篇1：精细的描写（教案）美术五年级下册精细的描写（教案）美术五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：精细的描写教学目标1、了解铅笔淡彩画的形式和特点，掌握铅笔淡彩画的基本技法，学习临摹或写生一幅铅笔淡彩画。2、通过对作品的欣赏、临摹或在写生活动中体验铅笔淡彩的独特韵味，尝试运用铅笔淡彩的绘画方式记录身边的景物。3、领会铅笔淡彩画独特的艺术魅力，激发对绘画的喜爱和对生活的热情。重点难点重点：了解铅笔淡彩的特点，学习铅笔淡彩的技法。难点：领悟铅笔淡彩的艺术魅力和特色。教学过程活动1【导入】课前导入师：同学们，你们喜欢动漫吗？老师也有喜欢的动漫，想介绍给大家，如果同学们认识的话，请大声说出作品名。生：…师：哇…，大家太厉害了，这些都是谁的作品？生：宫崎骏师：看起来大...
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  篇2：鲁教版美术五年级下册 中国民间美术·服饰 教案鲁教版美术五年级下册 中国民间美术·服饰 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中国民间美术·服饰教学目标1、运用废旧材料与服饰结合,表达自己的创意。2、使学生注重多学科知识的联系,发挥个性,大胆创造。3、体验生活,发现生活,拓展想象空间,激发学生学习美术的兴趣。学情分析学生是学习的主体,本课对应的主体是五年级的学生。结合学校实际和学生情况,我在原有的基础上做了新的尝试,即:服饰与废旧材料的综合运用“,对于五年级学生来说,操作更方便,学习更有趣。1、贴近生活:废旧材料的综合运用是贴近生活、创造艺术的集中体现。2、扩充知识面,降低手工操作难度。3、激发探究性学习的乐趣。4、扩大创作范围。以人为载体,运用废旧材料大胆创造。重点难点重点1、如何运用...
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 篇3：鲁教版 美术五年级下册 中国民间美术·服饰 教案鲁教版 美术五年级下册 中国民间美术·服饰 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中国民间美术·服饰1教学目标知识能力目的欣赏,分析不同民族服饰独特的造型和五彩斑斓的色彩,了解认识民族服饰图案纹样的构成形式,设计一款具有民族特点的图案。感情目的通过教学活动,培养学生珍视,尊重民族文化的同时教材分析本课属“欣赏,评述”学习领域。主要教学目的是让学生了解民族服饰独特绚丽的风采,感受民族艺术的特点和价值,培养学生珍视,尊重民族文化的态度和多元化的审美心理。 本课内容共分两部分①.以精湛的图片及文字资料展示壮族绚丽的服饰,激发写生的学习兴趣。②.通过介绍和展示,让学生对少数名族服饰有所了解并引入当地文化,介绍“白裤瑶”民族服饰的特点及构成形式。重点难点教学重...
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 篇4：五年级下册美术教案第5课 扎染 广西版五年级下册美术教案第5课 扎染 广西版资料可供全国地区适用。
大致详情：5 扎染 教学设计1教学目标1、让学生在实践操作中感受扎染的奇妙效果,了解扎染制作的方法和步骤。2、培养学生对中国民间艺术的喜爱。2学情分析 学生思维开阔,学习兴趣高涨,动手能力强,但在材料特征、工艺细节、图案特点、扎染方法上不能掌握的恰倒好处,因此,在课上教师应及时反复的加以指导。3重点难点重点:制作扎染的技术难点:1、掌握好捆扎时要用力扎紧。 2、浸染时间及晕染效果的扎染。4教学过程一、情景导入(教师拿方巾）（1分钟）师：同学们,你们喜欢旅游吗 生：喜欢师:老师也喜欢，放假我去大理旅游时带来了一块当地比较有特色的蓝花布,你们看,它漂亮吗 生:漂亮二、导入新课，...
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  篇5：8.立体面具（教案）沪教版美术五年级下册8.立体面具（教案）沪教版美术五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：8、立体面具教学类别：纸工 课时：2课时教学目标：知识与技能：了解立体面具造型夸张的基本特征，掌握剪、切、挖、拼等综合纸工技法，设计制作立体面具。过程与方法：在欣赏、制作的活动过程中，分析面具的造型、色彩，学习面具夸张的设计和表现方法。情感态度与价值观：感受面具的装饰美感，激发运用彩纸制作立体面具的乐趣，提高对民间艺术的喜爱的情感。教学重点：立体面具造型的夸张设计。教学难点：五官造型的制作。作业内容：制作一个新颖有趣的立体面具。要注意的问题：五官及饰品的粘贴牢固度。教学准备：学具：各类纸（彩色卡纸、广告纸）、剪刀、胶水等。教具：课件、学生作品、示范工...
