五年级下册《刷子李》教学设计（精选8篇）

五年级下册 天津与世界 教学设计资料可供武清区地区适用。

大致详情：《天津与世界》教案2020-2021学年第二学期五年级下册备课教师：刘芹第一课中国大学堂首家看北洋教学目标知道天津大学的前身是北洋大学，北洋大学是中国近代第一所大学。了解北洋大学的办学起因和办学宗旨；了解北洋大学的来历和建校时间；了解北洋大学的办学特色、学科设置、校训、校歌；了解北洋大学的总教习；了解北洋大学当时在国际上的知名度及留学生的情况。了解北洋大学的变迁。知道北洋大学为中国培养了血多高级专门人才，为我国采矿、冶金、石油工业、纺织、化工、航空、电机技术的创建，为机械、水利、土木工程的开拓做出了重大贡献。初步了解天津大学的发展和现状。通过本课学习，培养学生搜集信息、处...

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人音版五年级下册音乐 第5课京韵-----《卖水》选段教学设计 (4)资料可供全国地区适用。

大致详情：课题：京韵-----《卖水》选段学科：音乐课型：以唱歌为主的综合课课时：1课时教材分析：京剧《卖水》以丫鬟梅英为主角，着重表现了她的心地善良、聪明伶俐。特别是表演“表花”时载歌载舞，眼神灵动、嗓音甜脆，配合扇子、手绢的表演，活画出天真可爱的小丫鬟形象。这出小戏，表演形式欢快活泼，把传统花旦戏里特有“退步圆场”“晃摇肩膀”程式表演达到了极致，深受广大观众喜爱，已经成为当今京剧舞台花旦戏代表作之一。教学目标：1．情感目标：学习京剧《卖水》选段，感受作品中小花旦所表现的生动灵巧的人物形象，激发学生对国粹京剧的热爱。2．能力目标：模仿京剧《卖水》选段中的唱和念白，用“数字旋律”“2”体...

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教科版（2017秋）五年级下册科学1.7 设计和制作生态瓶 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第7课 设计和制作生态瓶(教材P17～18)授课时间：______________累计____1____课时课题 设计和制作生态瓶 课型 新授课教学目标 科学知识目标 1.知道群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成一个整体，叫作生态系统。 2.知道生态瓶里生物的种类和数量要平衡，生物才能和谐生存。 科学探究目标 1.能够观察池塘的生物环境图片资料，分析其中的生物与非生物等因素。 2.能够根据设计方案及实际条件制作生态瓶，并坚持对生态瓶进行管理和观察。 科学态度目标 1.表现出探究生态瓶奥秘的兴趣，能听取合理意见、共同协作制作生态瓶。 2.能在课后坚持观察，关注生态瓶...

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人美版（北京）五年级下册 7. 色彩明度练习 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《色彩的明度》教学设计一、学情分析：在以往的色彩系列知识学习中，例如《红色的画》《黄色和蓝色的画》中学生已经初步体验过色彩的深浅变化，也就是明度的变化，只不过他们对于“明度”这个词还比较陌生，只知道颜色有深有浅。二、设计思路：1、本课属于“造型.表现”学习领域，在学生具有一定色彩知识的基础上，进一步介绍色彩深浅、明暗的变化，以及表现明度变化的方法，引导学生感受其带来的整齐而有韵律的美感。2、确定超轻粘土作为本课实践操作的材料，是基于此材料学生易于准备且在课堂上操作方便，学生也更加乐于接受超轻粘土带来的动手调和乐趣。3、本课设计的灵感来自于在参加培训时听的一节台湾老师的美术课，台湾老...

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小学道德与法治 五年级下册3.7《不甘屈辱，奋勇抗争》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：单元教学设计单元名称 《不甘屈辱 奋勇抗争》1.单元教学设计说明 统编版《道德与法治》五年级下册第三单元 的教学主题为“百年追梦 复兴中华”。本单元共设置了 6 课，这在整个《道德与法治》小学阶段的教材中非常罕见，是历史题材教学的 集中呈现，对激发学生产生爱党爱国情感有着十分重要的促进作用。《道德与法治》课程不是简单的“道德”+“法治”，它体现我国最根本的治国方针——以德治国，依法治国。道德是治国最高境界，法治是治国的最低标准。与本单元教学对应的课程标准有以下几点： 1.知道近代我国遭受过列强的侵略以及中华民族的抗争史。敬仰民族英雄和革命先辈，树立奋发图强的爱国志向。 2.知道中国共产党的...

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教科版（2017秋）五年级下册4.增加船的载重量 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题：增加船的载重量时间段落 第1段5分钟学生自主学习活动时间2分钟（教师缄默）教学目标 了解舟山常见的船，认识到技术改变船的载重量，推动船的发展。内容模块 课题导入教学过程与方法 1.（出示舟山的渔船、岛际汽渡船、集装箱货轮的图片） 见过这些船吗？它们有什么作用？ 2.提出问题：随着社会的发展，人们需要有更大载重量的船来满足生产生活的需要，怎样的船载重量会大一些呢？这节课我们就来研究增加船的载重量。时间段落 第2段10分钟学生自主学习活动时间5分钟（教师缄默）教学目标 能够运用具体尺寸进行设计和制作不同底面积的铝箔船。内容模块 设计船模教学过程与方法 1.提问：大家认为怎么样...

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人教版数学五年级下册《不规则物体的体积》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：不规则物体的体积教学目标：?1．通过探索“排水法”掌握不规则物体的体积的计算方法。?2．培养学生观察、操作、概括的能力以及利用所学知识合理灵活地分析、解决实际问题的能力。?3．逐步向学生渗透转化的数学思想，使学生学会学数学的同时，体验到数学作用之广泛。?教学重点：引导学生应用“排水法”，掌握不规则物体的体积的计算方法。?教学难点：在理解“上升的水的体积就是浸入水中物体体积”的基础上，感悟“转化”的数学思想。?教具准备：量杯、长方体水槽、水、直尺、石头、梨；实验记录单。教学过程：一、激趣导入、揭示课题1.魔方旋转前后的体积，介绍规则，不规则物体的概念。今天，哆啦...

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教科版（2017秋）五年级下册2.6设计我们的小船 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：6.设计我们的小船【教材简析】本单元内容隶属于技术与工程领域，整个单元以“造船”这项工程贯穿始终。单元前五课学习所用的船只基本由教师提供，后两课则需要学生亲自动手设计制作小船。每一课内容都对学生极具吸引力。工程的关键是设计。本课以设计小船为载体，让学生像工程师一样经历完整的工程设计过程，培养学生的工程思维、解决问题的能力以及团队协作的素养，体会设计对产品制作的重要性。本课的设计思路:学生在明确造船的要求和材料后，充分调动已有的认知和技能进行方案设计；再通过小组合作与组间交流等方式对设计方案不断修正与完善；最后小组形成一个较为理想的造船方案。【学情分析】在前面的学习中，学生已经对船的...

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