篇1：5.2《分数的再认识》教学设计（教案）数学 五年级上册5.2《分数的再认识》教学设计（教案）数学 五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数的再认识》教学设计教学目标在具体的情境中，进一步认识分数，理解分数的意义。结合具体情境，经历概括分数意义的过程，体会“整体”与“部分”的关系，感受分数的相对性。发展数感，体会分数与生活的密切联系。教学重难点重点：理解整体“1”，体会一个分数对应的“整体”不同，所表示的具体数量也不相同。难点：突出分数意义的建构，使学生充分体会“整体”与“部分”的关系，感受分数的相对性。三、教学流程【前测】 可以怎么表示？画一画。课前谈话：关于分数，你知道了什么？你能用这个分数来表示这位同学吗？你还想知道什么？导入揭题：这节课，我们对分数进行再认识。（板书课题）整体与部分数的关系...
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 篇2：体育与健康人教版五年级-五年级篮球移动技术单元教学教案体育与健康人教版五年级-五年级篮球移动技术单元教学教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级篮球教学设计（水平三）篮球游戏及身体素质练习课堂教学设计单元教学计划（水平三）单元名称篮球移动技术课时五课时单元教学目标1、80﹪的学生学会正确的篮球移动技术动作。2、建立篮球移动技术的基本概念，并能正确的练习篮球移动技术，发展协调、灵敏、速度等身体素质。3、培养学生团结协作和顽强拼搏的良好品质，掌握正确锻炼身体的能力。教学重难点重点：在轻松愉快的游戏氛围中学习并掌握基本的篮球移动技术。难点：快速灵敏的移动技术能力。课时教学目标重难点组织教法与措施一、听信号各种姿势跑游戏1、通过游戏，发展学生反应、灵敏和协调性，学会游戏中的急停急起技术动作。3、调动学...
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     篇3：五年级综合实践活动《留下红色记忆》教案（教学设计）五年级综合实践活动《留下红色记忆》教案（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级综合实践活动教案（教学设计）课题留下红色记忆教学目标1.鼓励少先队员确立青春梦想,懂得在实现自己的梦想的过程中,即使有困难、挫折,都要努力奋斗。2.发挥少先队员团队协作的能力,提高少先队员的合作意识。3.鼓励少先队员确立青春梦想,懂得在实现自己的梦想的过程教学重点鼓励少先队员确立青春梦想,懂得在实现自己的梦想的过程教学难点鼓励少先队员确立青春梦想,懂得在实现自己的梦想的过程教学方法讲授法，合作探究法教学准备1.搜集红军长征以及新疆生产建设兵团的相关资料。2.彩色笔和纸张。课型课时新授，一课时教学过程个性化补充一、导入老师播放歌曲《没有共产党就...
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 篇4：教科版（2017秋）五年级科学上册3.4 机械摆钟 教学设计（公开课教案）教科版（2017秋）五年级科学上册3.4 机械摆钟 教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学五年级上册《3.4 机械摆钟》教学设计【教材分析】《机械摆钟》是教科版五年级科学上册《计量时间》单元的第4课，通过研究摆钟，进一步提高计时的精确性。本课教材分为两部分，认识、观测钟摆和制作、观测自制摆。我们重点研究第二部分，学生在第一部分已经通过观察钟摆了解到，钟摆每分钟摆动60次，每次摆动时间为1秒，摆钟具有等时性才能精确计时。那我们自己做一个单摆是否也具有等时性呢？通过学生亲自观察和测量自制单摆的摆动次数，会发现自制单摆每分钟摆动次数也是相同的，但是自制单摆在摆动时随着时间的推移摆幅会越来越小，学生可能会误认为是摆动的速度越来越慢，这与摆的等时性是有冲突的，因此可以改良实验...