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 篇6：岭南版五年级美术下册 6. 做个胸卡送老人 教案岭南版五年级美术下册 6. 做个胸卡送老人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《做个胸卡送老人》教学设计一、教学目标：1、了解胸卡的用途，学习制作胸卡的方法步骤。2、结合胸卡的外形、色彩、图案、文字等要素进行大胆的设计制作。3、通过做胸卡献给老人，培养学生关心他人，尊重他人的良好品德和热爱生活的美好情操。4、通过欣赏、学习，掌握胸卡设计的基本要素。二、教学重点：能从胸卡的外形、色彩、图案、文字进行大胆创新制作。三、教学难点：制作实用又美观、老人喜爱的胸卡。四、课前准备：1、准备各种胸卡的样本、相关图片。2、准备与胸卡有关的相关故事及显示案例。3、准备剪刀，彩色卡纸、吊绳及夹子等。五、教学过程：一、故事导入1、老师讲述张爷爷的故事：七十多岁...
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  篇7：五年级下册美术教案-7《夸张的脸》 人教版五年级下册美术教案-7《夸张的脸》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：7《夸张的脸》教学目标：知道夸张是艺术家进行创作的手段之一，通过夸张脸型、五官、表情画一幅作品。欣赏夸张而精美的美术作品，研究夸张的绘画方法。体会夸张的手法带来的艺术魅力。二．教学重难点教学重点：引导学生观察并掌握对人物进行夸张的艺术手法。教学难点：掌握五官整体与脸型、眉毛等局部和谐的夸张画法。三．教学过程：（一）引导阶段1．同学们，今天我给大家带来了一位很有意思的朋友，他叫路飞。观察他的表情，告诉我他的心情如何？2．谁想来试试模仿一下他的表情，这可是一个高难度的动作！（请一位同学模仿）请大家仔细观察，他脸上的哪些部位发生了变化？3．我们一起来比较一下路飞和这位同学的表...
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 篇8：五年级下册美术教案-5.静物写生 人教版五年级下册美术教案-5.静物写生 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5.静物写生一．教学目标：1、从静物写生入手，发展学生敏锐的观察能力以及严格的造型能力。2、学会用线条描绘静物，体会线条的魅力，表达自己对静物的感受。二．教学重难点教学重点：用线描的方式写生静物。教学难点：抓住物象特征，灵活使用线条造型。教学设计问题导入新课师：“同学们，还记得上个周日是什么节日吗？”生：“母亲节。”师：“对，是母亲节，母亲节那天老师送给自己妈妈一束鲜花，但遗憾的是没过几天鲜花就枯萎凋谢了，同学们能不能帮老师想个办法，怎样才能保持住鲜花的美丽与生机呢？”生：“拍照、画下来......”（通过刚刚过去的母亲节话题，激发学生们的兴趣）师：“同学们的办法都很好，...
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 篇9：剪纹样（教案） 美术五年级下册剪纹样（教案） 美术五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：剪纹样教学目标初步了解纹样特点以及剪纹样的基本技法,体会剪纸纹样在生活中的应用。欣赏剪纸作品,感受剪纸的艺术特色,尝试几种剪纸纹样的方法并进行组合、装饰。3、体验剪纸艺术的乐趣,提高美化生活的能力。重点难点教学重点:通过欣赏、交流与练习,使学生初步了解剪纸纹样以及剪纹样的基本技法。教学难点:能将剪纸的纹样进行组合、装饰,引导学生将自己的生活感受或体验,通过剪纸纹样美化身边的物品而表达出来。教学过程活动1【导入】欣赏视频导入1.欣赏有关剪纸介绍的视频,激发学生了解剪纸的兴趣。2.提问:同学们觉得这些剪纸作品的装饰部分好看吗 剪纸中的这些装饰部分我们称它为剪纸纹样,而这些...
