部编版七年级语文上册--3《雨的四季》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《雨的四季》教学设计刘琼教学目标分析四季的雨不同的特点，体会作者对雨寄托的思想情感。赏析本文的语言特色。重点分析四季的雨不同的特点，体会作者对雨寄托的思想情感。难点赏析本文的语言特色。教学时间1课时教学过程导入新课师：同学们喜欢听音乐吗？生：喜欢师：今天老师给大家带来了一支乐曲，这是一支没有音符的曲子，只有用心倾听的人，才能感受它的美妙，一点一滴，奏出欢快和谐的乐章。这就是雨，它似歌、如诗、像画。当代抒情诗之王——刘湛秋，用他的文字为我们谱写了一首四季雨歌——《雨的四季》，现在就让我们一起走进这篇美妙的文章。初步阅读，整体感知。读课文，正字音。采棱镜 粗犷...
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