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 篇5：《小数除以整数》教学设计（教案） 数学 五年级上册 西师大版《小数除以整数》教学设计（教案） 数学 五年级上册 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数除以整数》教学设计教学内容：五年级上册《除数是整数的除法》教材第45页4例1。教学目标：1、通过观察、比较，弄清除数是整数的小数除法的意义。2、掌握其计算方法，明确商的小数点与被除数的小数点对齐的道理，能正确地进行计算。教学重难点：除数是整数的小数除法的计算方法和商的小数点位置确定的算理。教学过程：一、复习引入。1、填空。（1）0.35里面有35个（ ）。（2）0.63里面有（ ）个十分之一，（ ）百分之一。（3）1.3里有（ ）个十分之一。（4）2个一，4个十分之一组成的数是（ ）。2、口算。4800÷4＝ 480÷4＝ 48÷...
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 篇6：教科版（2017秋）五年级科学上册1.5 认识棱镜 教学设计（公开课教案）教科版（2017秋）五年级科学上册1.5 认识棱镜 教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学五年级上册《1.5 认识棱镜》教学设计【教材分析】本节内容是五年级上册第一单元第五课，教材在上一节课认识光由空气斜射入水中发生折射现象的基础上，继续让学生探索光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时，是否也能发生折射。进一步对折射概念进行深层次的理解，借助三棱镜帮助学生认识太阳光是有不同颜色的光组成的，在观察现象的基础上对光色散内容进行分析、推理；最后借助彩色轮实验装置把不同的“色光”混合成“白光”，帮助学生加深理解“白光是由不同的色光组成的”。【学情分析】在情感兴趣方面，学生对于雨后出现彩虹的现象并不陌生，对产生的原因非常好奇，但真正理解或是解释其形成的原因却比较困难。在学习折...
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 篇7：体育与健康人教版五年级-《跳绳》教学设计教案体育与健康人教版五年级-《跳绳》教学设计教案资料可供全国地区适用。
大致详情：水平三（五年级）跳绳单元教学计划年级五年级周次6课次1授课教师单元学习目标1、身体发展目标：增进心血管系统的功能，增强腿、臂部的力量，发展弹跳力、耐力、灵敏及协调性。2、能力发展目标：掌握跳绳的练习方法，提高跳绳的能力，懂得如何运用跳绳发展身体素质。3、心理发展目标：培养学生自主学习，敢于挑战的顽强意志品质，提高分析、评价、解决问题的综合能力。4、社会适应目标：激发学生热爱民族体育，培养学生积极思维，相互合作与协作的精神，提高自我锻炼的能力。教学重点教学重点：跳绳的节奏和频率教学难点：手脚的协调配合课次教学内容学习目标重点、难点教与学的主要方法一复习跳短绳，...
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    篇8：人教版体育与健康五年级-跳长绳教学教案人教版体育与健康五年级-跳长绳教学教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级“跳长绳”教学设计达川区河市镇中心小学陈健一、指导思想根据《体育与健康课程标准》的精神，树立“健康第一”的指导思想。针对五年级学生的身心特点，让学生大胆的展示，充分发挥学生的主体作用，培养学生对长绳的兴趣，让学生体验跳绳的乐趣。在教学过程中，努力为学生创造一个民主、和谐、开放性的教育环境，促使学生在宽松愉快的学习环境中掌握技术和知识。二、教材分析跳长绳是学生非常喜爱的一项体育活动，对发展学生的弹跳力，协调性等具有重大的作用，经常参加跳长绳可以增强关节、韧带等的力量，促进学生骨骼发展。三、学情分析跳长绳是我校每年必定举行的一项体育比赛，五年级的学生有了一定的基础，但是基础...
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  篇9：人教版体育与健康五年级-立定跳远教学教案人教版体育与健康五年级-立定跳远教学教案资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远
班级：五年级三班 课堂时间：40分钟 授课人：
时间
课型
一课时
内容
立定跳远
目的
1、认知目标：学生形成正确的立定跳远技术概念
2、技能目标：90%的学生掌握立定跳远两臂摆动与膝关节屈伸协调用力的动作技术
3、情感目标：培养学生活泼愉快、积极向上的精神及与同伴友好相处、团结合作、共同进步的合作意识
重难点
1、双脚起跳，双脚落地。（重点）
2、摆臂与蹬地协调用力。（难点）
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容...
