五年级立定跳远教学设计（精选10篇）

《 立定跳远 》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：课 堂 教 学 设 计 表章节名称 §立定跳远 计划学时 1教学目标 本节教学目标：1、运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。2、运动技能目标：将跑、跳的基本技能相结合。3、身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。学习 目标描述 知识点编 号 学习目标 具 体 描 述 语 句1.1—1 掌握 将跑、跳的基本技能相结合。1.1－2 应用 发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。1.1－3 认识 学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。1.1－4 理解 学生参与体育锻炼的自信心...

图片详情：

二年级 体育教学设计 立定跳远（表格式）资料可供眉山市地区适用。

大致详情：立 定 跳 远该班是2年级5班，共学生40人，其中男20人、女生20人.根据新课程标准要求，依据低段学生的年龄特点、身心特点，结合本校学生实际，特拟订了本课时教学方案。一、指导思想 　　本课以“以人为本，健康第一”为指导思想，结合我校实际，本着以“教师为主导，以学生为主体，以快乐为主题”，依据小学生的生理特点，结合本课教材内容，给学生创造一个生动活泼的学习氛围。通过教师的启发，让每位学生以饱满的热情，积极的姿态投入到学练中，使学生在玩中学，学中玩，每位学生都能体验到成功的喜悦，充分享受到活动的快乐，从而激发学生的学习兴趣，培养学生在学练中养成积极思考，勇于创新，主动参与的习惯，增强自信心...

图片详情：

通用版体育与健康 立定跳远 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 立定跳远教学目标 全体学生基本能说出立定跳远的动作方法、要领及注意事项，通过学习80%以上学生基本掌握立定跳远的基本技术和方法。通过练习发展学生的跳跃能力。3.培养学生自信，刻苦练习，同心协力的思想品质。教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数准备部分 一、课前常规二绕操场慢跑两圈（500m）2、徒手操 一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、宣布本课主要内容和任务提出目标和要求。四、检查学生着装，安排见习生。五、组织学生绕操场慢跑两圈六、徒手操：（1）肩部运动（2）扩胸运动（3）体侧运动（4）体转运动（5）全身运动（6）活动膝...

图片详情：

体育与健康 五年级-立定跳远教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：立定跳远教案 教学内容 立定跳远 课的类型 新授课 水平级别 水平三 人 数 40人 教 学 目 标 1、认知目标：学生能够积极参与到跳远的学习中，提高学生的学习主动性与积极性。 2、技能目标：学生能体验，熟悉双脚立定跳远的动作技术，90%以上学生会做出一些双脚立定跳远的简单动作。 3、情感目标：培养学生自主学习、相互合作与协作的精神，敢于挑战的顽强意志品质。 教学重难点 重点：两脚用力蹬地起跳，动作配合协调。 难点：双脚屈膝缓冲，轻巧落地，落地身体前倾。 教 学 流 程 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织与要求 常...

图片详情：

体育与健康人教版五年级-立定跳远教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：立定跳远教学设计 立定跳远教学教案 时间 课时 第1课时 授课教师 授课对象 内容 立定跳远 教学 目的 认知目标：通过情境教学，学习青蛙跳远，让学生了解到立定跳远的基础技术知识； 技能目标：通过立定跳远的学习，使85%的学生初步掌握立定跳远的基本技能和方法，15%的学生能在老师的提示和帮助下完成立定跳远； 情感目标：体验学习情境，享受成功乐趣，提升学生学习积极主动性，培养良好的集体主义和团队精神。 教学 重点 重点：摆臂和蹬地的配合，双脚同时起跳和落地，手臂上摆时迅速有力 教学难点 难点：手脚配合协调，跳起挺胸收腿...

图片详情：

小学体育 立定跳远 教学设计方案资料可供全国地区适用。

大致详情：《立定跳远》教学设计方案 指导思想 本课教学始终坚持健康第一的指导思想，以《体育与健康标准》为依据，结合学生实际情况，坚持以学生为本，充分发挥教师主导作用和学生主体地位。促使学生养成积极参与体育活动的态度，培养学生终身体育的意识。 教材分析 本课根据《体育与健康标准》对小学跳跃项目的要求，立定跳远技术是水平二三年级的重点学习内容之一，是一项能够锻炼学生身体协调性和下肢爆发力的一项体育运动项目，能较为综合及客观的体现一个人的基本身体素质。立定跳远技术由预摆、起跳、腾空、落地四个技术环节组成：预摆时，两脚开立与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往...

图片详情：

二年级 体育与健康 《立定跳远》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学设计授课教师 课题 立定跳远知识点来源 □学科：小学体育 □年级：二年级 □教材版本： 人教版 □所属章节：设计思路 通过创设情境学习青蛙的本领，引导学生进入真实的意境从而激发学生兴趣。 快乐体验，利用学生擅于模仿的特点，通过“高人、矮人、超人、木头人”的学习，使学生快速掌握立定跳远动作技巧。 超人接力，组织学生比赛，培养他们的自信心，巩固运动技能。 放松总结。伴随着轻松缓慢的音乐让学生的身体和心理放松并做这节课的总结。教学设计内 容教学目的 使学生基本掌握立定跳远运动技术，培养学生不怕吃苦乐于学习体育的精神。通过练习，使学生掌握立定跳远运动技术，在原有的跳远基础上...

图片详情：

小学体育与健康四年级上册《立定跳远》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：立定跳远教学目标1、认知目标:能够辨别同伴立定跳远动作方法是否正确，能够了解并遵守游戏规则。2、技能目标:通过练习, 使学生初步掌握立定跳远的技术动作。3、情感目标:通过讲练结合,让学生们即能用心去理解,又能通过锻炼去提高。培养学生团体意识，教会学生竞争与合作；2学情分析 评论 ( / portal / redesign / index / index.jsp sdResIdCaseId=ff808081574ba23b01574c1769390d4e&t=2" \l "## )立定跳远是深受学生喜爱的体育教材内容之一，小学三至四...

图片详情：

体育与健康 五年级全一册立定跳远教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：立定跳远教案 —— 水平三 班级： 人数：32人 时间：40分钟 授课教师： 师 尧 教学内容 立定跳远 小白兔搬运萝卜（游戏） 课 型 新授课 教 学 目 标 认知目标：通过学习使学生明确学习跳远的目的,意义和作用。 技能目标：使80%以上的学生较熟练的掌握立定跳远的基本技术动作。 情感目标: 激发学生学习的积极性和主动动性，锻炼学生果断勇敢的意志品质。培养学生团结合作精神。 教学重点 蹬、摆协调用力的配合。 教学难点 腾空收腹、落地时前伸小腿。 教学过程 教学内容和教学方法 组织教学及教学要求 时间 准 备 部 分 第一：课堂常规 1、...

图片详情：

小学体育与健康六年级上册 立定跳远 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：立定跳远教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以学生身心发展的要求、生理、心理发展的特点以及兴趣爱好为出发点，以学生为主体，充分激发学生的学习动机和兴趣，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，并充分体现学生的主体地位，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同体验运动乐趣，也为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。二、教材分析本节课在教材选择上，根据小学生的身心特点及新课标的要求，并且立定跳远是跳跃运动基本的技术方法，技术要求不高，简单易学且具有一定的挑战性和趣味性，颇受学生们的喜爱，结合全国中小学生体制健康测试的内容,将立定跳远作为小学五、六年级学生主要...

图片详情：

Tags：五年级,立定,跳远,教学设计,精选