部编版五年级上册第七单元习作《_____即景》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：处处留心皆美景——统编版语文五年级上册《____即景》教学设计设计理念生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。教学目标1.观察某种自然现象或某处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得，并把题目补充完整。2.能按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化。教学重难点重点：观察某种自然现象或某处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得，并把题目补充完整。难点：能按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化。教学过程板块一视频引入，激发兴趣一、了解《地球:神奇的一天》，大自然中山川湖海自然美景。二、引导交流：同学们，你能描绘一下看到的景色吗？板块二互动交流，理解题意...
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