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 篇10：北师大版五年级数学上册第5单元分数的意义课时教学课件（9份打包）+教案北师大版五年级数学上册第5单元分数的意义课时教学课件（9份打包）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义复习导入探究新知动手操作基础练习提升练习拓展练习用自己理解的方式说一说下面各分数的意义。复习导入把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。探究新知动手操作2、再动手画一画，与同组的学生交流。1、先想一想图形的 是 ，这个图形是几个。基础练习3.圈一圈，填一填，再说一说。4.和同伴说一说下面每个分数表示的意思。提升练习5.为帮助灾区人民，奇思捐献了零花钱的 ，妙想捐献了零花钱的 ，妙想捐的钱一定比奇思多？请说明理由。拓展练习...
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    篇11：人教版数学五年级上册《可能性》教案（含教学反思）人教版数学五年级上册《可能性》教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：《可能性》教学设计第一课时教学目标：１、使学生初步本验有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，初步能用“一定”可能”“不可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性。２、能够列出简单实验中所有可能发生的结果。３、培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的习惯。教学重、难点：体验事件发生的确定性和不确定性。教学方法：讲授法，演示法，操作法等等。教学过程一、谈话引入新课1、师：同学们看谁来了？生：阿凡提师：同学们对阿凡提都很熟悉，下面我们侃侃他给我们带来什么问题?2、师：一天，阿凡提牵着自己心爱的小毛驴，背着一袋金币往家赶。刚到村口，就碰到那个贪财、吝啬的大财主。他看到阿...
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  篇12：五年级综合实践活动下册《制作抱枕》教案（教学设计）五年级综合实践活动下册《制作抱枕》教案（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级综合实践活动教案（教学设计）课题制作抱枕教学目标知识与只能技能.了解抱枕的用途和种类。过程与方法：能够运用缝纫的基本针法缝制抱枕。情感态度与价值观：学会制作抱枕，培养形成爱劳动的素养，并在劳动中树立防护意识。教学重点本次活动的重点是学会制作抱枕，培养创新能力。教学难点在制作抱枕的过程中培养学生的创新意识和能力是本节课的教学难点。教师应适当给予引导和帮助。教学方法合作法交流法讲解法教学准备针、线、一块布料、拉链、剪刀、皮尺、抱枕填充物等。课型课时新授，一课时教学过程个性化补充一、自由谈话，引入课。同学们，上学期我们已经利用学过的缝纫基本针法学会了制作套袖、...
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 篇13：五年级综合实践活动下册《创意拼布》教案（教学设计）五年级综合实践活动下册《创意拼布》教案（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级综合实践活动教案（教学设计）课题活动三创意拼布教学目标1.知识与只能技能：了解手袋、拼布的基本知识。2过程与方法：.能够熟练运用所学针法缝制手袋，并在劳动中自觉树立防护意识。3.情感态度与价值观：自主设计、制作手袋，或者制作拼布作品，培养学生的创新能力。4.拓展实践活动，帮助学生树立保护环境的意识。教学重点本次活动的重点是灵活运用缝纫的三种基本针法，自主设计、缝制手袋，培养学生的劳动技能和创新能力。教学难点本节课的教学难点一是设计手袋，二是在制作过程中培养学生的劳动技能。教师可以充分发挥学生的主体能动性，注重同伴互助的重要作用，鼓励学生做出有个性的作品。教学方法合作法...
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 篇14：体育与健康 五年级-双脚并脚跳绳教学教案体育与健康 五年级-双脚并脚跳绳教学教案资料可供全国地区适用。
大致详情：双脚并脚跳绳和下肢力量练习教学教案（水平三）
五年级(40人) 第一课时
课时计划
教授年级：五年级
课时：第一课时
教学内容：双脚并脚跳绳和下肢力量练习
教学目标：
1、知识与技能目标：学生初步了解跳绳运动的基本技术动作，通过学练让85﹪以上的学生学会双脚并脚跳绳的基本技术动作。
2、过程与方法目标：采用游戏的形式，活跃学生的身心，激发学生学习兴趣，提高学生综合素质。
3、情感态度与价值观目标：培养学生从小遵守纪律，团结友爱的良好品质，感受到集体活动的温暖与愉悦。
教材重点：下肢蹬地发力要快速。
教材难点：上下肢的协调发力。
教
学
阶
段
教学内容
学...
