湘美版三年级美术上册《11. 留住秋天》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第七课 《留住秋天》 一、教材分析１、《留住秋天》是湖南美术出版社出版的三年级上册的第七课内容。整个教材的特点：它是以美术与自我、社会，美术与自然、环境两个方面来组课的，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、学科性和开放性、趣味性得到有机的结合。本课性质属于综合、探索类型。课文旨在透过生活中平凡、朴实的材料发现美，培养学生对美的感受能力，在感受美的同时培养想象思维能力，提高对艺术学习持久的兴趣，并获得美的熏陶。２、本课在教学内容上大致分两大部分：（1）初步了解秋天的特征与变化（2）学习利用落叶拓印、拼贴，进行美的在创造二、教学目标：（1）利用自然环境资源，初步了解...
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 Tags：一年级,上册,语文,秋天,教学设计
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