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 篇10：高楼林立（教案） 美术五年级下册高楼林立（教案） 美术五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：高楼林立教学目标通过观察城市楼群,学会区别物体远近的空间层次,能够运用学过的构图与透视知识独立完成表现城市楼群建筑的绘画创作。锻炼学生从构思、构图到独立完成作业的能力,同时培养学生的空间思维能力。提高审美素养。3、通过学习,激发学生热爱生活、热爱家乡的情感。学情分析五年级学生属于小学高年级阶段,认知能力和造型能力相对较强,有了一定的生活体验。本节课的设置符合学生的年龄特点和认知水平。重点难点重点:富于时代气息的城市建筑的构思与表现。难点:概括楼群的构图方式。教学过程活动1【导入】一、激情导入师:不经意间我们惊喜地发现我们的城市长高了,繁华了,一座座高楼大厦如雨后春笋...
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 篇11：辽海版五年级下册美术教案 第8课 方寸之间辽海版五年级下册美术教案 第8课 方寸之间资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术辽海版五年级下册第8课《方寸之间》教案1教学目标一、知识与技能通过邮票设计的学习,使学生了解邮票的实用价值、艺术价值及票面结构二、过程与方法通过设计一枚自己喜欢的邮票,提高学生设计、创造能力。三、情感态度价值观培养学生收集、鉴赏邮票的兴趣,培养学生审美情趣。2学情分析从学生实际出发,与学生的生活实际相联系,引导学生自主参与学习,获得亲身体验。3重点难点教学重点: 了解有关邮票的常识。教学难点: 设计、制作邮票。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】启发谈话 1、 同学们平时都是用什么方式和亲人、朋友联系的呢 学生汇报 2、你知道...
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 篇12：4 学构图 （教案）人教版 美术五年级下册4 学构图 （教案）人教版 美术五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：学构图教学目标1、使学生了解、认识构图2、引导学生学习构图规律与方法3、使学生掌握构图技巧4、使学生懂得分析、欣赏、运用构图学情分析经过几年的美术课学习,学生的美术修养能保持在统一水平,能跟上教师的上课节奏,对于老师提出的问题,都能有自己很好的见解。重点难点教学重点绘画作品中形式美的规律认识与运用。教学难点运用形式美的相关知识,对美术作品进行描述与分析。教学过程活动1【导入】新课导入本节课以教师提问的形式导入的。师大家见过很多的美术作品,给你们印象最深的是哪副作品为什么生回答教师引导学生从构图方面去回答活动2【讲授】新课讲授一、概念1、定义绘画时根据题...
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 篇13：五年级下册美术教案-6《喜怒哀乐》 人教版五年级下册美术教案-6《喜怒哀乐》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6《喜怒哀乐》教学设计说明本节课选自人民美术出版社出版的九年义务教育五年制小学美术教科书《喜怒哀乐》一课。属于“造型、表现”学习领域。教学对象是小学五年级学生。本节课是采用“情境观察”的教学模式，以人物表情表现为主线、以创设情境为契入点、以多媒体演示为手段、以“自主、合作、探究”为主要学习方式、以创设的栏目内容链接各教学环节，使学生在愉悦的氛围中，感受到浓浓的友情，在愉快合作的气氛中，表现人物表情变化的形象，体验造型活动的乐趣。教学目标知识与技能目标1．使学生学习观察现实生活中的人物和变化了的人物形象。2．能简单的画出人物形象。过程与方法目标1．使学生能主动参与学习活动，善于与...
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 篇14：五年级下册美术教案-5《静物写生》人教版五年级下册美术教案-5《静物写生》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5《静物写生》一．教学目标：1、从静物写生入手，发展学生敏锐的观察能力以及严格的造型能力。2、学会用线条描绘静物，体会线条的魅力，表达自己对静物的感受。二．教学重难点教学重点：用线描的方式写生静物。教学难点：抓住物象特征，灵活使用线条造型。三．教学过程（一）组织教学在上课之前，咱们先来做一个游戏，看，找不同。仔细找找看，什么地方不同？大家的观察力真的特别敏锐，这节课将会用到我们敏锐的观察力。孩子们，为上课做好准备了吗？（二）导入新课师：我为大家带来了一幅线描作品，瞧，想看看画中书包真实的样子吗？看，我把它带来了，老师在画这个书包的时候呀，是边观察边画。谁知道像我这样的作画方...
