人教版 五年级下册数学 2.因数与倍数 3的倍数的特征教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情：3的倍数的特征 教学实录一、温故知新，直接导入师：前面我们学过了2、5倍数的特征，回忆一下它的具体内容是什么？生：2的倍数的个位数是0、2、4、6、8；5的倍数个位上是0、5。师：那么3的倍数有什么特征呢？是不是还看个位数呢？这就是这节课我们要研究的内容。教师板书课题：3的倍数的特征，学生齐读课题。二、小棒游戏，探究规律1、师生小游戏师：首先我们来做一个摆小棒的游戏，怎么玩呢？找一个同学在这张数位表上随意用小棒摆出一个数，我能马上猜出它是不是3的倍数。信不信？师：你来！师：为了验证我猜得对不对，再请一个同学到前面的展台上用计算器来算一算，跟我比比速度。学生摆出：51师：...
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