篇1：苏教版 五年级上册数学 期中练习（无答案）苏教版 五年级上册数学 期中练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版五年级上册数学练习考试时间：90分钟 试卷总分：100分一、仔细审题，细心计算。(共31分)1.直接写出得数。(共8分)9.6＋4 = 8.8－4.5 = 6.43－0.43 = 0.64－0.6 =2.8＋3.2 = 10－0.09 = 24×5= 5－3.4 =2.列竖式计算，带☆的要验算。(共14分)13.8-2.75= 7.85+0.875= ☆99―10.24=10.98+8.43= 8.24－3.56=...
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  篇2：冀教版数学五年级下册 导学案冀教版数学五年级下册 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：一 图形的运动(二)一、轴对称图形[footnoteRef:1] [1: 要点提示:平行四边形不是轴对称图形。]1. 轴对称图形:如果把一个图形沿一条直线对折,折痕两旁的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条折痕所在的直线就是它的对称轴。2. 用折纸的办法判断正方形、等边三角形、等腰梯形、长方形和圆有几条对称轴。[footnoteRef:2] [2: 易错题:判断:正方形中的两条对称轴是正方形的对角线。 ( )错因分析:对称轴是直线,而正方形的对角线是线段。正确答案: ]3. 轴对称图形的特征。(1)将轴对称图形沿其对称轴对折后,互相重合的点叫做对称点。(...
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  篇3：人教版 数学五年级上册 期末试卷（四）（含答案）人教版 数学五年级上册 期末试卷（四）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学五年级上册期末试卷（四）（完卷时间：80分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、细心审题，认真填空。(每空1分，共22分)0.64＋0.64＋0.64＝( )×( )＝( )。小红的位置是第2列第3行，用数对表示为（2，3），那么，小明的位置是第6列第4行，用数对表示为（ ， ）。在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。58×0.99 58 23.5×1.01 23.5×1.17.86÷0.6 7.86 0.78...
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  篇4：人教版数学五年级上册期末试卷（二）（含答案）人教版数学五年级上册期末试卷（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学五年级上册期末试卷（二）（完卷时间：80分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得分一、认真读题，用心填空。(每空1分，共20分)3.5＋3.5＋3.5＋3.5＋3.5改写成乘法算式是( )。计算0.73÷0.2时，应先把被除数与除数的小数点都向（ ）移动( )位转化成7.3÷2。根据22×48＝1056，可知2.2×0.48＝（ ），10.56÷2.2＝（ ）。6.8×0.6的积是（ ），保留一位小数约是（ ）。11÷6的商用循环小...
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   篇5：苏教版五年级（上）数学学科能力竞赛试卷（无答案）苏教版五年级（上）数学学科能力竞赛试卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版五年级（上）数学学科能力竞赛试卷（90分钟完成，满分100分）一、填空题。（第1～11小题每空1分，第12小题3分，共22分）1．贝贝向东走600米记作+600米，那么他向西走400米记作（ ）米。牛奶店把盈利1000元记作＋1000元，那么－500元表示（ ）元。2．32600平方米＝（ ）公顷 80千克＝（ ）吨850毫米＝（ ）米 3.05平方千米＝( )平方千米( )公顷3. 在边长都相等的4个正方形中，画了两个三角形，它们的面积关系是：S1（ ）...
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  篇6：人教版五年级数学上册期中阶段质量监测（无答案）人教版五年级数学上册期中阶段质量监测（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级数学上册期中阶段质量监测多思考，一定会填的！（16分）1. 3.21×2.6 的积是________位小数，8.25÷0.25 的商的最高位是______位。2.在0.797、0.7、0.、a.9这四个数中，最大的数是_______，最小的数是_______3.三个连续自然数中，最大的数是 b，最小的数是_______。4.在 里填上“二”“之”或“一”。(1)5.85×0.5 5.85+2 (2)3.99×1.05 3.99 (3)0.876÷0.19 0.8765.循环小数 1.345345……的小数部分第 25 位上的数字是_...
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  篇7：人教版数学五年级上册期末试卷（三）（含答案）人教版数学五年级上册期末试卷（三）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学五年级上册期末试卷（三）（完卷时间：80分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、细心审题，认真填空。(每小题2分，共20分)5.2＋5.2＋5.2＋5.2＝( )×( )。小明买了4块橡皮，每块ɑ元，需要（ ）元。当ɑ＝1.5时，需要（ ）元。计算0.85÷0.5时，应先把被除数与除数的小数点向（ ）移动( )位转化成8.5÷5。一个两位小数保留一位小数是2.3；这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。11÷6的商用循环小数表示是（ ），精确到百分位约是...
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  篇8：人教版 数学五年级上册 期末试卷（五）（含答案）人教版 数学五年级上册 期末试卷（五）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学五年级上册期末试卷（五）（完卷时间：80分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、细心审题，认真填空。(每空1分，共22分)3.5×2.5×4＝3.5×（2.5×4）＝( )，这是根据( )定律进行简便计算。在1.54、1.5、和1.55……中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。水果店有苹果m千克，每天卖出32千克，天后还剩（ ）千克。在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。(1) 2.8÷0.9 2.8 (2) 0.8×0.8 0.8...
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   篇9：8 数学广角-找次品教案 五年级下册数学 人教版8 数学广角-找次品教案 五年级下册数学 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：找次品教学内容：人教版小学数学五年级下册第111－113页第八单元数学广角《找次品》教学目标：1、能够用图形或符号等直观方式对“找次品”问题进行分析，归纳出解决这类问题的最优策略，经历由多样到优化的思维过程。2、通过找次品活动，让学生通过观察，猜测，试验，推理等方式感受到解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，渗透优化思想。3、通过解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决问题的能力。教学重点：经历观察，猜测，试验，推理的思维过程，归纳出解决问题的最优策略。教学难点：渗透“分成三份，尽量平均分”的最优化思想并运用。教学准备：3瓶口香糖（其中一瓶少了3粒...
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 篇10：小学数学人教版五年级下通分视频素材小学数学人教版五年级下通分视频素材资料可供全国地区适用。
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篇11：人教版 五年级上册数学 解方程 视频（素材）人教版 五年级上册数学 解方程 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇12：人教版数学五年级上册期末试卷（一）（含答案）人教版数学五年级上册期末试卷（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学数学五年级上册期末试卷（一）（完卷时间：80分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得分一、认真读题，用心填空。(每空1分，共21分)2.5＋2.5＋2.5＋2.5＝( )×( )＝( )。13.9×0.5的积是（ ），保留一位小数约是( )。8.03535……用简便方法记作（ ），精确到百分位约是（ ）。2.5×3.8×0.4 ＝（ × ）× ，运用了乘法（ ）律和（ ）律。在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。7...
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   篇13：苏教版数学五年级上册《小数的性质》说课稿苏教版数学五年级上册《小数的性质》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学五年级上册《小数的性质》说课稿各位老师下午好！我今天上的是苏教版数学第九册内容：小数的性质。小数的性质这节课包括两方面内容：一是例1例2小数性质的揭示，二是例3例4小数性质的应用。这部分内容是学生学习小数的开始。由整数学习进入小数学习，对于学生来讲，是数的概念的一次扩展。小数的性质这一部分内容的教学十分重要，一方面可以使学生通过在小数末尾添0去0而不改变其大小，来加深对小数意义的理解，同时他还是小数四则运算的基础。本课的教学目的：1.通过推理比较使学生发现小数的性质。2.能运用小数的性质化简小数，能根据实际需要不改变原数的大小，写成指定位数的小数。基于对教材的理解，作了以下教...
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