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 篇15：综合练习（教案）美术五年级下册综合练习（教案）美术五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：综合练习--现代艺术教学目标1、了解现代艺术多元化的流派、艺术形式和特点。2、通过搜集资料、比较、分析、归纳等方法欣赏作品，掌握欣赏现代艺术的方法。3、正确理解现代美术的现象和特点，感受现代艺术的价值和魅力，形成健康的审美观。学情分析处于此阶段的学生无论是在智力发展、情感表现、意志表现、个性特征和语言表达等方面已经基本形成。具有一定的发展的概括化的观察力、理论型的抽象逻辑思维能力、克服困难的主动性积极性和自我意识与个人表现欲。加之已有的知识储备已初步具有自我鉴赏西方现代主义的能力，所以应相信学生的学习能力，大胆放手。教师只是一个欣赏过程的组织者、导引者。重点难点重点：了解现代...
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  篇16：雕塑之美（教案） 美术五年级下册雕塑之美（教案） 美术五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：雕塑之美教学目标认知目标：A、了解校园雕塑的意义和作用。B、了解抽象雕塑的造型特点。C、了解不同形状带给我们的不同感觉。能力目标：A、让学生自行设计，提高学生动手制作和探究的能力。B、提高学生观察、提出问题和解决问题的能力。C、通过展示大家设计的模型，锻炼学生组织力语言表达能力，集体合作的能力。发展目标：培养学生认真观察学习的态度和探索新知识的兴趣。培养学生以审美之心来感受生活，看待社会。也能让学生大胆体验“综合－探索”课的乐趣。情感目标：培养学生团结协作的精神，激发学生热爱生活,以及发现美、创造美的愿望。学情分析本课的授课对象是五年级的学生，这一阶段的学生对雕塑...
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  篇17：江西美术版小学一年级美术上册《图形摆拼》参考课件、教案(共14张PPT)江西美术版小学一年级美术上册《图形摆拼》参考课件、教案(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)图 形 摆 拼TU XING BAI PIN同学们，你们认识哪些基本图形呢？谁能够告诉老师呢？圆形正方形三角形长方形法国国旗电视机生活中随处都可以见到这些基本图形，那通过排列基本图形我们可以构成什么样的图案呢,大家来试试吧!认识七巧板七巧板是汉族民间流传的智力玩具。它是由唐代的宴几演变而来的，原为文人的一种室内游戏，后在民间演变为拼图板玩具。七巧板是一种拼图游戏，它是用七块板，以各种不同的拼凑法来拼搭千变万化的形象图案。,《图形摆拼》教学设计教学目标：1、学习用分割、组合的方法获得基本形。2、锻炼学生的组合造型能力和空间想象能力，发展...
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    篇18：江西美术版小学一年级美术上册《图形变变变》参考课件、教案(共10张PPT)江西美术版小学一年级美术上册《图形变变变》参考课件、教案(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)生活中有许许多多的事物，都可以用简单的形状拼凑而成，我们有三角形，正方形，菱形等等等。我们只需要发挥我们的想象力，去用画笔证明我们的想法。图形的演变：想一想你们的生活中有哪些可以用一些简单的几何体来代替呢？发动大脑：现在让我们换个角度，让我们挑选一个自己喜欢的几何体，发动自己的想象力，给他添上一些东西，把它变成一个我们喜欢的物品！试一试：让我们试一试，把想到的这些用自己的双手画出来，比比看谁画的最像！作业：苹果渐变3五Q00Q0331978649亚当设计SUPRO L,《图形变变变》教学设计教学目标：1、让学生通过各种图形添画立体其特征，让...
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  篇19：岭南版五年级美术下册 14. 别致的灯饰 教案岭南版五年级美术下册 14. 别致的灯饰 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：别致的灯饰1、学习领域设计.应用2、课时1课时3、年级五年级4、教材分析《别致的灯饰》是岭南美术出版社出版的五年级美术下册第五单元“有趣多变的造型乐园”第二课的内容。灯饰是日常生活中照明灯具的总称，其形式多种多样，这一课的主要内容是用手工制作的方式来了解灯饰，需要带领学生观察生活中的各类灯饰造型，将所见所学运用到设计中，制作一两件别致的灯饰。5、教学目标1、知识与技能：让学生认识灯饰，了解灯饰的发展以及分类。2、过程与方法：学生通过微视频，课前自主学习有关灯饰的类别特征，完成材料收集；课中用探讨、造型练习的方式制作灯饰；课后再做拓展练习。3、情感、态度、价值观：学以致用...
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 Tags：江西,五年级,美术,下册,教案
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