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   篇15：小学体育与健康五年级上册运动损伤的预防和处理（室内课教案）教学设计小学体育与健康五年级上册运动损伤的预防和处理（室内课教案）教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：运动损伤的预防和处理（室内课教案） ★教学目标 1、使学生了解运动损伤的原因、症状及预防和处理方法； 2、鼓励学生互相帮助、及时自救或互救。 ★教学重难点 1、常见运动损伤的处理方法。 2、运动损伤的原因。 3、运动损伤的预防。教学设计 在我们先来看看几张有关运动的图片 出示图片（运动中的危险动作）提问：刚才老师给大家看的都是些什么图片呢，同学们看了刚才的图片，你们能想到会出现什么吗？答：。。。。。总结：刚才的这些都是在运动中摔倒或受伤的图片，由于动作不正确或对手犯规等原因容易使运动员受伤甚至死亡等。那同学们回忆下，你或者你的朋友在运动或者游戏时候，有没有发生过类...
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   篇16：人教版五年级教案和教学反思 第四单元 可能性（4份打包）人教版五年级教案和教学反思 第四单元 可能性（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时可能性（2）【教学内容】课本第45页例2，46页例3，“做一做”和练习十一第5~11题。【教学目标】1.能够列出简单试验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的。2.通过实际操作活动，培养学生的动手操作、归纳和判断能力。3.通过学生的猜一猜、摸一摸、转一转、说一说等活动，增强学生间的交流，培养学生的学习兴趣。4.会比较两种结果事件的可能性大小，学会记录事件发生的结果。【重点难点】知道事件发生的可能性是有大小的，并且会比较。【教学准备】学具：（学生6人为小组）每组准备例2、例3中的纸盒和8颗红棋子、2颗蓝棋子每组准备扑克牌（1红桃、5黑桃）、1角硬币教...
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 篇17：五年级综合实践活动下册《经济作物》教案（教学设计）五年级综合实践活动下册《经济作物》教案（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级综合实践活动教案（教学设计）课题经济作物教学目标知识与技能：援能够运用“关键词搜索”、“问卷调查”、“访谈”、“实地考察”等多种探究方法开展活动，能够较熟练地运用实施实践活动的基本方法和程序。过程与方法：能认识到实践探究是一种多层次活动，包括观察、提问、收集整理信息、分析、表达和交流展示。情感态度与价值观：通过探究过程，体验探究发现的乐趣，养成善于思考的习惯。教学重点引发对新疆或本地经济作物的兴趣教学难点引发对新疆或本地经济作物的兴趣，产生对生活、对社会经济处处探究的热情。教学方法讲授法，动手实践法教学准备图片，教科书，课件课型课时新...
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 篇18：五年级综合实践活动《西红柿炒鸡蛋》教案（教学设计）五年级综合实践活动《西红柿炒鸡蛋》教案（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级综合实践活动教案（教学设计）课题西红柿炒鸡蛋教学目标通过对西红柿炒鸡蛋的加工和制作，提高学生的动手能力。让学生学会西红柿炒鸡蛋的做法，并实践。探索精神的培养和动手能力。教学重点让学生学会西红柿炒鸡蛋的做法，并实践。教学难点探索精神的培养和动手能力教学方法新授法教学准备西红柿2个，鸡蛋2个，葱半根、植物油、精盐适量课型课时新授1课时教学过程个性化补充一、导入中国有句老话“民以食为天”，同学们，今天老师教你们炒菜，就是西红柿炒鸡蛋。二、新授（一）引导学生读37页的小资料。（二）教师详细讲解制作步骤。1．将西红柿洗净后用沸水烫一下，去皮、去蒂，切...
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 Tags：五年级,教学,教案,精选,18篇
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