八年级上册语文 第四单元 写作《语言要连贯》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文八年级上《语言要连贯》教学设计教材分析《语言要连贯》选自八年级上册第四单元。第四单元是一组散文。散文写作中，最容易出现的问题就是“形散神也散”,文章不连贯、零碎散乱。将课文学习与写作结合起来,能有效提高学生的写作能力。教学目标1、通过情景式片段写作、语料学习及习作修改，掌握写作中“语言要连贯”的具体要求，并具体运用到写作实践中。2、树立作文表达连贯性、得体的意识，养成良好的写作习惯。教学重难点重点：通过情景式片段写作、语料学习及习作修改，掌握写作中“语言要连贯”的具体要求，并具体运用到写作实践中。难点：树立作文表达连贯性、得体的意识，养成良好的写作习惯。教学过程...
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