害，什么东西都能穿透C．我的矛很锐利，什么东西都能穿透D．我的矛很锐利，没有不能攻陷的东西3．对本文的作者判断正确的一项是（ ）A．刘基 明朝 B．列子 战国C．韩愈 唐朝 D．韩非 战国4．...
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   篇7：部编版五年级下册第六单元15自相矛盾同步练习（含答案）部编版五年级下册第六单元15自相矛盾同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级下 15 自相矛盾一、选择题1．下列词语中注音全部正确的一项是（ ）A．鬻（yù ）盾 誉（ téng）之其B．人弗（fú）能应（ yīng）也C．夫（ fú）不可陷（ xiàn）之盾与无不陷之矛2．概括下面这段话的大意，最恰当的一项是（ ）哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点儿也不像他皱巴巴的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再稳稳当当地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不间断。在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。A．哑巴老人爱干净。B．在这里过河的人，不用担...
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  篇8：部编版五年级下册第六单元15 自相矛盾 同步练习 （ 含答案）部编版五年级下册第六单元15 自相矛盾 同步练习 （ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：15 自相矛盾 同步练习基础巩固知识点 字音、字形、字义、朗读节奏一、下列注音全部正确的一项是（ )。A.鬻(yù)盾 誉(téng)其矛B.其人弗(fú)能应(yīng)也C.夫(fú)不可陷(xiàn)之盾与无不陷之矛二、根据语境，看拼音写字词。yù wú dùn wú máo(楚人) （ ) 之曰：“（ )之坚，物莫能陷也；（ )之利，于物无不陷也。”三、给下列划线字选择正确的解释。(填序号)1.以子之矛( )A.认为。 B.所...
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  篇9：部编版五年级下册第六单元15自相矛盾同步练习（含答案）部编版五年级下册第六单元15自相矛盾同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级下 15 自相矛盾一、选择题1．下列朗读节奏划分正确的一项是（ ）A．夫不可陷之盾与/无不陷之矛B．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛C．夫/不可陷之/盾与/无不陷之矛D．夫/不可陷之盾与/无不陷之矛2．与“以子之矛”中的“之”用法相同的一项是（ ）A．送孟浩然之广陵 B．井底之蛙 C．置之不理3．划线词语解释不正确的一项是（ ）A．誉之曰 （称赞）B．其人弗能应也 （不）C．不可同世而立 （站立）D．于物无不陷也 （穿透）选择对下列句子解释正确的一项。4．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”（ ）A．楚国有...
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    篇10：部编版五年级下册第六单元15.自相矛盾类文阅读部编版五年级下册第六单元15.自相矛盾类文阅读资料可供全国地区适用。
大致详情：买椟还珠楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。刻舟求剑作者：吕不韦楚（周代国名，都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（jù qì)其舟，曰：“是吾（wú）剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ ————节选自《吕氏春秋·察今》
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 篇11：部编版五年级下册第六单元15自相矛盾同步练习（含答案）部编版五年级下册第六单元15自相矛盾同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级下 15 自相矛盾一、选择题1．楚人有鬻盾与矛者。下列朗读节奏划分恰当的一项是（ ）A．楚人／有／鬻盾与矛者。 B．楚人／有鬻盾／与矛者。C．楚人有鬻／盾与／矛者。 D．楚人／有／鬻盾与／矛者。2．与“以子之矛”中的“之”用法相同的一项是（ ）A．送孟浩然之广陵 B．井底之蛙 C．置之不理选出与加点字意思相同的选项。3．吾盾之坚（ ）A．坚决 B．坚硬 C．坚强 D．坚定4．吾矛之利（ ）A．权利 B．吉利 C．利用 D．利剑5．划线词语解释不正确的一项是（ ）A．誉之曰 （称赞）B．其人弗能应也 （不）C．不可同世而立 ...
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    篇12：部编版五年级下册第六单元15自相矛盾同步练习（含答案）部编版五年级下册第六单元15自相矛盾同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级下 15 自相矛盾一、选择题1．划线词语解释不正确的一项是（ ）A．誉之曰 （称赞）B．其人弗能应也 （不）C．不可同世而立 （站立）D．于物无不陷也 （穿透）2．下面断句正确的是（ ）A．夫不可陷/之盾/与无不陷/之矛 B．夫不可/陷之盾/与/无不陷之矛C．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛选出与加点字意思相同的选项。3．吾盾之坚（ ）A．坚决 B．坚硬 C．坚强 D．坚定4．吾矛之利（ ）A．权利 B．吉利 C．利用 D．利剑5．下面加点字的解释不正确的一项是（ ）A．誉之曰（夸耀） B．于物无不陷也（刺破） C...
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   篇13：部编版五年级下册第六单元15自相矛盾同步练习（含答案）部编版五年级下册第六单元15自相矛盾同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级下 15 自相矛盾一、选择题选出与加点字意思相同的选项。1．吾盾之坚（ ）A．坚决 B．坚硬 C．坚强 D．坚定2．吾矛之利（ ）A．权利 B．吉利 C．利用 D．利剑3．下列句子的节奏划分错误的一项是（ ）。A．楚人/有鬻盾与矛者，誉之/曰B．以子/之矛/陷子/之盾C．物莫/能陷也D．其人/弗能应也4．对本文的作者判断正确的一项是（ ）A．刘基 明朝 B．列子 战国C．韩愈 唐朝 D．韩非 战国5．下列译句不符合原文意思的一项是（ ）。A．吾盾之坚，物莫能陷也。意思：我的盾锋利极了，什么坚固的东西都能刺穿。B．以子之矛陷子之盾，何如？意思...
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    篇14：部编版五年级下册第六单元15自相矛盾同步练习（含答案）部编版五年级下册第六单元15自相矛盾同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级下册 15 自相矛盾 同步小练一、选择题1．下列词语中注音全部正确的一项是（ ）A．鬻（yù ）盾 誉（ téng）之其B．人弗（fú）能应（ yīng）也C．夫（ fú）不可陷（ xiàn）之盾与无不陷之矛2．下面词语解释有误的一组是（ ）A．印信：印章 榜文：告示 墨客：文人B．道旁李：道路 冀复得兔：重复 守株待兔：守候C．孔君平诣其父：拜访...
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    Tags：编版,五年级,下册,自相矛盾,课稿
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